英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)第26課

求六年級(jí)上冊(cè)26課月光曲 8.9自然段擴(kuò)寫(xiě)!!!
1個(gè)回答2024-03-07 16:49
在幽幽的月光的照映下,海面上刮起了一絲海風(fēng),海面上呈現(xiàn)粼粼波濤,像市一個(gè)孩子滿臉都是笑,在海面上映著晶亮的月光。忽然,刮起了大風(fēng),海面上翻滾著巨浪,晶亮的月亮霎時(shí)間變成了碎銀,月亮把浪花照得雪亮雪亮,浪花一層一層地?fù)渖仙碁?,沖洗著沙子。浪花不停地打在礁石上,發(fā)出清脆的嘩嘩的聲音,像是海在唱著歡樂(lè)的歌。這時(shí),波濤洶涌,浪花拍打著海面和沙灘,在海面上濺起萬(wàn)朵蓮花,泛起了許多波浪。一層接一層地在海面上“躍”起。
四年級(jí)人教版上冊(cè)26課主要講了什么
1個(gè)回答2024-03-14 10:13
我也不知道。。。
四年級(jí)下冊(cè)26課
1個(gè)回答2024-02-25 18:12
《全神貫注》
法國(guó)大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。飯后,羅丹帶著這位摯友參觀他的工作室。走到一座剛剛完成的塑像前,羅丹掀開(kāi)搭在上面的濕布,露出一座儀態(tài)端莊的女像。茨威格不禁拍手叫好,他向羅丹祝賀,祝賀又一件杰作的誕生。羅丹自己端詳一陣,卻皺著眉頭,說(shuō):“啊!不,還有毛病……左肩偏了點(diǎn)兒,臉上……對(duì)不起,請(qǐng)等一等?!彼⒖棠闷鹉ǖ叮薷钠饋?lái)。
  茨威格怕打擾雕塑家工作,悄悄地站在一邊。只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動(dòng)……一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,羅丹越干越有勁,情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了灑一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),羅丹才停下來(lái),對(duì)著女像癡癡地微笑,然后輕輕地吁了氣,重新把濕布披在塑像上。
  茨威格見(jiàn)羅丹工作完了,走上前去準(zhǔn)備同他交談。羅丹徑自走出門(mén)去,隨手拉上門(mén)準(zhǔn)備上鎖。
  茨威格莫名其妙,趕忙叫住羅丹:“喂!親愛(ài)的朋友,你怎么啦?我還在屋子里呢!”羅丹這才猛然想起他的客人來(lái),他推開(kāi)門(mén),很抱歉地對(duì)茨威格說(shuō):“哎喲!你看我,簡(jiǎn)直把你忘記了。對(duì)不起,請(qǐng)不要見(jiàn)怪?!?br/>  威格對(duì)這件事有很深的感觸。他后來(lái)回憶說(shuō):“那一天下午,我在羅丹工作室里學(xué)到的,比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我知道人類(lèi)的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注?!?br/>識(shí)字
邀 摯 儀 咕 癡 鎖
資料袋
羅丹是法國(guó)著名的雕塑家,1840年出生,1917年去世。羅丹創(chuàng)作的《青銅時(shí)代》《思考著》《遇過(guò)》《巴爾扎克》等任務(wù)雕塑,神態(tài)生動(dòng),內(nèi)涵豐富,身手世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。他的創(chuàng)作對(duì)歐洲近代雕塑的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。羅丹說(shuō):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”他鼓勵(lì)人們關(guān)注生活,不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美。
六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)26答案
1個(gè)回答2022-11-28 08:27
求題,然后求解
六年級(jí)26課課文
1個(gè)回答2024-03-04 18:39
久負(fù)盛名的碧螺春,產(chǎn)于太湖的東山和西山。

關(guān)于碧螺春,有這么一個(gè)傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)碧螺春原是一種野茶,生長(zhǎng)在太湖東山的碧螺峰石壁上。有一年,野茶長(zhǎng)得特別茂盛,采下的茶葉竹簍里裝不下,采茶人就把多余的茶葉放入懷里。誰(shuí)知茶葉沾著熱氣,透出陣陣異香?!斑@茶葉的香味嚇煞人!”人們?nèi)铝似饋?lái)。從此,這種野茶就被叫做“嚇煞人香”。后來(lái),大家覺(jué)得這個(gè)名字不雅,就根據(jù)此茶原產(chǎn)于碧螺峰,以及古代常用“春”字來(lái)代稱茶的習(xí)俗,便給它起了一個(gè)頗為雅致的名字——“碧螺春”。

