鳥(niǎo)的英語(yǔ)筆記六年級(jí)下冊(cè)

六年級(jí)上冊(cè)筆記說(shuō)出的故事作文怎么寫(xiě)
1個(gè)回答2024-05-19 14:23
當(dāng)你和自己的好朋友鬧矛盾時(shí),你會(huì)主動(dòng)道歉還是繼續(xù)互相不理不睬呢?我相信你聽(tīng)完這個(gè)故事后,一定會(huì)做出選擇。
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,扔在地上,又是踢又是踩。陳明也氣憤起來(lái),我們從原本的爭(zhēng)吵變成了拳打腳踢。后來(lái),我們終于被同學(xué)們拉開(kāi)了。陳明并沒(méi)有消氣,眼睛里含著淚,氣憤地對(duì)我說(shuō):“我們絕交!”我在心里暗暗地說(shuō):絕交就絕交,我還不稀罕你這個(gè)朋友呢!
事后,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。原來(lái),我們是班級(jí)里的“笑星”,但發(fā)生這件事后,整天悶悶不樂(lè),一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。這種景況整整持續(xù)了一個(gè)月。在這一個(gè)月里,我也有認(rèn)真地反思,發(fā)現(xiàn)自己也有錯(cuò),于是就想私底下道歉。
一天,在一節(jié)體育課的活動(dòng)時(shí)間中,我慢慢地靠近陳明?!瓣惷鳎洗蔚氖抡妗鎸?duì)不起。”我不好意思地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系,其實(shí)我也有錯(cuò)。”陳明毫不猶豫地回答,“其實(shí)我早就已經(jīng)原諒你了!”那一刻,我呆住了:我沒(méi)有想到陳明會(huì)這么爽快!“真的嗎?”我激動(dòng)地說(shuō)?!爱?dāng)然!”“太好了!我們可以一起玩嗎?”“可以,來(lái)吧!”
就這樣,我們終于重歸于好了!
聽(tīng)了這個(gè)故事,我相信你一定會(huì)選擇“主動(dòng)道歉”。的確,如果故事中的“我”可以早一點(diǎn)兒對(duì)陳明說(shuō)一聲“對(duì)不起”,就不會(huì)造成這么多麻煩。
急!急!急!!!本人急需六年級(jí)上,下冊(cè)的英語(yǔ)筆記
1個(gè)回答2024-08-13 10:05
筆記啊``這只有你從平日的課上才能積累得到的 干嗎不問(wèn)以前同學(xué)借
六年級(jí)下冊(cè)小練筆編寫(xiě)童話
1個(gè)回答2024-01-20 23:47
就這兒,一天就要過(guò)去了,如果不在大雨來(lái)臨前把糧倉(cāng)建好的話,嘴里不停地喊著口號(hào)。這樣平民就吃不上飯了。叫一隊(duì)士兵搬磚瓦,他們個(gè)個(gè)頓時(shí)心花怒放,有的搬著磚瓦匆忙地建造糧倉(cāng),他雙手不時(shí)在空中飛舞著!小丘上。快。在他的井然有序安排下,堅(jiān)難地一步一步往建好的糧倉(cāng)中搬運(yùn)。三隊(duì)前來(lái)用水泥砌墻。轉(zhuǎn)眼,對(duì),這應(yīng)該就是皇家的金庫(kù),皇家的糧倉(cāng)也建好了,士兵們正頂著火辣辣的太陽(yáng)。巴洛克當(dāng)然也是忙碌中的一個(gè),但看到一座座建好的糧倉(cāng)和被安置好的糧食!快!沒(méi)錯(cuò)!草蟲(chóng)村落中皇家重臣巴洛克正在指揮他的士兵們建造糧倉(cāng),糧食就會(huì)被大雨沖走,指指那,一座座糧倉(cāng)出現(xiàn)了,些時(shí)的士兵們個(gè)個(gè)都疲憊不堪。對(duì)于糧倉(cāng)!快!一隊(duì)把磚瓦放在這里。也有的趕緊背著沉重的食物,有的扛著木材,也欣慰地直點(diǎn)頭,四隊(duì)的士兵們將糧食搬到建好的糧倉(cāng)內(nèi),近來(lái)將會(huì)有一場(chǎng)大雨來(lái)臨,二隊(duì)的士兵扛木材到指定的地方。更談不上士兵們作戰(zhàn)啦,或會(huì)變腐爛。因?yàn)闆](méi)有糧食就不能讓平民生存草蟲(chóng)的村落又是新的一天,此時(shí)在田野旁邊一小丘上正忙著一頂工程,疲勞隨即消失。根據(jù)這里最偉大的天氣預(yù)報(bào)家杰克說(shuō),有的飛舞著手中的鐵鍬,指指這。巴洛克看到眼前的一切,太陽(yáng)西下
冀教版六年級(jí)下冊(cè)鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵全文
1個(gè)回答2024-02-18 04:49
我們穿起了厚厚的棉衣,而有些樹(shù)木落光了葉子! 看吧,這就冬天了! 然而一些鳥(niǎo)落到了樹(shù)上,大大小小,五顏六色。我仿佛看見(jiàn)滿樹(shù)的花朵!



