六年級(jí)英語(yǔ)范文100字
繪畫作品簡(jiǎn)介范文100
這是一個(gè)通往未來的世界,是一個(gè)你聞所未聞、見所未見的則乎茄世界,每一筆每一畫都是我腦海中頃褲的未來.那里面承載了各種各樣孫察的夢(mèng)想,有你有我.我用畫筆勾勒細(xì)細(xì)的線條,用美好渲染整個(gè)畫面,讓你看到未來的自信姿態(tài).
《讓孩子愛上學(xué)習(xí)》100作文范文
讓孩子愛上學(xué)習(xí)
當(dāng)孩子討厭上學(xué)念書時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)先檢討一下自身有無以下行為:
1.容易生氣,動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子;
2.從不稱贊孩子;
3.總是要求孩子考試得第一名或100分;
4.不給孩子娛樂的時(shí)間,只要孩子一打開電視,他們便會(huì)問:“功課做好了沒有?為什么看電視?”
5.給孩子許多補(bǔ)充練習(xí)。除了學(xué)校的作業(yè)外,孩子還要做爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)。
6.除此以外,像父母不和、家庭生活不協(xié)調(diào)、雙親外出工作等,都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒,使他無心念書。
當(dāng)孩子討厭上學(xué)念書時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)先檢討一下自身有無以下行為:
1.容易生氣,動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子;
2.從不稱贊孩子;
3.總是要求孩子考試得第一名或100分;
4.不給孩子娛樂的時(shí)間,只要孩子一打開電視,他們便會(huì)問:“功課做好了沒有?為什么看電視?”
5.給孩子許多補(bǔ)充練習(xí)。除了學(xué)校的作業(yè)外,孩子還要做爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)。
6.除此以外,像父母不和、家庭生活不協(xié)調(diào)、雙親外出工作等,都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒,使他無心念書。
求100個(gè)六級(jí)英語(yǔ)好句子
你背的下來嗎?
讀后感 范文 六年級(jí)
《只有一個(gè)地球》讀后感
當(dāng)我讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章時(shí),我的心猶如大海般不能平靜,幼小的心靈里油然而生出一個(gè)想法:保護(hù)地球吧!那是我們的家??!
這篇文章向我們說明了地球,這個(gè)人類的母親,這個(gè)生命的搖籃是多么的美麗,同時(shí)又是多么的容易破碎。地球的各種自然資源是有限的,而人類卻不加節(jié)制的開采,必將加速地球上各種資源的枯竭。地球經(jīng)過人類的破壞現(xiàn)在已經(jīng)是千瘡百孔了。甚至已經(jīng)奄奄一息了……
在實(shí)際生活中,我們是多么不愛惜地球資源。就拿我作比方:在平時(shí)我總是開了燈不關(guān),而且,有一次我自己一個(gè)人在家。上廁所時(shí)我開了燈,上完廁所后我沒關(guān)燈。之后我開電腦寫作文,突然電話“零零零”地響起來,媽媽叫我去幫她買一樣?xùn)|西,我匆匆忙忙地就忘了關(guān)燈和關(guān)電腦。誰(shuí)知一去就是一小時(shí),等我回來已經(jīng)浪費(fèi)了很多電了!
另外,據(jù)那些環(huán)保科學(xué)家研究表明:現(xiàn)在地球上沙漠化面積已經(jīng)達(dá)到了36000平方公里,約占地球表面積的1/4。
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章使我覺得地球媽媽是多么的美好,是多么的可愛。因?yàn)椋n文里有說:“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒有適合我們居住的第二個(gè)星球?!边@就意味著我們不能指望破壞地球媽媽后,再移居到別的星球上去。
我就借這篇文章號(hào)召大家:行動(dòng)起來吧!保護(hù)這個(gè)已經(jīng)被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧!難道你們?nèi)绦目吹降厍驄寢屢惶焯斓帽黄茐膯??你們一天一天得破壞她,不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來嗎?行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧!
當(dāng)我讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章時(shí),我的心猶如大海般不能平靜,幼小的心靈里油然而生出一個(gè)想法:保護(hù)地球吧!那是我們的家??!
