佳妻迷人在線閱讀

尊敬的各位、、、、、、、 大家晚上好
誰(shuí)的大學(xué)不迷茫
以前我們?yōu)榱四芸既胍凰硐氲拇髮W(xué)而寒窗苦讀，當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)門(mén)檻的時(shí)候，心中的興奮和激動(dòng)是難以用語(yǔ)言表述的。上大學(xué)是我們自幼的夙愿，如今終于可以好好體驗(yàn)我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活了，卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活與我們?cè)瓉?lái)的想象有很大的差距，它是那樣的平淡無(wú)奇，甚至是枯燥無(wú)味。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活吧。過(guò)去已經(jīng)適應(yīng)了“填鴨式”教學(xué)，而不適應(yīng)自主性“啟發(fā)式”教學(xué)；習(xí)慣于小班聽(tīng)課而不適應(yīng)于大班聽(tīng)課；習(xí)慣了接受“少而細(xì)”，而不適應(yīng)“多而精”；習(xí)慣了老師安排，不適應(yīng)自主安排，不知如何利用和有效管理好業(yè)余時(shí)間。生活上我們也習(xí)慣了依賴(lài)父母，而不習(xí)慣什么事情都得自理。尤其是生活目標(biāo)，以前我們的目標(biāo)就是考入一所理想大學(xué)，因而每天都過(guò)著忙碌卻充實(shí)的生活，而現(xiàn)在呢？我們沒(méi)有明確的生活目標(biāo)，每天碌碌無(wú)為的虛度著時(shí)日。學(xué)習(xí)生活陷入了深深的迷茫之中，于是我們開(kāi)始徹底放松學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了逃課，而且是越逃越有勁。我們待寢室里玩著電腦，看著電視?；蛘咩紤械奶稍谧约旱男「C里幸福的什么都不在乎了。但是，慶幸的是，我們偶爾還會(huì)有反思，后悔的瞬間，可是那也只是瞬間啊。那個(gè)瞬間過(guò)去了，又恢復(fù)了往日的景象。終于，末考快來(lái)了，我們這才似乎著急了。掛科了回家怎么對(duì)父母交代啊，我們懷著這點(diǎn)良知，開(kāi)始了較為正常的學(xué)習(xí)和生活，開(kāi)始每天早起讀英語(yǔ)，背需要識(shí)記的科目。開(kāi)始了正常的去吃早飯，然后上課盡量的不讓自己走神。偶然間，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)他要好好再加把勁，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。驀地，這話又沖擊了我們那小小迷茫的心，于是我們開(kāi)始了對(duì)自己深刻的反思，為什么別人當(dāng)別人在為了獎(jiǎng)學(xué)金沖刺努力的時(shí)候，自己只能為不掛科而努力。我們剛?cè)雽W(xué)的差距沒(méi)有多大?。∮谑?，我們開(kāi)始重新為自己的大學(xué)定位，定位我們學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。慶幸的是，一切都為時(shí)不晚。
再謹(jǐn)蔽來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)里的人際交往吧。以前我們身邊面對(duì)的差不多都是一個(gè)地方，習(xí)慣差不多的人。而大學(xué)面對(duì)的是來(lái)自全國(guó)各地、興趣愛(ài)好各異，性格、習(xí)慣有別的同學(xué)一道學(xué)習(xí)，甚至是同居一室的現(xiàn)實(shí)，一時(shí)間感到束手無(wú)措。而且大學(xué)的人際關(guān)系以多種形式出現(xiàn)，如：老鄉(xiāng)關(guān)系、師生關(guān)系、新老生之間的關(guān)系等。都要我們用不同的方式去對(duì)待處理。開(kāi)始可能會(huì)因?yàn)橛霾坏街就篮希P(guān)系很好的朋友而暗自神傷。其實(shí)，只要我們換一種態(tài)度，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待就會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)然，更要學(xué)會(huì)諒解，寬容。這樣，才能使我們的人際交往圈更大更牢固。
談到大學(xué)，差不多就會(huì)有戀愛(ài)相伴隨。也巧游是我們大學(xué)生們倍加關(guān)注的自身問(wèn)題之一，表現(xiàn)出強(qiáng)烈向往和追求。但對(duì)我們而言并非都能輕易地駕馭愛(ài)情之舟，順利地駛過(guò)浪漫的人生海洋。一旦涉入愛(ài)河，卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情帶孝晌銷(xiāo)給自己的并非都是甜蜜和幸福，他有時(shí)令人難以捉摸，有時(shí)候令人萬(wàn)分痛苦、備受煎熬和折磨。因此，這就需要我們有一個(gè)正確的戀愛(ài)觀。把大學(xué)戀愛(ài)的迷茫度將到最低。
誰(shuí)的大學(xué)不迷茫？我們是可以迷茫，但更多的是迷茫過(guò)后的清醒。猶如置之死地而后生一般，迷茫之后的大徹大悟定會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、愛(ài)情帶來(lái)一番新氣象。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