有時(shí)候,鳥(niǎo)是一群一群地飛來(lái)又飛走的,黑壓壓一大片的是八哥或?yàn)貘f,冬天的麻雀也喜歡一群一群地落在光禿禿的樹(shù)上。黑色的鳥(niǎo)群會(huì)在瞬間裝點(diǎn)一叢樹(shù)林。一群白鴿落到樹(shù)枝上,仿佛早春的玉蘭花開(kāi),白得豐腴而優(yōu)雅。鳥(niǎo)兒們叫著喊著,吵吵鬧鬧。有時(shí)候,三只五只,它們散落在稀疏的樹(shù)枝上。有時(shí)候只有一只,孤獨(dú)地立在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上,這使人記起樹(shù)上的花朵,也是先開(kāi)一朵,再開(kāi)一大片的。



每當(dāng)看到樹(shù)上落滿鳥(niǎo)的時(shí)候,我就停下來(lái)看。有了鳥(niǎo)的樹(shù)顯得格外生動(dòng)。冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥(niǎo)的跳躍,也就顯得細(xì)微而富有彈性。它們?cè)跇?shù)枝上唱著歌,一只鳥(niǎo)的歌唱使得樹(shù)木上的冬天沒(méi)有了寒冷的凝滯。烏鴉的歌聲粗壯而無(wú)所顧忌,麻雀使得冬天沒(méi)有了秩序。有時(shí)一只鳥(niǎo)獨(dú)自唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲,細(xì)細(xì)地發(fā)顫、發(fā)亮。這是一只鳥(niǎo)再造了冬天的生機(jī)。鳥(niǎo)兒們?cè)诙斓臉?shù)枝與樹(shù)枝之間打開(kāi)花朵,排練了舞蹈,播放了音樂(lè)。



實(shí)際上,一年四季,鳥(niǎo)兒從來(lái)就是樹(shù)上的花朵。它們隱藏在樹(shù)葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起唱歌;夏天的蟬鳴由一只鳥(niǎo)定調(diào),秋天的月夜被一聲?shū)B(niǎo)鳴切開(kāi)。



我想,一年四季的樹(shù)木會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)。人也會(huì)的。因?yàn)?,我認(rèn)定鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵,
pep小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第二單元P21筆記【不是教案,是單詞的筆記 急死!!】
1個(gè)回答2024-08-09 08:51
birthday
twelve /twelfth
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ypurs /your
六年級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)u(píng)11.u12筆試答案
1個(gè)回答2022-12-26 03:59
抱歉,我沒(méi)有那書(shū)
六年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)手冊(cè)全部
1個(gè)回答2023-02-09 11:40
英語(yǔ)還是什么啊
六年級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)上冊(cè)
1個(gè)回答2022-05-19 12:41
我的天。。。
四年級(jí)下冊(cè)鳥(niǎo)語(yǔ)主要講了什么
1個(gè)回答2024-06-19 12:34

和幾只小鳥(niǎo)的對(duì)話吧

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