這篇文章向我們說明了地球,這個(gè)人類的母親,這個(gè)生命的搖籃是多么的美麗,同時(shí)又是多么的容易破碎。地球的各種自然資源是有限的,而人類卻不加節(jié)制的開采,必將加速地球上各種資源的枯竭。地球經(jīng)過人類的破壞現(xiàn)在已經(jīng)是千瘡百孔了。甚至已經(jīng)奄奄一息了……
在實(shí)際生活中,我們是多么不愛惜地球資源。就拿我作比方:在平時(shí)我總是開了燈不關(guān),而且,有一次我自己一個(gè)人在家。上廁所時(shí)我開了燈,上完廁所后我沒關(guān)燈。之后我開電腦寫作文,突然電話“零零零”地響起來,媽媽叫我去幫她買一樣?xùn)|西,我匆匆忙忙地就忘了關(guān)燈和關(guān)電腦。誰(shuí)知一去就是一小時(shí),等我回來已經(jīng)浪費(fèi)了很多電了!
另外,據(jù)那些環(huán)保科學(xué)家研究表明:現(xiàn)在地球上沙漠化面積已經(jīng)達(dá)到了36000平方公里,約占地球表面積的1/4。
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章使我覺得地球媽媽是多么的美好,是多么的可愛。因?yàn)椋n文里有說:“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒有適合我們居住的第二個(gè)星球?!边@就意味著我們不能指望破壞地球媽媽后,再移居到別的星球上去。
我就借這篇文章號(hào)召大家:行動(dòng)起來吧!保護(hù)這個(gè)已經(jīng)被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧!難道你們?nèi)绦目吹降厍驄寢屢惶焯斓帽黄茐膯??你們一天一天得破壞她,不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來嗎?行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧!
寫校園故事的范文,六年級(jí)的水平
校園故事
校園故事 我們班的倆“活寶”
在校園里時(shí)常會(huì)發(fā)生許多有趣的事情,讓人難以忘懷。在學(xué)校里,我們班算是出了名了,每一個(gè)老師都知道我們班有倆“活寶”。這倆“活寶”不是別人,正是淘氣包才眾和搗蛋大王劉宇。為什么說他們倆是活寶呢?因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)把歡笑和快樂帶給我們。看,好戲又開始了:這個(gè)課間,才眾和劉宇上演“武松打虎”只見劉宇和才眾抱在一起,轉(zhuǎn)了三四圈,才眾眼珠鼓溜兒一轉(zhuǎn),不知想什么歪腦筋,他將腿悄悄伸到劉宇身后,嗯?難道才眾想下冷絆子?果然,才眾確實(shí)要絆劉宇。劉宇也不是吃素的,在自己快倒的時(shí)候,順勢(shì)一拉,倆人都躺在了地上,圍觀的同學(xué)都笑了,聽到笑聲,倆人鬧得更歡了。只見劉宇沖才眾做了一個(gè)鬼臉,撒腿就跑,才眾見狀,追著劉宇滿教室跑,倆人還不時(shí)的做鬼臉。跑在前面的劉宇說了一句話,可把才眾惹急了,才眾大吼一聲:“劉宇,你等著!
”我們心想:又要爆發(fā)了,劉宇完了!
他們倆人一直圍著教室跑,當(dāng)跑到后門時(shí),老師進(jìn)來了,和才眾劉宇撞了個(gè)正著,老師見他們大汗淋淋的樣子,問道:“怎么回事,你們又闖什么禍了?”只見倆人對(duì)視一眼,摟在一起說:“沒有啊,怎么可能闖禍呢,是吧!
”說著,便哼起了歌,老師見了,不由的一笑。怎么樣,是不是可以為我們帶來歡笑呢?他們不僅會(huì)使我們快樂,有時(shí)還使我們討厭他們呢!
這倆人,上課是一對(duì)接嘴搭檔,老師說前半句,才眾劉宇接跟后半句,他們一接嘴,老師就得停下講課。非常煩人。因此,同學(xué)們對(duì)他們又愛又恨,愛他們帶來的歡笑;恨他們打擾課堂秩序。如果驅(qū)逐他們,舍不得他們給我們的快樂;如若留下他們,課堂又不得安寧。真讓人為難!
瞧,這就是我們班的活寶,一對(duì)讓我們又愛又恨的活寶!
校園故事 我們班的倆“活寶”
在校園里時(shí)常會(huì)發(fā)生許多有趣的事情,讓人難以忘懷。在學(xué)校里,我們班算是出了名了,每一個(gè)老師都知道我們班有倆“活寶”。這倆“活寶”不是別人,正是淘氣包才眾和搗蛋大王劉宇。為什么說他們倆是活寶呢?因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)把歡笑和快樂帶給我們。看,好戲又開始了:這個(gè)課間,才眾和劉宇上演“武松打虎”只見劉宇和才眾抱在一起,轉(zhuǎn)了三四圈,才眾眼珠鼓溜兒一轉(zhuǎn),不知想什么歪腦筋,他將腿悄悄伸到劉宇身后,嗯?難道才眾想下冷絆子?果然,才眾確實(shí)要絆劉宇。劉宇也不是吃素的,在自己快倒的時(shí)候,順勢(shì)一拉,倆人都躺在了地上,圍觀的同學(xué)都笑了,聽到笑聲,倆人鬧得更歡了。只見劉宇沖才眾做了一個(gè)鬼臉,撒腿就跑,才眾見狀,追著劉宇滿教室跑,倆人還不時(shí)的做鬼臉。跑在前面的劉宇說了一句話,可把才眾惹急了,才眾大吼一聲:“劉宇,你等著!
