六年級第4單元英語朗讀

第一位朗讀者：鄭淵潔，作家，《童話大王》作者。

自爆上學(xué)時，因改老師作文題目為《早起的蟲子被鳥吃》而被開除。

朗讀了一篇自己寫的《父與子》。

第二位朗讀者：楊乃斌。

從小失去聽力，母親陪伴一起上學(xué)十六年。

朗讀了一篇冰心寫的《不為什么》。

第三位朗讀者：蔣雯麗，演視演員。

做艾滋病知識宣傳十五年，朗讀了一篇林清玄寫的《百合花開》。

獻給那些受艾滋病影響的孩子們。

第四位朗讀者：林兆銘，廣州一動物園飼養(yǎng)員。

朗讀了一篇梭羅寫的《瓦爾登湖》，獻給他養(yǎng)的動物們。

第五位朗讀者：喬榛，譯制片配音。

自述7次與死神擦肩而過，感恩老伴一路陪伴。

朗讀了一篇裴多菲寫的《我愿是激流》。

有關(guān)厲元朗的小說叫《正義的使命》。

《正義的使命》是網(wǎng)絡(luò)作家天蠶土豆所著的一部玄幻小說。故事主要講述了一位名叫厲元朗的少年，在修煉中逐漸成長為一名強大的修士，為了正義和親人，不斷地戰(zhàn)斗和冒險，最終成為了一個偉大的傳奇人物。

厲元朗是一個出身貧寒的少年，他因為一次偶然的機會，獲得了一本神秘的修煉功仔穗法，并開始了自己的修煉之路。在修煉的過程中，他遇到了各種挑戰(zhàn)和敵人，但是憑借著自己的天賦和努力，他逐漸成長為一名強大的修士。

厲元朗一念爛卜直追求正義和公平，他也因此招來了許多敵人和危險。為了保護親人和朋友，他必須不斷地戰(zhàn)斗和冒險，與各種強大的敵人展開激烈的戰(zhàn)斗。在這個過程中，他結(jié)識了許多志同道合的朋友和盟友，一起為正義而戰(zhàn)。在這個過程中，他也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己身世的秘密，以及整個修真界的背后陰謀。

小說中的情節(jié)緊湊，充滿了刺激和懸疑的元素。同時，小說中對于正義、友情、親情和愛情等主題的探討和描寫也深受讀者喜愛。林動這個角色的形象也成為了許多讀者心目中的英雄形象，他的成長和奮斗過程也成為了許多讀者的榜樣。

玄幻類小說推薦

1、《原始戰(zhàn)記》

主角回到史前時代，走向了尋回部落火種的道路。人類在奮斗中崛起，部落逐漸振興壯大。

2、《劍來》

主角陳平安，以善修心，以劍修身，以拳修力，整合神族、劍修、妖族、佛、儒、道，奠定全新的世界秩序。

烽火憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖澜缂軜?gòu)和天馬行空的想象力，塑造了一個人族居于中央?yún)s內(nèi)憂外患，人族三支儒家抗妖，道家抗魔，佛家抗鬼的世界。

3、《惡魔法則》歷猜

將自己賣給魔鬼的主角杜維，經(jīng)歷了刻苦的學(xué)習(xí)，研究和探索，在一次次的磨難坎坷后，成為受人敬仰的大英雄，他運籌帷幄決勝千里，智商超絕，有點邪氣但又可親可愛。