聽力空氣傳導(dǎo)通路
導(dǎo)演想通過月光男孩表達(dá)什么問題
皎潔的月光下你看到了誰的身影
文/夢(mèng)里詩書
《月光男孩》是一部黑人電影卻無關(guān)于膚色,是一部同性電影卻非著點(diǎn)于性向,這是一個(gè)以青春清新為基色,侵染出關(guān)乎愛與成長(zhǎng)的故事,于此中在那細(xì)膩克制的節(jié)奏所醞釀的情愫,對(duì)何為自我的認(rèn)知理解,成為了電影恰若月光般的皎潔之處。
其實(shí)最初看到這部電影時(shí),一度錯(cuò)以這不過是一部以黑人與同性的組合拳來做好萊塢正確價(jià)值,并以此申奧的煌煌之作,但當(dāng)我真正看完《月光男孩》,卻發(fā)現(xiàn)自己實(shí)是謬之千里,電影的方向近乎沒有去指向種族主義的藩籬,更沒有去刻意呈現(xiàn)一個(gè)同性者的是非曲折,不管是黑人還是同性,都只是行云流水的服務(wù)于了這個(gè)關(guān)乎成長(zhǎng)的故事,導(dǎo)演只是憑靠著一份最為簡(jiǎn)單不過源于生活的質(zhì)樸,詮釋了一個(gè)該如何去發(fā)現(xiàn)自我,面對(duì)自我的人生之路,讓每一個(gè)愿意去沉浸在這部電影中的人都能找到自己的影子。
就故事來說,《月光男孩》是一個(gè)有著很多本可以去營造情感張力之處的作品,但電影卻用一種克制含蓄的情緒將其一一撫平了下來,而以少年、青年、中年為男主奇?zhèn)惾齻€(gè)階段的展開,更無時(shí)不刻的在營造一種隱忍的情緒,少年時(shí)是面對(duì)校園欺凌的隱忍,青年時(shí)是面對(duì)毒癮的母親和自已性取向的隱忍,到成年時(shí)與舊愛的再度相識(shí)時(shí)面對(duì)愛的隱忍,直到最后奇?zhèn)惤K敢于做一個(gè)最為真實(shí)的自己,完成了自我真正意義上的成長(zhǎng),電影的情感也才在這最后一刻得以了迸發(fā)式的升華。
雖然《月光男孩》展現(xiàn)著與風(fēng)景如畫的邁阿密全然不符的黑暗,無處不在的毒品,冷漠的人際關(guān)系,從少年到青年備受欺凌的暴力,但這部電影最打動(dòng)人心的地方,其實(shí)并不是喚醒觀眾對(duì)男主奇?zhèn)惖牡膽z憫,亦并非是強(qiáng)調(diào)什么弱肉強(qiáng)食的暗黑法則,正如電影的片名,導(dǎo)演所寄望讓觀眾走進(jìn)的是這個(gè)在伊始沉默不語,羞澀的男孩世界,是這個(gè)在結(jié)局處在月光下有著藍(lán)皮膚孩子的心靈,是他在人生三個(gè)不同的成長(zhǎng)階段中面對(duì)的迷茫困惑,正是這些成為了電影步步為營,誘人共鳴的所在。
電影結(jié)局處,勇敢面對(duì)自我的奇?zhèn)愑星槿私K成眷屬,鏡頭回望定焦于了少年時(shí)獨(dú)自站在撒滿月光下面向大海的他,一個(gè)回頭,在少年奇的倫眼中,《月光男孩》卻讓我看到了自己。
文/夢(mèng)里詩書