　　《誰(shuí)的青春不迷?！肥怯芍行懦霭嫔绯霭娴淖骷覄⑼男≌f(shuō)，講述奮斗小青年劉同十年逆襲人生故事。寫(xiě)給那些都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人的一部作品。一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變。如果做不到讓你深省思考，那些努力讓你會(huì)心一笑。

1
爸媽以身作則，放下手機(jī)，拿起書(shū)本
先看看下面幾個(gè)情況你都中招了嗎？
每天在家刷朋友圈、看電視，玩游戲。
陪孩子，也會(huì)時(shí)不時(shí)拿著手機(jī)點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。
把手機(jī)或平板給孩子當(dāng)玩具玩。
孩子最強(qiáng)的能力是模仿，你的行為和習(xí)慣，都會(huì)影響到孩子的生活習(xí)慣，孩子是父母的一面鏡子，模仿是一個(gè)持續(xù)終生的行為。
因此，如果孩子不愛(ài)看書(shū)，很大原因在于家長(zhǎng)。建議爸媽們除了別總在孩子面前玩電子產(chǎn)品，還應(yīng)該和孩子一起拿起書(shū)本去閱讀。曾有記者在某校做過(guò)采訪，不少孩子都是說(shuō)平時(shí)家長(zhǎng)晚飯后就看電視連續(xù)劇，除了看些報(bào)紙，很少閱讀文字類(lèi)的東西，所以孩子也很少看書(shū)，而且容易跟家長(zhǎng)一起看電視。
2
營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境和氛圍
閱讀環(huán)境很重要。家長(zhǎng)在周末時(shí)可以多帶孩子去圖書(shū)館看書(shū)和參加閱讀活動(dòng)，能夠讓孩子受到不少好的影響。
當(dāng)然家里還是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣最重要的地方。爸媽可以給孩子買(mǎi)一個(gè)單獨(dú)的書(shū)柜，準(zhǔn)備不同類(lèi)型和風(fēng)格的兒童書(shū)籍，讓孩子在家里隨時(shí)隨處都能找到合適的書(shū)去讀。
當(dāng)孩子玩累了或是坐下來(lái)安靜的時(shí)候都會(huì)很容易地從書(shū)架上拿出一本愛(ài)看的書(shū)翻上幾頁(yè)，慢慢就會(huì)喜歡上閱讀了。
有位媽媽舉過(guò)一個(gè)這樣的例子：“女兒剛出世時(shí)，家里居住面積小，書(shū)又多，她的兒童床上都鋪了厚厚的一層書(shū)，就這樣女兒一天天在書(shū)堆上長(zhǎng)大，她沒(méi)有弄臟、弄折一本書(shū)。她似乎對(duì)書(shū)有一種眷戀，長(zhǎng)大了她從不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比別人少，但她的各色藏書(shū)比別人多，她可以從書(shū)柜里為你精選出不同題材的美味佳肴?！?br/>3
鼓勵(lì)孩子讀后“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”
在閱讀之后家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”，這樣能增加孩子的溝通和表述能力。
家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子發(fā)表自己的看法，接受他說(shuō)出來(lái)的一切，不管是對(duì)是錯(cuò)。慢慢地，孩子就能完整地表述自己的觀點(diǎn)，自主思考能力也會(huì)有所提高，家長(zhǎng)可以讓孩子試著將觀點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，意識(shí)到閱讀與寫(xiě)作的重要性。孩子嘗到甜頭后也會(huì)更有成就感，從而愛(ài)上閱讀。
有位爸爸是這樣做的：“每次我讓孩子看書(shū)，他都以功課忙為理由，一律拒讀。但我卻找到了他的一處軟肋，就是他的作文差。一次他在寫(xiě)一篇作文之前，我先讓他看了一本書(shū)，讀一遍，記一遍，讓他將所有能理解的詞匯盡量恰如其分地用在作文中，結(jié)果，老師的評(píng)判是‘語(yǔ)言生動(dòng)形象’。于是孩子在閱讀的過(guò)程中逐漸找到了寫(xiě)好文章的方法，自己便主動(dòng)找書(shū)來(lái)讀。”
4
堅(jiān)持每天給孩子讀書(shū)講故事
兒童閱讀分為不同的階段：繪本、講故事、文字閱讀。
給孩子講故事這個(gè)階段非常重要，數(shù)十年來(lái)的研究顯示：一個(gè)兒童聽(tīng)父母講故事的時(shí)間長(zhǎng)短，與他數(shù)年后的閱讀水平有很大關(guān)系。
父母每天給孩子朗讀故事，能讓孩子了解更多的詞匯、并且能提高理解的速度，讓孩子接觸更大的世界。大量研究證實(shí)，父母給孩子朗讀可以提高孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
給孩子講故事最好的方法就是把孩子抱在懷里，讀上20、30分鐘，這會(huì)把閱讀和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)連接起來(lái)，只要幾個(gè)月就會(huì)讓孩子體會(huì)到閱讀的好處，并愛(ài)上閱讀。
5
根據(jù)孩子的興趣，引導(dǎo)和吸引孩子閱讀
閱讀不能強(qiáng)迫，要適當(dāng)引導(dǎo)。
爸媽要根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，選擇合適的書(shū)籍。有些家長(zhǎng)為了讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常給孩子買(mǎi)很多書(shū)，但孩子很少看書(shū)，原因就在于沒(méi)有選對(duì)書(shū)籍。
有個(gè)例子是這樣的：爸爸認(rèn)為孩子不喜歡閱讀只喜歡玩游戲。但是，有一回朋友送給孩子一套丁丁歷險(xiǎn)記，大版的漫畫(huà)，孩子非常喜歡而且反復(fù)讀了好多遍，最后慢慢開(kāi)始喜歡上閱讀了。爸爸才發(fā)現(xiàn)自己之前的想法是錯(cuò)誤的，只是自己沒(méi)有給孩子選對(duì)合適的書(shū)而已。
6
閱讀不能急功近利，要靜待花開(kāi)
閱讀并不會(huì)在短期內(nèi)看到明顯或直接的效果，它在很多時(shí)候都是隱性技能。
所以，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要有通過(guò)閱讀迅速達(dá)到某種效果的想法，不要覺(jué)得孩子多讀幾本書(shū)就能馬上寫(xiě)好作文了，就可以迅速提升成績(jī)了，否則就是書(shū)白讀了，閱讀沒(méi)有用。
事實(shí)上，孩子大量閱讀的效果大約在初、高中才能明顯體現(xiàn)出來(lái)。孩子學(xué)習(xí)和寫(xiě)作，都需要清晰的邏輯思維能力，而閱讀能幫助孩子日積月累地提升這項(xiàng)能力。孩子讀書(shū)越多，知識(shí)和知識(shí)之間就能形成連接，發(fā)揮更大的作用，并用產(chǎn)生正向反饋。所以，讓孩子堅(jiān)持閱讀，總有一天會(huì)開(kāi)出最美的那朵花。

