小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)學(xué)生互動(dòng)

一、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、猜謎語(yǔ) 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚(yú) 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭 13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ) 14、聯(lián)想ABC 15、比比誰(shuí)的眼力 16、快樂(lè)呼拉圈 17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、 項(xiàng)目規(guī)則
1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一
張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可獲獎(jiǎng)券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)
券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲
獎(jiǎng)券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲
獎(jiǎng)券二張，以此類(lèi)推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，
挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，
獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一
張。
11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。
12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說(shuō)出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
16、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)
18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）
19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵

我們老師喜歡講一些關(guān)于生動(dòng)的數(shù)學(xué)小知識(shí)來(lái)吸引我們的注意。還有和學(xué)生的關(guān)系不要搞的太系統(tǒng)化。同學(xué)們認(rèn)為你很隨和。就喜歡聽(tīng)你的課，你上課在講點(diǎn)小故事。不但不會(huì)耽誤你的課程。還會(huì)大大提高課堂的質(zhì)量。。因?yàn)榇蟛糠侄寄苈?tīng)進(jìn)去。比如，，開(kāi)課前。先提出一些趣味的數(shù)學(xué)知識(shí)。讓他們回答。

另外，老師你們辛苦了！

早期的《六個(gè)夢(mèng)》中段則，《追尋》處于附錄的位置，所以《六個(gè)夢(mèng)》實(shí)際收錄的是七部短篇小說(shuō)，后來(lái)修訂時(shí)《夢(mèng)影殘痕》被刪。
目前長(zhǎng)江文藝出版的的瓊瑤全集中，《六個(gè)夢(mèng)》里收錄的六判拆部作品分別是：《追尋》《啞妻》《三朵花》《生命的鞭》《歸人記》《流亡曲》
電視劇版的《六個(gè)夢(mèng)》第一階段只改編了《婉君》（就是書(shū)里的《追尋》）、《啞妻》、《三朵花》三個(gè)夢(mèng)，小說(shuō)中的《生命的鞭》、《歸人記》、《流亡曲》份量不夠改編，瓊瑤便陸續(xù)推出新作《雪珂》、《望夫崖》、《青青河邊草》作為“六個(gè)夢(mèng)系列”的另三個(gè)夢(mèng)。
后來(lái)，“梅花三弄系列”中，《生命的鞭》被改編成《水云間掘燃棗》。

他們都是獨(dú)立的中篇，沒(méi)有外在的聯(lián)系~

地方薩芬的事故發(fā)生地

相愛(ài)相殺，沒(méi)聽(tīng)過(guò)么

找影子
　　準(zhǔn)備：白紙兩張、筆、手電筒、椅子。
　　玩法：1、告訴孩子今天玩的游戲特別有趣，我們要拉上窗簾在黑屋子里玩。
2、讓幼兒坐在椅子上，把大白紙貼在孩子身后的墻上，打開(kāi)手電筒，讓孩子的身影映在白紙上。
3、用筆把孩子影子的輪廓畫(huà)下來(lái)。
4、媽媽和孩子輪換角色，讓孩子來(lái)畫(huà)媽媽的影子。
5、玩手影游戲。做小兔、老鷹、狼頭等手影。
　　獲得經(jīng)驗(yàn)：初步知道光和影子的關(guān)系。
　　提示：晴朗的天氣，帶孩子到室外找影子玩。讓孩子體會(huì)太陽(yáng)光與影子的關(guān)系，知道物體擋住光線就會(huì)出現(xiàn)影子，影子的長(zhǎng)短與光線照射的角度有關(guān)。
火柴游戲
　　目的：訓(xùn)練孩子結(jié)構(gòu)能力和想象力。
　　玩法：開(kāi)始讓孩子用火柴棍游戲時(shí)，家長(zhǎng)教給孩子擺，慢慢熟悉后，就讓孩子自己去創(chuàng)造圖案，注意不要給孩子火柴盒，玩后一定要收回來(lái)。

聽(tīng)口令做相反動(dòng)作
　　目的：培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。
　　玩法：在爺爺媽媽、幼兒中任選一人喊口令，其余兩人做動(dòng)作。
游戲開(kāi)始，喊口令的人說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，做動(dòng)作的人做和口令相反的動(dòng)作，如口令為“向右轉(zhuǎn)”，則做“向左轉(zhuǎn)”，口令為“踏步”，則做“立定”等?？山粨Q角色

分了吧，異地戀太苦了

互敬互愛(ài)?

互敬互愛(ài)?[hù jìng?hù ài]

釋義：形容關(guān)系密切，感情深厚。

出處：清·吳趼人《情變》第五回：想起昨天晚上，還是有說(shuō)有笑，互敬互愛(ài)的何等有趣，今天晚上變了這個(gè)情形。?

語(yǔ)法：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；用于夫妻間

例句：新娘和新郎表示要互敬互愛(ài)，白頭偕老。

擴(kuò)展資料

近義詞：相敬如賓

相敬如賓[ xiāng jìng rú bīn ]?

釋義：形容夫妻互相尊敬，像對(duì)待賓客一樣。

出處：清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五十九回：撫臺(tái)看了看，彼此相敬如賓，并沒(méi)有駁回的理由。?

語(yǔ)法：主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義

例句：他們夫妻二人50年如一日相敬如賓，迎來(lái)他們的金婚紀(jì)念日。

并沒(méi)有這個(gè)成語(yǔ)，互幫互助并不是成語(yǔ)
互為因果、
互相標(biāo)榜、
互相推諉、
互相推托、
互為表里、
平等互利、
根據(jù)盤(pán)互、
互通有無(wú)、
瑕瑜互現(xiàn)、
瑕瑜互見(jiàn)、
互不相容、
互剝痛瘡、
互為標(biāo)榜、
兵革互興、
盤(pán)互交錯(cuò)