《月光男孩》是一部黑人電影卻無關(guān)于膚色,是一部同性電影卻非著點(diǎn)于性向,這是一個(gè)以青春清新為基色,侵染出關(guān)乎愛與成長(zhǎng)的故事,于此中在那細(xì)膩克制的節(jié)奏所醞釀的情愫,對(duì)何為自我的認(rèn)知理解,成為了電影恰若月光般的皎潔之處。
其實(shí)最初看到這部電影時(shí),一度錯(cuò)以這不過是一部以黑人與同性的組合拳來做好萊塢正確價(jià)值,并以此申奧的煌煌之作,但當(dāng)我真正看完《月光男孩》,卻發(fā)現(xiàn)自己實(shí)是謬之千里,電影的方向近乎沒有去指向種族主義的藩籬,更沒有去刻意呈現(xiàn)一個(gè)同性者的是非曲折,不管是黑人還是同性,都只是行云流水的服務(wù)于了這個(gè)關(guān)乎成長(zhǎng)的故事,導(dǎo)演只是憑靠著一份最為簡(jiǎn)單不過源于生活的質(zhì)樸,詮釋了一個(gè)該如何去發(fā)現(xiàn)自我,面對(duì)自我的人生之路,讓每一個(gè)愿意去沉浸在這部電影中的人都能找到自己的影子。
就故事來說,《月光男孩》是一個(gè)有著很多本可以去營造情感張力之處的作品,但電影卻用一種克制含蓄的情緒將其一一撫平了下來,而以少年、青年、中年為男主奇?zhèn)惾齻€(gè)階段的展開,更無時(shí)不刻的在營造一種隱忍的情緒,少年時(shí)是面對(duì)校園欺凌的隱忍,青年時(shí)是面對(duì)毒癮的母親和自已性取向的隱忍,到成年時(shí)與舊愛的再度相識(shí)時(shí)面對(duì)愛的隱忍,直到最后奇?zhèn)惤K敢于做一個(gè)最為真實(shí)的自己,完成了自我真正意義上的成長(zhǎng),電影的情感也才在這最后一刻得以了迸發(fā)式的升華。
雖然《月光男孩》展現(xiàn)著與風(fēng)景如畫的邁阿密全然不符的黑暗,無處不在的毒品,冷漠的人際關(guān)系,從少年到青年備受欺凌的暴力,但這部電影最打動(dòng)人心的地方,其實(shí)并不是喚醒觀眾對(duì)男主奇?zhèn)惖牡膽z憫,亦并非是強(qiáng)調(diào)什么弱肉強(qiáng)食的暗黑法則,正如電影的片名,導(dǎo)演所寄望讓觀眾走進(jìn)的是這個(gè)在伊始沉默不語,羞澀的男孩世界,是這個(gè)在結(jié)局處在月光下有著藍(lán)皮膚孩子的心靈,是他在人生三個(gè)不同的成長(zhǎng)階段中面對(duì)的迷茫困惑,正是這些成為了電影步步為營,誘人共鳴的所在。
電影結(jié)局處,勇敢面對(duì)自我的奇?zhèn)愑星槿私K成眷屬,鏡頭回望定焦于了少年時(shí)獨(dú)自站在撒滿月光下面向大海的他,一個(gè)回頭,在少年奇的倫眼中,《月光男孩》卻讓我看到了自己。
導(dǎo)游證全國通用嗎
導(dǎo)游證是全國通用的
如何通過文字故事表現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力?