碧螺春的采摘已有數(shù)百年的歷史。每年剛交春分,碧螺春茶汛便開(kāi)始了。隨著幾聲嘹亮的雞叫,整個(gè)湖山醒來(lái)了。披著晨霧,踏著朝霞,采茶姑娘三五成群,結(jié)伴向茶園走去??罩袕浡幕ㄏ?,翠綠欲滴的茶樹(shù)叢中,不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的歡笑聲。太陽(yáng)升起來(lái)了,在湖山的上空鋪開(kāi)萬(wàn)道金光,茶園也被染上一層金色。采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹(shù)上摘下一片片嫩芽。綠樹(shù)映襯著俊美的身影,構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)。

入夜,山村里萬(wàn)家燈火,又是另一番繁忙景象。焙茶手短衣緊襖,利索地把揀好的鮮葉芽倒進(jìn)滾燙的大鍋,叉開(kāi)五指,在嫩葉中不住地翻拌。忽而揉,忽而搓,忽而捺,忽而抓,嫩葉如同一條青龍上下翻飛,煞是好看。漸漸地,隨著水分的蒸發(fā),葉芽的顏色變深了,條索纖纖,蜷曲成螺。這時(shí)一邊降溫一邊揉捻、搓團(tuán),待到茶葉捏攏放開(kāi)就能自行松散之時(shí),滿屋子已彌漫著濃郁的芳香。此時(shí)的茶葉干而不焦,脆而不碎,青而不腥,細(xì)而不斷,無(wú)怪乎人們稱它為“工藝茶”了。

如果說(shuō)看制作碧螺春茶有一種新奇感覺(jué)的話,那么,品嘗碧螺春茶就更有一種陶醉的感受了。夕陽(yáng)西下,明月初升。在院中擺上一張桌子,幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的溫開(kāi)水,然后分別放入一小撮碧螺春茶。茶葉如青螺入水,旋轉(zhuǎn)著飛速下沉。這時(shí)葉芽伸展,茸毛輕舒,一旗一槍,嫩綠透亮,姿態(tài)極其動(dòng)人。整個(gè)白瓷杯中,湯色碧綠清澈,清香撲鼻而來(lái)。輕輕抿上一口,清新爽人。茶水入肚,口中仍感到甜津津的,讓人回味無(wú)窮。朋友相聚,品茶談心,那份真誠(chéng)的情誼隨著濃郁的茶香飛溢四周……

碧螺春以它獨(dú)特的色、香、味、形贏得了人們的喜愛(ài)。有位外國(guó)詩(shī)人在品茶之余,還寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句:“在清香的碧螺春茶湯里,我看到了江南明媚的春光。”
四年級(jí)上冊(cè)26課主要講了哪兩件事?
1個(gè)回答2024-04-04 10:15
1.葉圣陶老先生仔細(xì)為我修改作文。2.葉圣陶先生請(qǐng)我到他家做客。
三年級(jí)上冊(cè)第26課一共多少個(gè)字
1個(gè)回答2024-03-31 15:52

戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候,科利亞剛學(xué)數(shù)數(shù),只會(huì)數(shù)到十。他從家門(mén)口向前走,數(shù)了十步,就用鏟子挖起坑來(lái)。

  坑挖好了,他把一個(gè)木匣放進(jìn)坑里。木匣里盛著各種各樣好玩的東西,有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。他放好了木匣,蓋上土,用腳踩實(shí),還在上面撒了一層細(xì)沙,免得被人發(fā)現(xiàn)。

  科利亞干嗎要把這些東西埋起來(lái)呢?因?yàn)榈聡?guó)法西斯快打到他們的村子了??评麃喓蛬寢?、奶奶決定離開(kāi)村子,到喀山城去躲避。家里的東西不能都帶走。媽媽把有些東西放進(jìn)箱子里,從家門(mén)口向前走了三十步,把箱子埋在地下??评麃喼粫?huì)數(shù)到十,就向前走了十步,埋下他的木匣。

  就在那一天,媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了,在那兒住了差不多四年??评麃嗛L(zhǎng)大了,上了小學(xué),數(shù)數(shù)能數(shù)到一百多了。

  法西斯終于被趕走了。媽媽、奶奶帶著科利亞回到了故鄉(xiāng)。他們家的房子還在,屋里的東西卻被法西斯搶走了。

  媽媽說(shuō):“不用難過(guò),我們還有一些東西埋在地下哩?!?/p>

  媽媽從家門(mén)口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。她高興地說(shuō):“算術(shù)真有用。如果當(dāng)初我隨便挖個(gè)坑把箱子埋了,現(xiàn)在就不好找了?!?/p>

  科利亞也拿來(lái)鏟子,從家門(mén)口向前走了十步,動(dòng)手挖起來(lái)。他挖呀,挖呀,坑已經(jīng)挖得很深了,還沒(méi)找到匣子。他又朝左邊挖,朝右邊挖,仍然沒(méi)找到。

  小伙伴們圍上來(lái),都朝著科利亞笑:“你的算術(shù)不管事啦!也許,法西斯把你的寶貝挖走了。”