閱讀的名人名言佳句如下：

1、任何時(shí)候我也不會(huì)滿(mǎn)足，越是讀書(shū)，就越是深刻的感到不滿(mǎn)足，越是感到自己的知識(shí)貧乏?！R克思

2、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。——泰戈?duì)?br/>

3、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。——但丁

4、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)能保持我們的青春。

5、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人?！郀柣?/p>

6、書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

7、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g

8、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

9、書(shū)——人類(lèi)發(fā)出的最美妙的聲音?！R文

10、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

11、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

12、退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。――蘇軾

13、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。——臧克家

14、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量?！懢艤Y

15、我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。

16、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金

17、書(shū)籍使人變得思想奔放。

18、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>

19、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情?！透β宸?/p>

《誰(shuí)不曾渾身是傷，誰(shuí)不曾彷徨迷惘》書(shū)中收錄21篇暖心作品，盧思浩、陳諶、里則林、陳亞豪等用他們的筆觸將青春里那些回不去的愛(ài)情、甜蜜、失落、重逢盡數(shù)呈現(xiàn)，不僅有青春里美麗的記憶，更有作者對(duì)青春和成長(zhǎng)的感悟。
《誰(shuí)不曾渾身是傷 ，誰(shuí)不曾彷徨迷惘》是一本能夠引起讀者共鳴的讀物，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都如此與眾不同，但我們經(jīng)歷的彷徨、迷惘、挫折卻帶給了我們同樣的感受，閱讀本書(shū)，你能夠收獲激勵(lì)、希望。這里有盧思浩等復(fù)刻的你、他、她的故事，有那些回不去的舊時(shí)光，青春和熱血、遺憾和迷惘，所有的一切，都在這里呈現(xiàn)。

奮斗小青年劉同十年逆襲人生，給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人。一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑。150萬(wàn)字北漂紀(jì)錄，跨度十年自我對(duì)話，十年成長(zhǎng)見(jiàn)證者何炅溫暖共鳴，感動(dòng)分享。希望在整個(gè)閱讀過(guò)程中，你們能善意地笑看那些不知所謂的過(guò)去，一樣黑暗迷茫撞破頭的青春，幾場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的戀愛(ài)，以及他努力呈現(xiàn)出的本真。
經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，奮斗當(dāng)下的過(guò)程。會(huì)狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
“在大同的世界中，做小不同的自己”。劉同，光線傳媒資訊事業(yè)部副總裁，因《職來(lái)職往》節(jié)目被大家所熟知，成為青年人的勵(lì)志偶像和追求的奮斗目標(biāo)，擁有幾百萬(wàn)的微博粉絲，他的勵(lì)志語(yǔ)錄每一條都被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。這是一本送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長(zhǎng)禮物。30歲的劉同回看自己北漂十年的成長(zhǎng)歲月，對(duì)這十年過(guò)往經(jīng)歷的總結(jié)，感悟及思考，在時(shí)間和空間交錯(cuò)中，用文字搭建一個(gè)立體世界，書(shū)寫(xiě)屬于他的青春。去看一看他走過(guò)的路，發(fā)生過(guò)的故事以及相逢的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人就是這樣成長(zhǎng)的，青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺(jué)得熱淚盈眶就對(duì)了，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫？

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