不是領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候要以大局為重,對(duì)身邊的同伴樂善好施,講兄弟義氣。大家自然會(huì)對(duì)您友好感,遇到難題會(huì)想到找您商量。這是第一步。
有了一定好名聲,就需要利用自己的影響力來給大家的工作提一些有效建議。這展現(xiàn)了您在業(yè)務(wù)技能方面的權(quán)威性。是樹立威信的第二步。
這就是基層職員中,具有領(lǐng)導(dǎo)力潛力的表現(xiàn)形式。
南通市第三中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
黨委、校長(zhǎng)室:陳永兵、劉曉紅、周云旗、藍(lán)壽軍、周仕健
黨政辦:陳志清、曹銀海、蔣洪鈺、馬小彬、管小娟 教務(wù)處:尹亞東、李 建、倪亞東、符學(xué)武、吳國林、王麗 學(xué)生處:茅林、易 峻、陳 惠、張曉燕、周潤娣 教科處: 曹 琴、張 馳
后勤處:花 雷、鞠久香、閻蘊(yùn)華
工 會(huì):顧鋼強(qiáng)、宋月飛
團(tuán) 委:朱宏輝
單親孩子怎么溝通單親孩子心理溝通和輔導(dǎo)
1、為孩子創(chuàng)造一種愉快的家庭氛圍。家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自己的思想認(rèn)識(shí),調(diào)整好情緒,以此來引導(dǎo)孩子對(duì)家庭環(huán)境有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。夫妻離異大多是有無法化解的矛盾才發(fā)生的,離異雖然出現(xiàn)新的問題,但畢竟從更大的痛苦糾纏中解脫出來。面對(duì)新問題,要敢于正視,并逐步去解決。對(duì)孩子不應(yīng)長(zhǎng)期隱瞞離異的事實(shí),那樣反而會(huì)增添一層苦惱。瞞是瞞不住的,蒙在鼓里的孩子知道實(shí)情后反而會(huì)怨恨父母。父母的角色不可能在夫婦一方同時(shí)存在或?qū)崿F(xiàn)。作為單親家庭,要多為孩子創(chuàng)造一種愉快的家庭氛圍,多給予孩子跟對(duì)方接觸的機(jī)會(huì),以彌補(bǔ)愛的缺失。
2、幫助孩子處理好同學(xué)關(guān)系。孩子的心理壓力,很大程度上來自學(xué)校,來自同學(xué)。一方面,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子在學(xué)校多交幾個(gè)要好的小朋友,經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起度周末。孩子的群體生活一旦正常,許多問題就迎刃而解了。另一方面,如果有個(gè)別同學(xué)說了刺激性的話,家長(zhǎng)不妨找那個(gè)同學(xué)聊一聊或者寫一封信。誠懇的態(tài)度和有理的分析,會(huì)使孩子懂事的。還可找孩子的班主任反映一下情況,請(qǐng)班主任以適當(dāng)?shù)姆绞皆诎嗌现v清道理,造造輿論,正確地對(duì)待處于單親家庭的孩子。
3、注意觀察孩子的言行,及時(shí)解開孩子的思想疙瘩。單親家庭的孩子往往比較敏感,有些微不足道的一些小事,也會(huì)使他們產(chǎn)生微妙的心理變化。家長(zhǎng)要多注意孩子的言行,發(fā)現(xiàn)有異常的苗頭,及時(shí)跟孩子談心。了解情況之后,能及時(shí)疏導(dǎo)的就及時(shí)疏導(dǎo)。有的問題一下子解決不了,要進(jìn)行更多的調(diào)查分析,考慮妥善的解決辦法。
