六年級下冊寫季節(jié)英語作文

英語還是什么啊

收藏本246

我的天。。。

春天最美是黎明，東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，（漂飄）著紅紫紅紫的彩云。

夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞。即使蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一二只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

秋天是最美麗的黃昏，夕陽照在西部山區(qū)時，移動有點匆忙回烏鴉飛到鳥巢，一群大雁，在空中的翅膀一起飛翔，這是移動，夕陽下沉，晚上（μ窗簾）、風(fēng)、昆蟲的聲音聽起來也叫人無憂無慮的和上帝（快樂）。

冬天的早晨是最美麗的，下雪的早晨當(dāng)然美，就是早晨覆蓋著霜凍，沒有雪沒有霜凍的清晨，也要點燃熊熊的炭火。中燃在寒冷的冬天早晨，他手里拿著溫暖的火盆，多么和諧地走過門廊??！

擴(kuò)展資料：

四季之美

每用心去品味自然界時，我總會驚嘆：自然界真神奇！

人們常說，沒有什么事情是完美的，但我覺得，自然界中四季的組合就近乎完美。

春天邁著輕盈的腳步拉開了一年的序幕。在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤下，小草脫去了枯黃的衣裳，露出了淺綠的身體，顯得那樣嬌嫩。枝頭的花兒剛剛沖破花苞，靜靜地綻放，泛著嫩嫩的紅、嫩嫩的黃和嫩嫩的紫。

樹木剛剛抽芽，一個個新芽綴在枝條上，隨著和煦的春風(fēng)輕輕地擺動著。到處都是嬌嫩的顏色，仿佛用手一拈，便會拈成一地的露水，讓人舍不得摸，舍不得碰。“似乎有些太嬌嫩了”，人們在倍感春天的柔柔暖意后，不禁會這樣想。

于是，夏天來了。

盛夏之綠，濃郁而成熟，無處不在胡培粗。小草、樹葉翠綠欲滴，在陽光的照耀下，閃著油亮的光澤。一朵朵艷麗的花兒躋身在這濃濃的綠色之中，引來五彩斑斕的蝶兒為它們舞蹈。

太陽是灼眼的紅色，天空是明麗的藍(lán)色，樹梢是動人的綠色，花兒是眩目的五彩，這么多的顏色把夏天裝扮得婀娜多姿。然而，人們在欣賞著大自然在夏天所展示的旺盛生命力的同時，有時會擦一擦額頭的汗珠，皺起眉頭——熱啊！

于是，抬頭向前看，便看到了秋的身影。

習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，綿綿的秋雨，為人們送來了涼爽。田野里翻騰著滾滾的麥浪，麥香醉人。黃澄澄的谷子，宛若燦爛的彩霞落在田間。秋天是美麗的，然而，看著飄零的落葉，聽著瀟瀟的秋雨，一絲傷感不由得掠過心頭。

于是，瑞雪飄飛——冬來褲鎮(zhèn)了。

雪花徐徐飄下，洗去了人們心頭的惆悵，朵朵如蘆花，簇簇似柳絮，一個個輕盈的身影，一個個飄逸的舞姿——“每一片晶瑩的雪花都像一首婉轉(zhuǎn)的小詩”，冬天因雪而變得純潔可愛。然而，一陣北風(fēng)吹來，冬天不再完美，人們縮起脖子搓著手——太冷了。

于是，春天又回來了……

就是這樣，春、夏、秋、冬有著各自不同的美麗，也有著各自不同的缺陷。然而，四季輪回，終于使一年成了一個近乎完美的組合。

孩子，你胃口太大了嘞

Let's talk
老師：你正在干什么？
約翰：我正在看我的同學(xué)。
老師：他們在哪里？
約翰：他們在樹林里。
老師：他們正在捉蝴蝶嗎？
約翰：不是。他們正在采摘樹葉。

Read and write
吳：嗨！你們正在干什么？你們正在吃午飯嗎？
約翰：不是。我們正在做實驗。
吳：什么實驗？
約翰：螞蟻喜歡吃什么？
吳：那很有趣。
陳：過來看螞蟻。
吳：它們喜歡正在吃蔬菜嗎？
約翰：不是。它們不喜歡這個。
吳：它們正在吃蜂蜜嗎？
陳：是的。它們喜歡吃甜食。
吳：我也喜歡吃甜食。請在我的身上做實驗吧。

