延邊大學(xué)四級(jí)缺考會(huì)禁考一年嗎

位家長(zhǎng)指出：小孩騎電動(dòng)車(chē)上放學(xué)，大多都是父母支持的?！凹以谌嗣衲下?，孩子在十中上學(xué)不愿住校，我們沒(méi)空接送，只好買(mǎi)了一輛電動(dòng)車(chē)給他自己騎。如果騎自行車(chē)去上學(xué)，要40多分鐘才能到校。我們是既擔(dān)心孩子安全，又怕孩子太辛苦啊！”一名不愿透露姓名的家長(zhǎng)如此說(shuō)道。

不過(guò)，許多家長(zhǎng)還是把孩子安全放在第一位。市民何女士每天接送孩子上下學(xué)，她說(shuō)：“可能很多家長(zhǎng)都比較忙，沒(méi)時(shí)間接送，只好同意讓孩子騎電摩。

擴(kuò)展資料：

危害

一、很多中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)，完全是出于攀比的心理，虛榮心作祟，盲目跟風(fēng)，這樣很不利于學(xué)生品行的培養(yǎng)。

二、電動(dòng)車(chē)雖快速、便捷，但穩(wěn)定性和剎車(chē)系統(tǒng)的安全性能不如自行車(chē)，中學(xué)生遇到緊急事件時(shí)的控制能力弱，很容易導(dǎo)致慘劇的發(fā)生。

三、中學(xué)生往往性格沖動(dòng)，騎行電動(dòng)車(chē)一般車(chē)速很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電動(dòng)車(chē)騎行規(guī)定的車(chē)速，容易引發(fā)交通安全事故。

四、某些中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)還經(jīng)常搭載其他同學(xué)，或者不好意思拒絕其他同學(xué)要求搭乘的請(qǐng)求，這樣車(chē)身重量增加，在危險(xiǎn)時(shí)保持車(chē)輛平衡和剎車(chē)更加困難，增加了危險(xiǎn)性?！吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》就有相關(guān)的規(guī)定。同時(shí)，如若因騎車(chē)帶人引發(fā)了安全事故，還會(huì)發(fā)生不必要的經(jīng)濟(jì)矛盾糾紛，給彼此家庭帶來(lái)傷害。

五、有些中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)時(shí)喜歡在路上玩漂移、打角度、急速拐彎、比賽超車(chē)，做出一些非常危險(xiǎn)的動(dòng)作，既危及了自己也危及到他人的生命安全。

六、中學(xué)生往住不熟悉交通法規(guī)，經(jīng)常出現(xiàn)超速、超載、逆行、帶人、隨意占用機(jī)動(dòng)車(chē)道、隨意變更車(chē)道、不連守交通信號(hào)燈等規(guī)行為，造成極大的危險(xiǎn)。

七、中學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱，騎行電動(dòng)車(chē)時(shí)往往未采取任何防護(hù)措施(如戴頭盔)。一旦發(fā)生危險(xiǎn)，很容易釀成慘禍。

為了對(duì)同學(xué)們的安全負(fù)責(zé)，學(xué)校提出禁止同學(xué)們騎行摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)類交通工具上學(xué)、放學(xué)。

交警溫馨提示：

希望同學(xué)們從自身的安全出發(fā)，選擇適合自己的出行方式，并自覺(jué)遵守國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)。尊重自己的生命，尊重他人的生命!

一、指代上的不同

1、蔓延：像蔓草一樣不斷向周?chē)鷶U(kuò)展。

2、漫延：向四周或周?chē)鷶U(kuò)散。

3、曼延：連綿不斷的。

二、側(cè)重點(diǎn)上的不同：

1、蔓延：側(cè)重于表達(dá)事情、事物的發(fā)展不停地向著周?chē)由鞌U(kuò)大。

2、漫延：側(cè)重于表達(dá)水或聲音類的東西會(huì)向著四周方向擴(kuò)散。

3、曼延：側(cè)重于表達(dá)山脈、水流、道路等連綿不斷的一種狀態(tài)。

三：引證用法上的不同：

1、蔓延：南朝梁劉勰《文心雕龍·諸子》：“彼皆蔓延雜說(shuō)，故入諸子之流?！?/p>

2、漫延：柳青 《銅墻鐵壁》第十九章：“霎時(shí)間，這同一個(gè)口號(hào)聲漫延開(kāi)去?！?/p>

3、曼延：《明史·李俊傳》：“方士獻(xiàn)煉服之書(shū)，伶人奏曼延之戲?！?/p>