”我們心想:又要爆發(fā)了,劉宇完了!
他們倆人一直圍著教室跑,當(dāng)跑到后門時(shí),老師進(jìn)來了,和才眾劉宇撞了個(gè)正著,老師見他們大汗淋淋的樣子,問道:“怎么回事,你們又闖什么禍了?”只見倆人對(duì)視一眼,摟在一起說:“沒有啊,怎么可能闖禍呢,是吧!
”說著,便哼起了歌,老師見了,不由的一笑。怎么樣,是不是可以為我們帶來歡笑呢?他們不僅會(huì)使我們快樂,有時(shí)還使我們討厭他們呢!
這倆人,上課是一對(duì)接嘴搭檔,老師說前半句,才眾劉宇接跟后半句,他們一接嘴,老師就得停下講課。非常煩人。因此,同學(xué)們對(duì)他們又愛又恨,愛他們帶來的歡笑;恨他們打擾課堂秩序。如果驅(qū)逐他們,舍不得他們給我們的快樂;如若留下他們,課堂又不得安寧。真讓人為難!
瞧,這就是我們班的活寶,一對(duì)讓我們又愛又恨的活寶!
兒童的樂園作文范文六篇
兒童的樂園:篇一 ? 在這個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽帶我去春游。兒童樂園都不知去過多少次了,但它對(duì)我的魅力卻與日俱增,每每到了那里,它都會(huì)帶給我無限的樂趣。 ? 大門口的迎客盆景綻放著五顏六色的花朵,也許是媽媽經(jīng)常拿溫室的花朵與傲寒開放的臘梅作對(duì)比教育我的緣故吧,我一向不大喜歡她們的嬌媚。走著走著,我眼前突然一亮,你瞧,嫩綠嫩綠的垂柳把迎春開放的紅的、白的、粉的桃花映襯得那么鮮活,那么耀眼。耳畔不由想起了蔣大為的“在那桃花盛開的地方”優(yōu)美的歌聲。放眼一望,垂柳、桃花、青山、綠水,構(gòu)成了一幅恬美的自然春光圖。 ? 兒童樂園的去處很多,又各有各的樂趣。且不說漫步于幽靜林蔭小道的愜意之趣,湖中蕩船、岸邊垂釣的悠閑之趣;也不說填出一幅美麗沙畫的喜悅之樂,百發(fā)百中氣球后的成功之樂;單說那小小的動(dòng)物園就叫你留戀往返。你看那盤踞在籠中的大莽蛇,咝、咝、咝的吐著氣,讓我不由得覺著危險(xiǎn)在即,趕快走人。活潑可愛的荷蘭豬可不像《西游記》里的豬八戒那么奇丑無比,愚不可及,它們是那么的小巧玲瓏,我覺得豬這個(gè)稱號(hào)對(duì)它們太不公平,所以我叫它們“l(fā)ittle cool pig”.頑皮淘氣的猴兒們可就不大老實(shí)了,它們上竄下跳,抓耳撓腮,活脫脫的一個(gè)“齊天大圣”。它們偷襲小孩的零食,毫無懼色地拿走大人們手中的香蕉,人模人樣到撕皮,讓人毫不懷疑我們?nèi)祟惖氖甲婢褪呛镱悺_€有那決不輕易開屏、孤芳自賞的美麗孔雀……我真有一種回到了大自然的感覺。 ? 在歡樂兒童城里,我領(lǐng)略到的又是另一種樂趣。蕩秋千,鉆“火圈”,跳蹦蹦床,我們就像一只只歡快的小兔子,盡情地跳著,歡快地笑著,暖暖的陽(yáng)光映紅了我們的笑臉,活煦的春風(fēng)把我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。轟隆、轟隆的聲音震天價(jià)地的響著,別以為是雷螞敗棚聲,那是我們枯散的戰(zhàn)車向敵人開了火,一顆顆炮彈落在了“敵軍”陣地,此時(shí)對(duì)“落花流水”“狼狽逃竄”這些詞語(yǔ)的解釋就不用翻字典了。賽車、太空火車、飛碟碰碰船……哪里有游戲,哪里就有紅紅的笑臉。喇叭的歌聲、游戲的轟鳴聲、孩子們的笑聲奏響了一曲優(yōu)美的交響曲。 ? 下午,我依依不舍地告別了兒童樂園,我把歡笑留在了那里,卻把樂園給我的快樂永遠(yuǎn)地珍藏在記憶的深處。 ? 兒童的樂園:篇二 ? 我們的城市里有一座兒童樂園,我非常喜歡它,可如果要我說我想要座什么樣的兒童樂園的話,我會(huì)建一座和現(xiàn)在不同的兒童樂園,相信你一定想去參觀參觀吧!好,我成全你。 ? 我的兒童樂園叫快樂之都,一進(jìn)大門,首先進(jìn)入眼前的是動(dòng)物園。這里有著全世界的動(dòng)物,獅子在吼,兔子在跳,小鳥在飛——好不熱鬧!