4、讓孩子接觸其他長(zhǎng)輩,接受多方面的教育影響。如果是離異家庭,不管哪一方帶孩子,都應(yīng)該讓孩子與另一方有更多的接觸與交流,感覺到父母之愛。雙方都要以理智來對(duì)待一切事情,切忌在孩子面前爭(zhēng)寵。如果有可能,應(yīng)該讓孩子與父母同時(shí)團(tuán)聚,這在現(xiàn)代社會(huì)不僅應(yīng)該,而且可能。不是夫妻,也可以做朋友嘛,何況還有共同的下一代。還要讓孩子多與其他親友中的長(zhǎng)輩接觸,擴(kuò)大孩子的交往面,家長(zhǎng)的同事也是交往對(duì)象。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處。此外,單親家庭的家長(zhǎng),要多給孩子當(dāng)家作主的機(jī)會(huì),讓他們多為家長(zhǎng)分憂解難,這樣做,會(huì)有利于他們盡快地成熟起來。如果包辦代替太多,惟恐苦了孩子,反而對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。
2、幫助孩子處理好同學(xué)關(guān)系。孩子的心理壓力,很大程度上來自學(xué)校,來自同學(xué)。一方面,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子在學(xué)校多交幾個(gè)要好的小朋友,經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起度周末。孩子的群體生活一旦正常,許多問題就迎刃而解了。另一方面,如果有個(gè)別同學(xué)說了刺激性的話,家長(zhǎng)不妨找那個(gè)同學(xué)聊一聊或者寫一封信。誠懇的態(tài)度和有理的分析,會(huì)使孩子懂事的。還可找孩子的班主任反映一下情況,請(qǐng)班主任以適當(dāng)?shù)姆绞皆诎嗌现v清道理,造造輿論,正確地對(duì)待處于單親家庭的孩子。
3、注意觀察孩子的言行,及時(shí)解開孩子的思想疙瘩。單親家庭的孩子往往比較敏感,有些微不足道的一些小事,也會(huì)使他們產(chǎn)生微妙的心理變化。家長(zhǎng)要多注意孩子的言行,發(fā)現(xiàn)有異常的苗頭,及時(shí)跟孩子談心。了解情況之后,能及時(shí)疏導(dǎo)的就及時(shí)疏導(dǎo)。有的問題一下子解決不了,要進(jìn)行更多的調(diào)查分析,考慮妥善的解決辦法。
4、讓孩子接觸其他長(zhǎng)輩,接受多方面的教育影響。如果是離異家庭,不管哪一方帶孩子,都應(yīng)該讓孩子與另一方有更多的接觸與交流,感覺到父母之愛。雙方都要以理智來對(duì)待一切事情,切忌在孩子面前爭(zhēng)寵。如果有可能,應(yīng)該讓孩子與父母同時(shí)團(tuán)聚,這在現(xiàn)代社會(huì)不僅應(yīng)該,而且可能。不是夫妻,也可以做朋友嘛,何況還有共同的下一代。還要讓孩子多與其他親友中的長(zhǎng)輩接觸,擴(kuò)大孩子的交往面,家長(zhǎng)的同事也是交往對(duì)象。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處。此外,單親家庭的家長(zhǎng),要多給孩子當(dāng)家作主的機(jī)會(huì),讓他們多為家長(zhǎng)分憂解難,這樣做,會(huì)有利于他們盡快地成熟起來。如果包辦代替太多,惟恐苦了孩子,反而對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。
怎么引導(dǎo)孩子與人溝通
孩子跟家人也這樣不愛與人溝通嗎?
如果是的話,
那么可要找找原因,
如果不是的話沒事的,
就是膽子小點(diǎn),
另外就是開口的機(jī)會(huì)少而已。
個(gè)人覺得沒啥問題,
只是生活環(huán)境造成的,
現(xiàn)在周圍的小伙伴少了,
不像以前那么多,
然后自己?jiǎn)为?dú)玩的時(shí)間多,
在自己的小王國習(xí)慣而已。
盡量多參加戶外活動(dòng),
多跟自己同齡的人玩,
要有固定的很好的朋友,
多在一起交流,
慢慢就會(huì)適應(yīng)的。
可以不說話,
可以臉紅,
但是對(duì)待別人的示好要回報(bào)善意的微笑。
孩子平時(shí)要注意觀察,
好朋友對(duì)什么感興趣,
然后孩子要惡補(bǔ),
回頭裝行家跟她去聊,
比如她喜歡某個(gè)電視劇,
正在苦于找不到人議論的時(shí)候,
比如她喜歡某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)你可以跟她交流,
慢慢就變成一起去玩了,
對(duì)于短期來說,
