高中英語特別差怎么提高
英語聽力很差如何提高
各人有各人的提高聽力的經(jīng)驗,盡管甲的經(jīng)驗不 一定適用于乙,乙的經(jīng)驗也不一定適用于甲, 但可以相互啟發(fā),取長補短,用不同的方法來達到相同的目的。為了幫助大家挺高英語聽力,我整理了一些提高英語聽力的方法和技巧,歡迎閱讀!
提高英語聽力的方法
突破障礙 引發(fā)興趣
喜歡聽歌的人,可以聽一些英文歌曲,最好有一個自己喜歡的英文歌手;喜歡看電影的`人,可以選幾部原版經(jīng)典電影來看,喜歡看電視的人,可以看一些美劇……這樣,不僅能滿足自己的愛好,而且能提高英語聽力水平,真是一舉兩得。
確定水平 明晰目標(biāo):
想知道你現(xiàn)在英語聽力水平在哪個層次嗎? 很簡單,你現(xiàn)在就可以做個測試。
你是為了應(yīng)付各種考試?為了出國?為了能聽懂國外新聞?為了能聽懂自己偶像說的話?還是為了能聽懂一首好聽的英文歌曲?還是為了看懂一部美國大片……而為了達到這些目的,你會不自覺的激發(fā)起提高英語聽力水平的動力。
巧選資料 事半功倍
不管你選用什么樣的英語聽力材料,其實差距真的不大,只要是native speaker說的純正的英語(無論英音或美音),只要你用心練,用心聽,長久堅持,慢慢積累,最后都是會達到一樣的效果的。
找對方法 搶先一步:
多朋友之所以練了很長時間的英語聽力而收效甚微,主要是練英語聽力的方法不對和不能堅持。堅持只能靠自己了,可以自我探索一些練習(xí)英語聽力的方法:
聽力訓(xùn)練 必不可少:
學(xué)英語貴在堅持,
英語聽寫練習(xí)也應(yīng)該每日都不間斷。
要做英語聽寫練習(xí)。
一味的只聽不練,發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,也不利于提高英語聽力水平。而常做英語聽寫練習(xí)就會找到一些聽力提高不了的原因,究竟是詞匯量不夠?還是不清楚語音語調(diào)……。比如,聽英文廣播,聽一句寫一句;聽一首英文歌曲,邊聽邊把歌詞寫下來……
提高英語聽力的竅門,首先應(yīng)從多聽教學(xué)聽力錄音帶入手,如所學(xué)的課本錄音帶,口語教材錄音帶,也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽,最好開始都不要看文字材料。精聽?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽。若有些地方實在聽不懂,也應(yīng)盡量聽清各個音節(jié),然后再翻開書看一看,有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽,直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練,可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音,往往就不是耳朵在辨音,而是大腦在思索,背誦,如果看著書面材料聽,則往往是自己的默讀,這樣達不到提高聽力的目的,遇到新材料的時候就又會聽不懂。
精聽最好是選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一 些有趣的小故事,使自己多接觸錄音材料,以求熟悉英語發(fā)音,擴大知識面,提高聽力。泛聽可一遍過,只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂,可倒過來再聽一遍,還是聽不懂, 就翻一下書,繼續(xù)聽下去占在第一遍聽新材料 的時候,一定要聚精會神,讓自己的思維跟上每一個音節(jié)。在每句停頓時,可在腦海里反復(fù)一下。聽的當(dāng)中遇到生詞不要停下多想,因為有些生詞可以在整個內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思,可以不管,停下來想,反而影響聽下面的內(nèi)容。聽音時要隨著錄音材料的 頻率在腦中用英語重復(fù),而且速度要練得能跟上錄音速度,不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當(dāng),能聽清大部分單詞,是可以理解其大意的。
;首先教學(xué)生多識字,增加學(xué)生的字詞量。在理解題意之前要能正確的讀出題目,只要知道了重點的字即可理解題意;正確定位學(xué)生,制定一個適合學(xué)生的計劃。
每個學(xué)生都有一定的差異,如果學(xué)生不能獨立完成對題意的理解,這時要正確的給咐戚虧學(xué)生定位,對于理解能力仔困較弱的學(xué)生要多加照顧,多對學(xué)生就行輔導(dǎo);要化抽象為具體,將抽象的東西用特殊的例子來表述,方便學(xué)生理解。
怎么提高理解能力
孩子的理解能力較弱可能有多種原衡神因,可能是的孩子識字量有限,也可能是孩子對文字的理解能力不到位。要提高孩子的理解能力,您不妨從引導(dǎo)孩子愛上閱讀開始。為孩子挑選合適的書。一年級的孩子選擇的圖書應(yīng)以圖文并茂的童話故事或者淺顯易懂的科普讀物為主。
