聽力測試基地

參考答案：
1 . 人員控制系統(tǒng)的控制對象是（B ） (5 分)A. 各級管理者B. 員工的行為C. 人事部門D. 主管人員
2 . 管理者授權時，必須向被授權人明確所授事項的任務目標及權責范圍，亦即授權的（B ）原則。A. 目標明確B. 權責對等C. 明確責任
3 . 傳統(tǒng)的目標設定過程是由企業(yè)的最高管理者完成的，現(xiàn)代管理學提倡（A ）A. 參與制目標設定法B. 專家目標設定法C. 員工目標設定法D. 過程性目標設定法
4 . 管理者的首要職能是（D ）。A. 指揮B. 控制C. 協(xié)調D. 計劃
5 . .對于高層管理者來說，掌握良好的（B ）是最為重要的。A. 人際技能B. 概念技能C. 技術技能D. 管理技能
6 . 某企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品，固定成本為15萬元，單位可變成本為1000元，每臺售價2200元，則該產(chǎn)品的盈虧平衡點是（C ）A. 25臺B. 100臺C. 125臺D. 12.5臺
7 . 管理學專家彼得·德魯克認為，單純強調利潤會使經(jīng)理人迷失方向以至于危及企業(yè)的生存，因此他提出，企業(yè)的目標惟一有效的定義就是（B ）A. 技術創(chuàng)新B. 信譽至上C. 創(chuàng)造顧客
8 . 韋伯認為，企業(yè)組織中存在三種純粹形態(tài)的權利。其中，（D ）最符合理性原則，效率最高的權利形式。A. 理性的權利B. 超凡的權利C. 傳統(tǒng)的權利D. 理性—合法的權利
9 . 老李作為一名高級管理者受雇于某大型企業(yè)，其才華和學識得到了公司上下的認可。但是近年來，他越來越不滿足，因為有很多想法無法實現(xiàn)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，對于目前的老李來說，其激勵因素是（A ） A. 自我實現(xiàn)的需要B. 社交的需要C. 尊重的需要D. 安全的需要
10 . 就管理的職能而言，法約爾認為，（C ）。A. 管理就是決策B. 管理就是要確切地知道要別人干什么，并注意他們用最好最經(jīng)濟的方法去干C. 管理就是實行計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制D. 管理就是經(jīng)由他人去完成一定的工作。

1-10 C B A D B C B D A C

注意力不集中的原因有很多，其中主要有以下幾點：
1、感覺功能失調：當孩子前庭平衡不佳時，就會造成身體動作控制不良。這不是教育方法問題，而是兒童大腦感覺功能發(fā)育不協(xié)調所造成。
2、生理原因：早產(chǎn)、難產(chǎn)、剖腹產(chǎn)、鉛超標，導致孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡等可能導致孩子注意力不集中，故而自制能力差。
3、理解能力差：上課走神有可能是因為孩子不能理解老師的授課內容，老師所講的知識未能進入孩子已有的知識結構。這時應當提高孩子的理解能力，彌補知識的空缺之后，孩子的注意力就會長時間地集中在課業(yè)上了。
4、感覺能力落后：有的孩子已經(jīng)上小學了，但仍然不會翻滾，不會接、拋球，不敢走平衡木，更不會跳繩，不會辨別方向。這些動作功能的落后，妨礙了他們從外部世界中提取有用的感覺信息，許多感覺信息未能傳達到大腦，從而出現(xiàn)視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象。
5、心理原因：為了引起他人注意，得到關注，或逃避父母給予的過重的負擔，便下意識地通過一些行為來達到目的。心理、學習壓力過大，不良情緒，心理疾病等都會影響孩子注意力的集中。
6、多動癥：這是導致孩子注意力不集中主要因素，約占80%，常見癥狀有：多動好多、沖動任性、無法安靜、注意力不集中、學習困難、難以管教等，如果不及時診療，還會對孩子的心理發(fā)育、未來、社會、家庭造成一定影響。

這怎么回答啊。。。全是測試啊?

這個APA格式寫的神乎其技，真乃天人也！

修改后測試，測試，測試，測試，測試病情分。

主是要數(shù)據(jù)的錄入測試，測試數(shù)據(jù)是否按要求錄入到具體的表中，有沒有錯漏。測試數(shù)據(jù)庫性能等等

好巧哦 我也試試我能回答問題不

4399小游戲上有