找個(gè)話題很簡(jiǎn)單啊,
比如說你今天的衣服很漂亮,
很配的臉色和氣質(zhì),
如果好朋友是女的
女孩都喜歡被贊美,
喜歡談衣服,
你的發(fā)型很好看啊,
不過注意:
美女從來不會(huì)和比自己還漂亮的女孩子成為很好的掏心的朋友的,
畢竟站在一起就會(huì)互相比較。
就是你們買的小西紅柿都可以聊,
如果她不吃就說這個(gè)跟普通西紅柿營養(yǎng)不一樣,
對(duì)身體什么好處什么的,只要她回話,
立刻就接著說一些飲食美容營養(yǎng)方面的知識(shí),
好朋友都喜歡聽的,
這個(gè)孩子要多下功夫,
另外找到機(jī)會(huì)可以議論下社會(huì)現(xiàn)象,
比如說醉駕 ,這個(gè)不用準(zhǔn)備,大
家都有的說。
多與陌生人交流,會(huì)增長(zhǎng)孩子的自信心。
這是因?yàn)槿耸巧鐣?huì)動(dòng)物,得到社會(huì)的肯定才能得到自我肯定以及自信。
對(duì)于相對(duì)內(nèi)向的人來說,不妨試著從一些溫和的方式開始。
比如,在排隊(duì)買東西時(shí),和旁邊的人拉拉家常。
或是參加會(huì)議時(shí),與身邊的人一起交流
甚至可以嘗試向別人問路。
關(guān)鍵是敞開心扉,循序漸進(jìn),相信用心的人總能改善。
很多事情都是要靠自己去親身經(jīng)歷的,并沒有捷徑可走,別人的經(jīng)驗(yàn)也許并不適合您。
能幫到您的,除了時(shí)間、閱歷,剩下的就是孩子自己了,孩子的努力,孩子的用心.....
祝您好運(yùn)~~~~~
如果是的話,
那么可要找找原因,
如果不是的話沒事的,
就是膽子小點(diǎn),
另外就是開口的機(jī)會(huì)少而已。
個(gè)人覺得沒啥問題,
只是生活環(huán)境造成的,
現(xiàn)在周圍的小伙伴少了,
不像以前那么多,
然后自己?jiǎn)为?dú)玩的時(shí)間多,
在自己的小王國習(xí)慣而已。
盡量多參加戶外活動(dòng),
多跟自己同齡的人玩,
要有固定的很好的朋友,
多在一起交流,
慢慢就會(huì)適應(yīng)的。
可以不說話,
可以臉紅,
但是對(duì)待別人的示好要回報(bào)善意的微笑。
孩子平時(shí)要注意觀察,
好朋友對(duì)什么感興趣,
然后孩子要惡補(bǔ),
回頭裝行家跟她去聊,
比如她喜歡某個(gè)電視劇,
正在苦于找不到人議論的時(shí)候,
比如她喜歡某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)你可以跟她交流,
慢慢就變成一起去玩了,
對(duì)于短期來說,
找個(gè)話題很簡(jiǎn)單啊,
比如說你今天的衣服很漂亮,
很配的臉色和氣質(zhì),
如果好朋友是女的
女孩都喜歡被贊美,
喜歡談衣服,
你的發(fā)型很好看啊,
不過注意:
美女從來不會(huì)和比自己還漂亮的女孩子成為很好的掏心的朋友的,
畢竟站在一起就會(huì)互相比較。
就是你們買的小西紅柿都可以聊,
如果她不吃就說這個(gè)跟普通西紅柿營養(yǎng)不一樣,
對(duì)身體什么好處什么的,只要她回話,
立刻就接著說一些飲食美容營養(yǎng)方面的知識(shí),
好朋友都喜歡聽的,
這個(gè)孩子要多下功夫,
另外找到機(jī)會(huì)可以議論下社會(huì)現(xiàn)象,
比如說醉駕 ,這個(gè)不用準(zhǔn)備,大
家都有的說。
多與陌生人交流,會(huì)增長(zhǎng)孩子的自信心。
這是因?yàn)槿耸巧鐣?huì)動(dòng)物,得到社會(huì)的肯定才能得到自我肯定以及自信。
對(duì)于相對(duì)內(nèi)向的人來說,不妨試著從一些溫和的方式開始。
比如,在排隊(duì)買東西時(shí),和旁邊的人拉拉家常。
或是參加會(huì)議時(shí),與身邊的人一起交流
甚至可以嘗試向別人問路。
關(guān)鍵是敞開心扉,循序漸進(jìn),相信用心的人總能改善。
很多事情都是要靠自己去親身經(jīng)歷的,并沒有捷徑可走,別人的經(jīng)驗(yàn)也許并不適合您。
能幫到您的,除了時(shí)間、閱歷,剩下的就是孩子自己了,孩子的努力,孩子的用心.....