而且,在這里動(dòng)物可以和小朋友玩,因?yàn)椋@里的小動(dòng)物一點(diǎn)也不兇,還非常親熱哩! ? 樂園里有一個(gè)魔術(shù)物,里面的床是蛋糕做的;被子是彩笛卷做的;枕頭是雞蛋餅做的;窗子是甘蔗做的;墻壁是蘋果做的;水龍頭流出來的全是果汁和可樂——你看多么有意思的魔法屋啊! ? 快樂室,是一個(gè)可以活動(dòng)的教室,孩子們坐在樹蔭下,草地上,花叢邊聽課,做作業(yè)。老師聞著香味,呼吸著清新的空氣為我們講課。累了,就逗逗猴;悶了,就對(duì)著美麗的藍(lán)天大喊三聲;自然課,我們?cè)谛∠杂^查暢游小魚;音樂課,我們和小鳥比唱歌;體育課,我們?cè)诓莸厣腺惻?,打球跳繩——教室就是大自然,學(xué)習(xí)就是生活。老師不必粉塵沾發(fā),學(xué)生也不必如籠中之鳥。一切都是愉快,自然。 ? 這就是我設(shè)計(jì)的兒童樂園,很好吧!雖然,這還沒有變成現(xiàn)實(shí),但我相信我一定會(huì)美夢(mèng)成真的! ? 兒童的樂園:篇三 ? 游樂場(chǎng),可能大城市的小孩都去過,可對(duì)于我們這些小城市的“鄉(xiāng)巴佬”來說,就是“千載難逢”的機(jī)會(huì)了。 ? 國(guó)慶節(jié)七天假,爸爸帶應(yīng)帶我去我夢(mèng)寐以求的游樂場(chǎng),我興奮地一蹦三尺高,把天花板都撞了一個(gè)洞,身子吊在了下面。到了成都,爸爸向素不相識(shí)的人發(fā)出了“十萬個(gè)問號(hào)”(問路),終于到了。 ? 到悶則了游樂場(chǎng),我頓時(shí)心花怒放,興奮得心跳都由每秒鐘兩下增加到了每秒鐘十下!過山車這個(gè)龐然大物占滿了我的整個(gè)眼球,我拉著爸爸買了票就坐在了坐位上。過山車啟動(dòng)了!速度也愈來愈快,風(fēng)在耳邊“沙沙”作響。過山車一會(huì)兒一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,一會(huì)兒一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒……車上時(shí)不時(shí)傳來一陣陣快要把耳朵真聾的尖叫聲。車停了,可我那每秒跳十下的心還沒停下來(這次是嚇的),就連在家吃了“熊心豹子膽”的爸爸也嚇得臉青面黑、魂飛魄散,更別說我了。 ? 高大的摩天輪成了我的地二個(gè)目標(biāo)。摩天輪最高處——“啊——!!!!!!受不了啦!!!我有恐高癥!!”我這“清脆”的尖叫聲傳遍了方圓五十里。爸爸在一旁卻幸災(zāi)樂禍地笑著說:“哈哈,兒子呀,我以后該叫你‘膽小鬼’啦,哈哈……(狂笑中)”爸爸笑出了眼淚。 ? 最好玩的就要算激流探險(xiǎn)了。我坐在了船上,“開動(dòng)”了船,并且自任“船長(zhǎng)”。飄著飄著,船進(jìn)了一個(gè)“山洞”,里面伸手不見五指,還傳來了妖魔鬼怪奸笑的聲音,我嚇的頭發(fā)都豎立了起來?!按边^了“山洞”,緊接著開始上坡,我自言自語(yǔ)喃喃道:“南無阿彌陀佛,千萬別掉下去呀(以為第一次坐,沒有安全感)……” ? 還有超級(jí)秋千,搖來?yè)u去,愈來愈高,“蕩”幾圈下來后保證你已經(jīng)找不著北了。 ? 接著,我還玩了青蛙跳、碰碰車、還下了“十八層地獄(鬼屋)”……萬了n個(gè)小時(shí),我最后說的一句話是:“總而言之,游樂場(chǎng)真實(shí)太太太太太……(n個(gè)太)好玩了! ? 兒童的樂園:篇四 ? 我一邊哼著小曲一邊享受著陽(yáng)光走在上學(xué)的路上。 到了學(xué)校門口,我可傻了眼—-原本的“城南小學(xué)”四個(gè)大字不見了。變成了“兒童工作游樂場(chǎng)”。我揉了揉眼睛還是“兒童工作游樂場(chǎng)”這下可把我樂壞了!