Let's talk
老師：張鵬在哪里？
吳：他在樹林里。
老師：他正在拍照嗎？
吳：不是。他正在下棋。
老師：約翰也在下棋嗎？
吳：是的。他們正在一起下棋。

Read and write
老師：到時間走了。約翰在哪里？他正在下棋嗎？
吳：是的。
老師：告訴他我們要走了。艾米在哪里？她正在寫報告嗎？
吳：不是。
老師：她正在數(shù)昆蟲嗎？
吳：不是。
老師：請告訴我。
吳：她正在向我們跑來！看！她在這里。
艾米：hi，我來了。

我打了很久的，加點兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的！給我加分！

選五個人分別演不同的手指，然后再選一個人當(dāng)旁白，還有一個人當(dāng)開場白和總結(jié)

六年級下冊成語是：
1、形容春天的成語：鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然
2、描寫夏天的成語：驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當(dāng)空
3、形容秋天的成語：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累
4、形容冬天的成語：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪、寒冬臘月
5、描寫山的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立
6、描寫水的成語：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷
7、描寫山水的成語：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色
8、含有云的成語：騰云駕霧壯志凌云、云霧迷蒙風(fēng)卷殘云彤云密布
9、描寫建筑物的成語：亭臺樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比
10、描寫花的成語：花團(tuán)錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、萬紫千紅鳥語花香花紅柳綠
11、形容長江的成語：一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風(fēng)急浪高
12、描寫顏色的成語：五彩繽紛五顏六色一碧千里萬紫千紅花紅柳綠翠色欲流古色古香
13、描寫雨大的成語：瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨
14、描寫雪景的成語：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風(fēng)饕
15、描寫天空景色的成語：萬里無云、碧空如洗、湛藍(lán)如洗、天高云淡、烏云密布、晴空萬里
16、描寫月亮的成語：明月清風(fēng)春花秋月浩月千里風(fēng)清月朗皓月當(dāng)空玉兔東升
17、描寫太陽的成語：夕陽如丹夕陽西下艷陽高照驕陽似火烈日炎炎
18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國色天香、如花似玉、鶴發(fā)童顏

你是上6年級么？ 建議這種題最好自己做，不管對與錯，總是自己做出來的。是自己的東西。一會這種題有的是 ， 而且每次考試都會考。
加油！相信自己，你可以的 ！

一單元



專心（致志） 無（緣）無（故) 語(重)心(長) (狂)風(fēng)(暴)雨 勃勃生機(jī) 座(無)(虛)席 意想不到 驚(心)動(魄) 養(yǎng)(尊)處(優(yōu)) (莫)名(其)妙



二單元



零七八碎 萬(象)(更)新 (張)燈(結(jié))彩 哄堂大笑 能歌善舞 別無所求 (蜂)擁而至 (鋪)天(蓋)地 (肅)(然)起敬 (美)不(勝)收 (截)然不同 開山(鼻)(祖) (兩)面(三)刀 隨心所欲 和睦相處 安然(無)(恙）



三單元



（精）兵（簡）政 死得其所 重于泰山 輕于鴻毛 一擁而入 千（鈞）一（發(fā)） 五（湖）四（海）



四單元



（游）手（好）閑 （落）（荒）而逃 （魚）（貫）而入 滿不在乎 天（涯）海（角） 聞所未聞 與世隔絕 （聊）以自（慰） 衣衫（襤）（褸）



五單元



（卓）有（成）效 （司）（空）見慣 無（獨）有（偶） 見（微）知（著） （嫦）（娥）奔月 （炎）（黃）子孫 （積）勞成（疾） 風(fēng)華（正）（茂） 出人意料 目（瞪）口（呆） 饒有趣味 （九）（天）攬月 （震）耳（欲）聾 堅持不懈 （追）根（求）源 百思不得其解 打破沙鍋問到底 （鍥）而不舍 （侃）（侃）而談 百（煉）成（鋼） 發(fā)（憤）（圖）強(qiáng) （迎）難而上 集（思）廣（益） 群（策）群（力） （革）故（鼎）新 標(biāo)（新）立（異） 獨出心（裁） （舉）一（反）三 實（事）求（是） 各（抒）己見 不恥下問 （觸）類（旁）通 精（益）（求）精 （古）為今用