han語初級聽力

答：【成語】：含辛茹苦

【拼音】：hán xīn rú kǔ

【解釋】：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。

【成語】：寒來暑往

【拼音】：hán lái shǔ wǎng

【解釋】：盛夏已過，寒冬將至。泛指時光流逝。

汗牛充棟、汗馬功勞、含苞欲放、含英咀華、汗馬功績等。

一、汗牛充棟 [ hàn niú chōng dòng ]?

藏書極多，存放時能充滿整個屋宇，外運時能累得牛流汗。后以“汗牛充棟”形容書籍極多。充：裝滿。棟：房屋。

出處：唐·柳宗元《柳先生集·卷九·陸文通先生墓表》：“其為書，處則充棟宇，出則汗牛馬?！?/p>

譯文：藏書極多，存放時能充滿整個屋宇，外運時能累得牛流汗。此悔

二、汗馬功勞 [ hàn mǎ gōng láo ]?

汗馬：將士騎的馬奔馳出汗，比喻征戰(zhàn)勞苦。指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功。現(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻(xiàn)。

出處：《韓非子·五蠹》：“棄私家之事，而必汗馬之勞李巧?！?/p>

譯文：舍棄自己家里哪扒鍵的事情，完成征戰(zhàn)的功勞。

三、含苞欲放 [ hán bāo yù fàng ]?

苞：花苞；欲：將要；放：開放。形容花將開而未開時的樣子。

出處：清·李汝珍《鏡花緣》：“又命摧花使者，往來保護(hù)，以期含苞吐萼之時，加之呈妍。”

四、含英咀華 [ hán yīng jǔ huá ]?

咀：細(xì)嚼，引申為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。

出處：唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“沉浸濃郁，含英咀華?！?/p>

譯文：沉浸在優(yōu)美文章的境界中，仔細(xì)地品味文章中的精華。

?五、汗馬功績 [ hàn mǎ gōng jì ]?

汗馬：戰(zhàn)馬奔馳出汗。指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功?，F(xiàn)指對事業(yè)的辛勤貢獻(xiàn)。

出處：明·無名氏《精忠記·聞訃》：“感皇恩寵錫無窮，端不負(fù)汗馬功績?！?/p>

han開頭的成語汗如雨下，寒風(fēng)刺骨，含情脈脈，寒冬臘月，含苞欲放，悍然不顧，汗流浹背寒來暑往，含飴弄孫，含章天挺，含沙射影。

知識擴(kuò)展：

1.常用的成語：

在小學(xué)階段，學(xué)生會學(xué)習(xí)一些常用的成語，如"一心一意"、"井井有條"、"自由自在"等。這些成語具有簡潔明了、形象生動的特點，通過學(xué)習(xí)和運用成語，可以提高語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的豐富性。

2.基礎(chǔ)字詞的學(xué)習(xí)：

小學(xué)階段也是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)字詞的重要時期。學(xué)生會學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的漢字、詞語和詞組，如天、地、人、物、水、火、木、山等。通過學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)字詞，可以打下堅實的漢字基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

3.字詞拼寫和造句：

在小學(xué)階段，學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)字詞的意思，還需要學(xué)習(xí)字詞的正確拼寫和運用。通過拼寫和造句的練習(xí)，可以提高學(xué)生的寫作能力和語言表達(dá)能力，使他們能夠更準(zhǔn)確地運用所學(xué)的字詞。

成語是漢語中的一種特殊表達(dá)形式，它是通過一組字組合而成，具有固定的詞序和意義。成語是漢字的精華，通過學(xué)習(xí)成語可以提高語言的表達(dá)能力和理解能力。字詞是漢字的基本單位，是語言中的最小有意義的單位。學(xué)習(xí)字詞可以拓寬詞匯量，豐富語言表達(dá)方式，提高語言的準(zhǔn)確性和豐富性。

在小學(xué)階段，學(xué)生的成語和字詞的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，從基礎(chǔ)的成語和字詞開始，逐步擴(kuò)大范圍，掌握更多的成語和常用字詞，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成語和字詞不僅僅是為了應(yīng)對考試，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對語言的敏感性和表達(dá)能力，使他們能夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)剡\用語言進(jìn)行交流和表達(dá)。

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