—-學(xué)校變成了游樂場(chǎng),能有人不高興嗎!我正想沖近去玩一下可又有兩個(gè)字把我拉了回來--工作。我怎么也不能把工作和游樂場(chǎng)聯(lián)系再一起。正當(dāng)我丈二和尚--摸不著頭腦時(shí)我的“死黨”姜婧妍來了,看她沒背書包問:“你的書包呢?”她摸了摸我的頭“沒發(fā)燒呀?!蔽夷瞄_她的手:“你才發(fā)燒呢?快告訴我我們的學(xué)校為什么變成了兒童工作游樂場(chǎng)?她回答道:“顧名思義,這里面是游樂場(chǎng),也是工作場(chǎng)?!蔽衣牭靡活^霧水,她接著說“里面有很多工作的地方是讓我們?cè)诶锩婀ぷ鞫ぷ鞒陝谑怯螛穲?chǎng)的游樂券,只要我們有游樂券,就能在游樂場(chǎng)里隨便玩?!痹瓉砣绱耍矣謫枺骸蹦俏覀?cè)瓉淼膶W(xué)校呢?”她說:“原來的學(xué)校搬遷到別的地方去了,我們現(xiàn)在是一個(gè)星期三天在原來學(xué)校上課,兩天到這里上學(xué),這里是社會(huì)實(shí)踐課,讓我們體會(huì)父母賺錢的辛苦?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,想:不對(duì)呀,昨天學(xué)校還在這里,怎么今天就變成游樂場(chǎng)了,我問今天是什么時(shí)間,她說:“今天是2020年6月1日?!蔽疫@才明白,原來是我穿越時(shí)空了。 ? 先不管這么多,先進(jìn)去玩一下再說。我走進(jìn)去看到一間面包房,太好了我正喜歡吃面包,我就到這家店打工吧。這家店的店長(zhǎng)安排給我一個(gè)“光榮而艱巨”的任務(wù)--烤面包我先被全面消毒了一遍然后就被送進(jìn)了烤房我只要把別人做好的一盤盤面包放進(jìn)烤箱就行了??墒沁@看似簡(jiǎn)單的工作被我做起來卻很不簡(jiǎn)單。我將一盤面包放進(jìn)了烤箱,便拿出MP4聽了起來。不知不覺我忘樂時(shí)間??上攵?-面包烤糊了。第二次,我吸取了第一次的教訓(xùn)成功地烤出了面包看著這金燦燦,香噴噴的面包我忍不住吃了一個(gè)。店長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)知道吧。干完了活,我要去拿我的報(bào)酬了。店長(zhǎng)給了我一張游樂券“怎么只有一張?不是有三張嗎?”“你吃了一個(gè)面包要扣兩張!去看看《店員守則》吧。我看完了《店員守則》我不想去打工了先去玩玩吧!我去完了海盜船。 ? 我正想在去打工,我聽見了媽媽的聲音:“快起床上學(xué)要遲到了?!薄斑祝也皇窃趦和ぷ饔螛穲?chǎng)嗎?”“什么場(chǎng)你正在家呢!”原來是個(gè)夢(mèng)呀! ? 希望到了2020年兒童工作游樂場(chǎng)真的能建成! ? 兒童的樂園:篇五 ? 一所充滿樂園氣息的學(xué)校拔地而起,招生當(dāng)天校門口就擠了超多超多的學(xué)生,我(校長(zhǎng))簡(jiǎn)單地說了一下學(xué)校:“本學(xué)校是應(yīng)學(xué)生的要求,把樂園和學(xué)校結(jié)合在一起,等你們來我校上課,你們就不必?fù)?dān)心沒得玩了!”“萬歲!”那些學(xué)生大喊,也不管家長(zhǎng)是否同意,一起沖進(jìn)學(xué)?!? ? 進(jìn)入學(xué)校之后,他們看呆了:教學(xué)樓和辦公樓都是仿造兒童樂園里的,上面的油漆也是紫一塊,紅一塊,藍(lán)一塊……各種各樣的顏色…… ? “丁零零……”上課鈴響了,學(xué)生們來到教學(xué)樓的上樓梯口,看到樓梯下的一塊塊的地毯,以為要拖鞋。一站在上面,地毯帶著人飛起來了,他們尖叫著,我對(duì)他們說:“好好掌握方向,你想往哪邊飛,就說出來,飛毯會(huì)按你的意思的!”他們?cè)陲w毯上也沒有玩多少時(shí)間,急于想去看看教室里有什么好玩的。 ? 