祝您好運(yùn)~~~~~
大學(xué)生如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通
記住幾點(diǎn)你就好好和領(lǐng)導(dǎo)溝通了。
1、要謙虛。領(lǐng)導(dǎo)之所以領(lǐng)導(dǎo),自然是因?yàn)樗谀撤矫嬗幸欢ǖ哪芰εc經(jīng)驗(yàn),你不要自恃過高,要虛心學(xué)習(xí)。
2、要踏實(shí)。不僅工作上要踏踏實(shí)實(shí)地干,做人也要誠實(shí)、守時(shí)、守信。有了這些,你的人品就沒得說。
3、要?jiǎng)幽X。無論是干工作還是寫材料,都要在學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,獨(dú)立思考,最好能悶滲尺有自己的想法和建議,無論水平高低,都說明你善于思考,為公司在動(dòng)腦筋,這一點(diǎn)會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。
可能還有不少方面,你可以舉一反三延伸,只要肯喊閉干、實(shí)干、會(huì)干,領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)看到你并提拔你的。
在溝通具體做法上,語言、文字都可能利用。只要注意簡(jiǎn)明扼要、切中要點(diǎn)、吐字清晰、思螞高路清楚,本著謙虛做人的基調(diào),溝通應(yīng)該沒有問題。
1、要謙虛。領(lǐng)導(dǎo)之所以領(lǐng)導(dǎo),自然是因?yàn)樗谀撤矫嬗幸欢ǖ哪芰εc經(jīng)驗(yàn),你不要自恃過高,要虛心學(xué)習(xí)。
2、要踏實(shí)。不僅工作上要踏踏實(shí)實(shí)地干,做人也要誠實(shí)、守時(shí)、守信。有了這些,你的人品就沒得說。
3、要?jiǎng)幽X。無論是干工作還是寫材料,都要在學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,獨(dú)立思考,最好能悶滲尺有自己的想法和建議,無論水平高低,都說明你善于思考,為公司在動(dòng)腦筋,這一點(diǎn)會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。
可能還有不少方面,你可以舉一反三延伸,只要肯喊閉干、實(shí)干、會(huì)干,領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)看到你并提拔你的。
在溝通具體做法上,語言、文字都可能利用。只要注意簡(jiǎn)明扼要、切中要點(diǎn)、吐字清晰、思螞高路清楚,本著謙虛做人的基調(diào),溝通應(yīng)該沒有問題。
如果拿到導(dǎo)游證是不是全國通用的?
全國導(dǎo)游資格證
大學(xué)生應(yīng)該如何將自己的想法與領(lǐng)導(dǎo)溝通
要看領(lǐng)導(dǎo)的類型了,
如果是強(qiáng)硬型的基本是無法溝通了(全是自己是對(duì)的,對(duì)話很累)
如果是聆聽型------才可能把自己的想法和意見說出來(完整的)-還可以對(duì)你的意見討論和實(shí)施。
如果淘江湖型的------就是你說完了和沒有說一樣,你喜歡和這種人溝通?除非是閑來無事。
如果不理睬型的------就是說自己忙或找事推脫等等,就是不和你交談,你也沒有辦法。
如果是強(qiáng)硬型的基本是無法溝通了(全是自己是對(duì)的,對(duì)話很累)
如果是聆聽型------才可能把自己的想法和意見說出來(完整的)-還可以對(duì)你的意見討論和實(shí)施。
如果淘江湖型的------就是你說完了和沒有說一樣,你喜歡和這種人溝通?除非是閑來無事。
如果不理睬型的------就是說自己忙或找事推脫等等,就是不和你交談,你也沒有辦法。
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