文章應(yīng)該短小,話語、寫法也都應(yīng)通俗明白。尊重孩子的選擇。每個孩子的興趣愛好不一樣,您不妨多帶孩子到書店,圖書館等地方,或者上網(wǎng)讓孩子自己挑選喜歡看的書。注意不要看到別人家的孩子在讀一本你覺得不錯的書。
就非要讓孩子也去看一看,這容易讓孩子對閱讀產(chǎn)生抵觸心理。形式多樣,通過活動提高孩子的閱讀激情。在孩子閱讀后,您不妨安排幾分鐘。
和他在一起翻閱一遍書中有趣的畫面,朗讀喜歡的句子,比比誰讀得更標(biāo)準(zhǔn)、更有感情;或者和孩子分角色扮演書中的人物,利用活潑多樣的活動,讓孩子體驗閱讀后的樂趣,提高孩子的閱讀激情。
小差事提現(xiàn)不到賬解決方法:
1、提現(xiàn)到賬時間:平臺返款提現(xiàn)和傭金提現(xiàn)審核1-2個工作日,因銀行處理速度各不同,所以到賬的時間會有延時,一般顯示審核通過后0-2天內(nèi)到賬,如顯示審核通過2天后未到賬請聯(lián)系客服查詢,周五轉(zhuǎn)出若失敗的周一才能收到銀行退款,國家節(jié)假日銀行系統(tǒng)是不處理異常轉(zhuǎn)賬,會出現(xiàn)延時的情況,請用戶耐心等待。
2、提現(xiàn)一直審核中:平臺財務(wù)的工作時間是每周一至周五,周六、周日是客服輪流值班,平臺返款提現(xiàn)和傭金提提現(xiàn)審核在1-2個工作日完成。
3、手機提現(xiàn)沒反應(yīng):
華為手機:設(shè)置-找到小差事-勾選顯示通知-再提現(xiàn);
魅族手機:設(shè)置-應(yīng)用管理-找到小差事-權(quán)限管理-里面的彈框和通知欄消息都打開-提現(xiàn);
三星手機:設(shè)置-應(yīng)用管理-找到小差事-開啟【顯示通知】重新提現(xiàn)。
4、用戶銀行卡錯誤且無法聯(lián)系上用戶的情況,請聯(lián)系在線客服修改銀行卡后臺財務(wù)會重新提現(xiàn)。
懶漢對阿凡提說:“吩咐你的妻子做頓好飯,我要上你家去作客哩。”
阿凡提答應(yīng)了。一會兒,懶漢來了。阿凡提說:“咳,飯到現(xiàn)在還端不出來,是因為就差那么一件東西。”
懶漢問:“什么東西呀?”
阿凡提說:“干活的手呀!”
何謂審題
1、審題,即看清題目,理解題目所表述的意思.
2、審題是學(xué)生看到題目到動筆解題之間的重要過程:從學(xué)生看到題目到動筆解題之間有一個非常重要的過程,這個過程便是審題.審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力,它需要以一定的知識水平為基礎(chǔ),更需要有良好的讀題習(xí)慣、有效的思考方法為保證.這種能力的獲得并不是一蹴而就的,它需要有一個學(xué)習(xí)、積累、反思、鞏固、發(fā)展的長期過程.俗話說:磨刀不誤砍柴功便是這樣的道理.
3、審題是學(xué)生挖掘信息、遷移信息的過程:審題過程是挖掘信息的過程,也是遷移信息的過程,它是對問題所含信息的提取、組合、加工和表達的過程,只有通過細心、認(rèn)真的觀察,抓住關(guān)鍵的信息,方能認(rèn)識問題的本質(zhì),合理地選擇解題方法.在平常的教學(xué)中,我們常常發(fā)現(xiàn)許多孩子有一個很不好的習(xí)慣就是喜歡在拿到題目時往往看見數(shù)字就去加、減、乘、除,有老師對部分學(xué)生開玩笑說是加減乘除打架,誰打贏了就用誰.對于一些簡單題目來說,這或許還看不出什么問題,但對于那些喜歡“拐彎”的題目來說,就會發(fā)現(xiàn)問題來了
孩子閱讀能力差如何提高
閱讀能力是小學(xué)生需要掌握的重要學(xué)習(xí)能力,以下是我為大家整理孩子閱讀能力差如何提高相關(guān)內(nèi)容,文章希望大家喜歡!
看課外故事書:
對于低年級的學(xué)生,家長要培養(yǎng)多看課外故事書,并試著讓學(xué)生自己閱讀,這類書籍趣味性高,能吸引學(xué)生積極性,慢慢培養(yǎng)閱讀能力。
及時強化:
對于孩子閱讀過程中的點滴進步,要及時給予鼓勵和表揚。增強孩子的.閱讀動機,提高孩子閱讀能力。
針對性輔導(dǎo):
可以給孩子報一些閱讀方面的輔導(dǎo)班,針對性的進行輔導(dǎo),提高能力。
多練習(xí):
閱讀能力需要不斷的練習(xí),分階段進行,家長可以輔導(dǎo)監(jiān)督,每天需要的閱讀量。堅持不懈。
制定目標(biāo):
給孩子制定目標(biāo),目標(biāo)有長遠目標(biāo)和階段目標(biāo),分階段進行。慢慢達成閱讀能力的綜合提高。
寫讀后感:
這個對于快速提升閱讀能力非常有效,可以進一步加深閱讀文章的理解,慢慢理清重點內(nèi)容和思想。
以上純屬我的個人意見,沒有實質(zhì)的科學(xué)根據(jù)!
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