到了教室門口,說是門,可以說就是樂園里的那種洞,他們鉆進(jìn)去。來到教室里,座位都是秋千,可以蕩得好高,也不必?fù)?dān)心撞到別人,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的位置不同:有的上,有的下,有的左,有的右……老師叫他們翻開秋千面前的橡皮書本,都是有彈性的,想上課,必須捉住他們,而在他們抓課本的時(shí)候,老師翻開課本,把里面的內(nèi)容讀出來,書里全部都是有關(guān)于怎樣抓東西和怎樣玩得更開心的內(nèi)容。 ? 40分鐘很快就過去了,學(xué)生沒有盡興,但他們知道下一節(jié)課更有趣,走到下樓梯口,沒有看見飛毯,而是看見樓梯不是臺(tái)階,而是滑梯!我對(duì)他們說:“看看你們有沒有花樣,在這個(gè)滑梯上滑出各種各樣的造型,可以討論的?!彼麄儦g呼著,男女在一起討論怎么滑出新花樣……瞧瞧!這些孩子多么聰明?。嚎罩酗w人,鯉魚越龍門……都是高難度的!他們不擔(dān)心會(huì)撞傷,因?yàn)檫@個(gè)滑梯還是彈性的! ? 上體育課了,體育老師帶著他們來到專用的體育教室,里面都是樂園里的東西,過山車、尖峰時(shí)刻等等……他們玩的好開心!我看到他們那么開心,也忍不住跟他們一起玩。 ? 最后,我讓他們一起坐超越時(shí)空機(jī) ? 去未來或古代探險(xiǎn),這個(gè)超時(shí)空機(jī)可是我剛剛發(fā)明的!他們高興地都快把我拋到天花板的彈網(wǎng)去了(在天花板上設(shè)置彈網(wǎng)!) ? 當(dāng)然,在玩的同時(shí),老師們也會(huì)用不同的方法給學(xué)生傳送知識(shí),這樣學(xué)生就能在玩當(dāng)中學(xué)到知識(shí)! ? 他們這一天玩得那開心勁,都不知道用什么語(yǔ)言來形容了!他們說:“以后他們也會(huì)建立這樣的好學(xué)校!讓更多的學(xué)生來!” ? 兒童的樂園:篇六 ? 今天,媽媽帶著我和丫丫去兒童樂園玩。哇,這里玩的東西可真多呀!有海洋球,有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)門,有蕩千秋,有鐵鏈橋…… ? 不過最好玩的還是“空中飛人”和“蹦蹦地”。我和丫丫情不自禁地向“空中飛人”奔去。我們倆爭(zhēng)先恐后,誰(shuí)也不讓誰(shuí),可“空中飛人”一次只能一個(gè)人上去玩。為了能早點(diǎn)上去玩,我們吵了起來。正在我們吵得不可開交的時(shí)候,一個(gè)小男孩輕手輕腳就上去了。真是鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利啊!我和丫丫大眼瞪小眼,不約而同地向小男孩喊道:“憑什么你先玩?”小男孩不慌不忙地說:“我們都買了票,為什么我不能玩?你們不是吵架忙嗎?反正空著也是空著,不如我先玩,你們慢慢吵,啥時(shí)候吵完了再玩還來得及?!蔽液脱狙締】跓o言。我想:小男孩說得對(duì),每個(gè)人都可以玩。自己今天真不害躁,為了小小的利益就吵架,一點(diǎn)謙讓都沒有。想到這里,我對(duì)小男孩說:“小弟弟,還是你先來。”我又對(duì)丫丫說:“你跟小弟弟后面,我最后?!本瓦@樣,我們開開心心地玩了起來。“空中飛人”其實(shí)是“空中吊人”,我們雙手吊著一個(gè)三角架,從高處“刷”地一聲滑下來,那速度簡(jiǎn)直是離弦之箭。輪到我了,我緊緊地抓住三角架,縮起雙腳,哦,我成小鳥長(zhǎng)翅膀嘍!我們?nèi)齻€(gè)輪流著從高處“飛”下來,真夠刺激的。 ? 我們還玩了“蹦蹦地”。四個(gè)大姐姐一蹦一蹦的,我們連站也站不穩(wěn),就像在月球上走路。我們還沒跳,她們就把我和丫丫蹦了起來,媽呀!離開地面足足有三四米高。我們就像小兔子一樣蹦來蹦去,這是我最開心的一天,歡樂的笑聲一直留在我的腦海里。 ?