  科利亞說(shuō):“不會(huì)的,敵人連我們家的大箱子都沒(méi)挖走,還能找到我的小木匣嗎。這里面一定有原因?!?/p>

  科利亞丟下鏟子,坐在臺(tái)階上,用手摸著腦門(mén)想。突然他笑起來(lái),對(duì)小伙伴們說(shuō):“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那時(shí)候我還小,步子也小。我現(xiàn)在九歲啦,步子比那時(shí)候大了一倍,所以應(yīng)該量的不是十步,而是五步。你們看,我馬上會(huì)找到我的木匣子?!?/p>

  科利亞量了五步,又動(dòng)手挖起來(lái),不多一會(huì)兒,他果然找到了木匣子。

  科利亞高興地說(shuō):“伙伴們,今天我不光找到了匣子,還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去,人一天天長(zhǎng)大,步子也在漸漸變大。周?chē)摹恳磺校皇嵌荚谄鹱兓瘑???/p>


漢字:709個(gè),標(biāo)點(diǎn):843個(gè),字母:12個(gè),數(shù)字:0個(gè)。

六年級(jí)上冊(cè)第六課內(nèi)容
1個(gè)回答2024-04-27 15:27
 我一生有兩個(gè)母親,一個(gè)是生我的母親,一個(gè)是我的祖國(guó)母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。   我六歲離開(kāi)我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天,仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn),從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。   后來(lái)我到德國(guó)留學(xué),住在一座叫哥廷(tíng)根的孤寂的小城,不知道為什么,母親頻來(lái)入夢(mèng)。我的祖國(guó)母親,我是第一次離開(kāi)她。不知道為什幺,我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。   為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情,我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段:   1935年11月16日   不久外面就黑起來(lái)了。我覺(jué)得這黃昏的時(shí)候最有意思。我不開(kāi)燈,又沉默地站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對(duì)面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時(shí)候,活動(dòng)起來(lái)。我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的老朋友,心里有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說(shuō)不出的味道,濃濃地糊在心頭.   11月18日   好幾天以前,房東太太就對(duì)我說(shuō),她的兒子今天回家,從學(xué)?;貋?lái),她高興得不得了……但她的兒子一直沒(méi)有回來(lái),她有點(diǎn)沮喪。她又說(shuō),晚上還有一趟車(chē),說(shuō)不定他會(huì)回來(lái)的。看到她的神情,我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親,真想哭!我現(xiàn)在才知道,古今中外的母親都是一樣的!   11月20日   我現(xiàn)在還真是想家,想故國(guó),想故國(guó)的朋友。我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。   11月28日   我仰躺在沙發(fā)上,聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外。風(fēng)里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏,又想到故國(guó)了。   我從初到哥廷根的日記里,引用了這幾段。實(shí)際上,類(lèi)似的地方還有很多,從這幾段中也可見(jiàn)一斑了。一想到生身母親和祖國(guó)母親,我就心潮騰涌,留在國(guó)外的念頭連影兒都沒(méi)有。幾個(gè)月以后,我寫(xiě)了一篇散文,題目叫《尋夢(mèng)》。開(kāi)頭一段是:   夜里夢(mèng)到母親,我哭著醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候,夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。   下面描繪在夢(mèng)里見(jiàn)到母親的情景。最后一段是:   天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵(chàng)望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。   我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候,只懷念,也只有可能懷念一個(gè)母親。到國(guó)外以后,在我的懷念中增添了祖國(guó)母親。這種懷念,在初到哥廷根的時(shí)候異常強(qiáng)烈。以后也沒(méi)有斷過(guò)。對(duì)這兩位母親的懷念,一直伴隨我度過(guò)了在歐洲的十一年。
六年級(jí)上冊(cè)第六課單詞怎么讀?
1個(gè)回答2024-02-17 00:19
照著書(shū)上的音標(biāo)讀就行。其實(shí)讀單詞很簡(jiǎn)單的,你就跟讀中文一樣,當(dāng)音標(biāo)跟拼音一樣,多讀多寫(xiě)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)你想象的那么難。英語(yǔ)單詞在發(fā)音的時(shí)候,不是一個(gè)字母一個(gè)字母地來(lái)發(fā)音的,而是幾個(gè)字母幾個(gè)字母地拼起來(lái)發(fā)音的,因此英語(yǔ)單詞叫“拼音文字”,幾個(gè)拼起來(lái)發(fā)音的字母叫一個(gè)“音節(jié)”。音節(jié)有開(kāi)音節(jié)、閉音節(jié)、半開(kāi)音節(jié)之分,不同的音節(jié)里,要選擇字母的不同發(fā)音。 比如單詞China(中國(guó))劃分成chi-na兩個(gè)音節(jié),單詞international(國(guó)際的)劃分成in-ter-na-tio-nal五個(gè)音節(jié),單詞English(英語(yǔ))劃分成Eng-lish兩個(gè)音節(jié)。