六年級泛讀英語

2003年未，終日在起點(diǎn)看書，如饑似渴地沉浸在別人編制的故事中，不能自拔。之后，懷著從未有過的激情，生澀地在鍵盤上，敲下了第一個(gè)字符……回想起來，不禁生起恍如夢幻的感覺。
我是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)出身，十指飛舞中，留下的常常是枯燥的代碼，卻不想自己有一日能寫出故事，并得到別人的肯定，現(xiàn)在想起來，也是件不可思議的事。也許，不可思議的事情也能夠發(fā)生在你的身上?？次业臅?，給你一個(gè)夢！

泛泛之談的意思是，泛泛：浮淺不深入。一般化地泛泛地談?wù)劇?/p>

出自：孫犁《澹定集·辟欄說明》：一切泛泛之談，故弄玄虛，自我吹噓之作，雖名家不收。近義詞有：泛泛其詞、泛泛而論，反義詞有：一針見血、一語破的。

造句：

1、如果這樣做，推薦信則會(huì)毫無意外地變成泛泛之談，而且缺少了自，因此不能清楚地展現(xiàn)候選人的真實(shí)面貌。

2、而不是得到一些大而空地泛泛之談。

3、看來那與其為伍的許散游也不是什么泛泛之輩呀，龍珠之說也并非泛泛之談。

4、當(dāng)然，這些不過是泛泛之談，事實(shí)是不是這樣還不可知。

5、陳獨(dú)秀獄中詩學(xué)觀絕非泛泛之談，而是有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性的。

6、然而這種聲音，應(yīng)是諍言讜論、真知灼見，而不是漫無邊際的泛泛之談。

7、然而，文化教學(xué)的討論還不夠深入系統(tǒng)，也有不少論述只是脫離教學(xué)實(shí)踐的泛泛之談。

8、這個(gè)數(shù)據(jù)庫也包括了與我們的問題相關(guān)的一些背景材料，目的在于使得研究更富精確的代表性而非泛泛之談。

9、現(xiàn)在關(guān)于水利水電工程環(huán)境影響的爭議，多數(shù)都是泛泛而談，人云亦云，缺乏真憑實(shí)據(jù)。

泛泛：平常，一般。一般的人。指不是什么有所作為有才干的人物。不是。有個(gè)成語叫泛泛之交。指情意不深，普通、一般的友誼。泛泛：浮淺，不深入。

根據(jù)語境不同，可以理解為以下幾種意思：1、一般的無所作為的人；2、不被看重的人；3、被看不起的人。像你給你例句，可以理解為第一種或第二種，根據(jù)語境，有時(shí)也可理解為第三種。用于第3種含義時(shí)往往含貶意。如：全是一群烏合的泛泛之輩。按照現(xiàn)在的意思來說， 就是普普通通的人的意思。 庸庸碌碌的人 平平常常的人沒什么能耐的人