英語(yǔ)六級(jí)晨讀美文100篇
額,同學(xué),我上次在滬江外語(yǔ)網(wǎng)做聽寫的時(shí)候,看到了里面有很多六級(jí)晨讀美文聽寫素材。
如果你很急的話,可以去那里找找。應(yīng)該可以找到的。
如果你很急的話,可以去那里找找。應(yīng)該可以找到的。
推薦小學(xué)六年級(jí)學(xué)生看的書籍100個(gè)?
六年級(jí)上學(xué)期: 1.《悲慘世界》雨果 中國(guó)少年兒童出版社 2.《簡(jiǎn).愛》夏洛蒂.勃朗特著 人民文學(xué)出版社 3.《天藍(lán)色的彼岸》(英)希爾 著 張雪松 譯 新世界出版社 4.《胡小鬧日記》樂多多 浙江少年兒童出版社 5.《風(fēng)與樹的歌》安房直子 少年兒童出版社 6.《女兒的故事》梅子涵 中國(guó)少年兒童版社 7.《安妮的日記》安妮·法蘭克 北京出版社 8.《我的爸爸叫焦尼》波·R·漢伯格 文 愛娃·艾瑞克松 圖 人民文學(xué)出版社 9.《一只狗和他的城市》常新港 接力出版社 10.《霧都孤兒》狄更斯 人民文學(xué)出版社 六年級(jí)下學(xué)期: 1.《我的叔叔于勒》莫泊桑著 人民文學(xué)出版社 2.《神秘島》凡爾納著 少兒出版社 3.《海蒂》 施皮里 中國(guó)少年兒童出版社 4.《蘇菲的世界》(挪)喬斯坦·賈德 著 蕭寶森 譯 作家出版社 5.《再見了,艾瑪奶奶》(日)Atsuko Otsuka 著,(日)猿渡靜子 譯 南海出版社 6.《大衛(wèi)科波菲爾》(英)狄更斯著 人民文學(xué)出版社 7.《人類的故事》(美)房龍 中國(guó)人民大學(xué)出版社 8.《童年》高爾基 人民文學(xué)出版社 9.《草葉集》(美)惠特曼 著,李野光 譯 北京燕山出版社 10.《基督山伯爵》 大仲馬 上海譯文出版社
小學(xué)六年級(jí)作100年后的地球續(xù)寫
100年后的地球
我們或許不會(huì)想到,許多年以后,地球會(huì)變成什么樣.一直覺得地球是那么偉大,似乎可以任我們掠奪,那般耗費(fèi)不盡.
________題記
公元2106年.
“爸爸,我們什么時(shí)候才可以回到以前那個(gè)美麗的家呀?”
“孩子,我不得不悲痛的告訴你,我們或許永遠(yuǎn)也回不去了!”
“為什么???那些叔叔不是說地球已經(jīng)變好了嗎?”
“他們?cè)隍_人!我們?cè)僖不夭蝗チ?!地球已?jīng)被毀了!”
面對(duì)孩子,父親有些激動(dòng)。他是多么希望自己和孩子能回到那個(gè)美麗的地球生活,可是現(xiàn)在......看了看這個(gè)虛幻得妖艷的空間站,父親無奈的嘆息。
記得自己出生的地球,是那樣美麗,父親心痛的回憶。童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)還歷歷在目,以前的家是多么的自然。人和動(dòng)物和平相處,人們?cè)谠馐芰艘贿B串的惡果后,仿佛醒悟了,開始保護(hù)動(dòng)物,植物。那時(shí)年幼的父親以為,生活可以一直這樣過下去。直到有一天,一切都發(fā)生了變化,父親才突然明白,人類永遠(yuǎn)都是貪婪的。
和平的日子過了一段時(shí)間,漸漸地,一些人開始受不了自己和動(dòng)物地位相當(dāng),一種久違的“王者”感又被喚了回來。于是,愚昧的人們又開始了滅絕種族的屠殺。不斷的開采能源,非法采礦。法,已經(jīng)什么都不是了。人們無法無天,瘋狂,殘酷。一些人認(rèn)為自己獲得了幸福。
終于,上天看到了這一切。他開始懲罰人類。不斷的天災(zāi)使人們記起了恐懼,他們開始建造空間站。最后,父親不得不帶著他才5歲的兒子遷去空間站。
再看看現(xiàn)在的地球。骯臟得殘不忍睹。原來那件蘭色的外衣早已成了葬服,或許她在為自己哀悼吧。地球里已經(jīng)生靈涂炭,火山一座一座地來湊熱鬧,地震不斷,海嘯連連。整個(gè)地球變成了人們幻想中地獄的樣子,暗無天日。在地球的每一個(gè)角落,都旋轉(zhuǎn)著動(dòng)物的尸體,或許該慶幸,沒有一具人的尸體,足見人類的防御工作有多么出色。
空間站里只有人,高矮不一的人,形形色色的人。
“爸爸,我想我們家的小狗了?!?br/> “孩子,它已經(jīng)死了,我們?cè)僖部床坏剿?。?br/> “我們的小狗多可愛啊,為什么叔叔們不讓我?guī)鼇砟兀俊?br/> “因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒有人性了?!?br/> “那是不是小夭家的貓咪也死了?”
“是的,現(xiàn)在只有人了,其他的都死光了,這就是我們現(xiàn)在的世界?!?br/> “現(xiàn)在是什么時(shí)候?”
“公元2106年......”
我們或許不會(huì)想到,許多年以后,地球會(huì)變成什么樣.一直覺得地球是那么偉大,似乎可以任我們掠奪,那般耗費(fèi)不盡.
________題記
公元2106年.
“爸爸,我們什么時(shí)候才可以回到以前那個(gè)美麗的家呀?”
“孩子,我不得不悲痛的告訴你,我們或許永遠(yuǎn)也回不去了!”
“為什么???那些叔叔不是說地球已經(jīng)變好了嗎?”
“他們?cè)隍_人!我們?cè)僖不夭蝗チ?!地球已?jīng)被毀了!”
面對(duì)孩子,父親有些激動(dòng)。他是多么希望自己和孩子能回到那個(gè)美麗的地球生活,可是現(xiàn)在......看了看這個(gè)虛幻得妖艷的空間站,父親無奈的嘆息。
記得自己出生的地球,是那樣美麗,父親心痛的回憶。童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)還歷歷在目,以前的家是多么的自然。人和動(dòng)物和平相處,人們?cè)谠馐芰艘贿B串的惡果后,仿佛醒悟了,開始保護(hù)動(dòng)物,植物。那時(shí)年幼的父親以為,生活可以一直這樣過下去。直到有一天,一切都發(fā)生了變化,父親才突然明白,人類永遠(yuǎn)都是貪婪的。
和平的日子過了一段時(shí)間,漸漸地,一些人開始受不了自己和動(dòng)物地位相當(dāng),一種久違的“王者”感又被喚了回來。于是,愚昧的人們又開始了滅絕種族的屠殺。不斷的開采能源,非法采礦。法,已經(jīng)什么都不是了。人們無法無天,瘋狂,殘酷。一些人認(rèn)為自己獲得了幸福。
終于,上天看到了這一切。他開始懲罰人類。不斷的天災(zāi)使人們記起了恐懼,他們開始建造空間站。最后,父親不得不帶著他才5歲的兒子遷去空間站。
再看看現(xiàn)在的地球。骯臟得殘不忍睹。原來那件蘭色的外衣早已成了葬服,或許她在為自己哀悼吧。地球里已經(jīng)生靈涂炭,火山一座一座地來湊熱鬧,地震不斷,海嘯連連。整個(gè)地球變成了人們幻想中地獄的樣子,暗無天日。在地球的每一個(gè)角落,都旋轉(zhuǎn)著動(dòng)物的尸體,或許該慶幸,沒有一具人的尸體,足見人類的防御工作有多么出色。
空間站里只有人,高矮不一的人,形形色色的人。
“爸爸,我想我們家的小狗了?!?br/> “孩子,它已經(jīng)死了,我們?cè)僖部床坏剿?。?br/> “我們的小狗多可愛啊,為什么叔叔們不讓我?guī)鼇砟兀俊?br/> “因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒有人性了?!?br/> “那是不是小夭家的貓咪也死了?”
“是的,現(xiàn)在只有人了,其他的都死光了,這就是我們現(xiàn)在的世界?!?br/> “現(xiàn)在是什么時(shí)候?”
“公元2106年......”
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