重生農(nóng)家清荷

心如清河的意思就是心非常平靜，向湖面里的荷花一樣平靜。這樣的心情和網(wǎng)名是非常好的。

貓薄荷在農(nóng)村通常被稱為貓草或貓薄荷草。這種植物有著強(qiáng)烈的草本氣味，對貓咪具有很明灶笑強(qiáng)的吸引力，能夠引發(fā)它們的興奮和玩耍欲望。它在農(nóng)村地區(qū)也常被人們種植，作為貓咪的玩耍和娛樂工具，同時(shí)也是一種天然的驅(qū)蟲草藥辯如。因此，在激含農(nóng)村地區(qū)，人們一般稱之為貓草。

王冕，元代的

王冕 我想了半天 應(yīng)該是吧 記得小學(xué)課文提到過

下面是全文 古時(shí)候有一個(gè)人叫王冕。他小的時(shí)候死了父親。因?yàn)榧依锔F，王冕只

念了三年書，就去給人家放牛。他一邊放牛。一邊找些書來讀。

一個(gè)夏天的傍晚，王冕在湖邊放牛。忽然烏云密布，下了一陣大雨。

大雨過后，一片陽光照得滿湖通紅。湖里有十來枝荷花，花瓣上清水滴滴，

荷葉上水珠滾來滾去。王冕看得出神，心里想，要是能把它畫下來，那多好?。?

王冕用平時(shí)節(jié)省下來的錢買了畫筆、 顏料，又找來些紙，學(xué)畫荷花。

他開始畫不象，可是不灰心，天天畫。畫了幾個(gè)月，那紙上的荷花就象

剛從湖里采來的一樣。

王冕我想了半天應(yīng)該是吧記得小學(xué)課文提到過

下面是全文古時(shí)候有一個(gè)人叫王冕。他小的時(shí)候死了父親。因?yàn)榧依锔F，王冕只

念了三年書，就去給人家放牛。他一邊放牛。一邊找些書來讀。

一個(gè)夏天的傍晚，王冕在湖邊放牛。忽然烏云密布，下了一陣大雨。

大雨過后，一片陽光照得滿湖通紅。湖里有十來枝荷花，花瓣上清水滴滴，

荷葉上水珠滾來滾去。王冕看得出神，心里想，要是能把它畫下來，那多好啊！

王冕用平時(shí)節(jié)省下來的錢買了畫筆、顏料，又找來些紙，學(xué)畫荷花。

他開始畫不象，可是不灰心，天天畫。畫了幾個(gè)月，那紙上的荷花就象

剛從湖里采來的一樣。

瀲滟：一曰“水滿貌。泛指盈溢。”二曰“水波蕩漾貌?！蹦阏f的“清荷瀲滟”，意思是：青青的荷葉像水波一樣蕩漾?；蛘呔褪牵呵搴墒幯?。

清風(fēng)荷韻

盛夏幽荷， 蕩漾于蒲葦叢中，蕩漾于荷花叢中，讓浮躁的心緒沐浴在淡雅的清風(fēng)荷韻中，洗去塵世間的喧囂煩躁，自會有一股清靈和爽快的感覺如游絲般地慢慢沁入心扉，心境怡然自得。

指荷花給人帶來美的享受，曲院風(fēng)荷。

作者通過對夏日清荷和雪后殘荷這兩種生命形態(tài)的描寫、懷想與思考， 抒發(fā)了對荷的外形美尤其是精神美的贊美， 并由物及人，表達(dá)了堅(jiān)守風(fēng)節(jié)不因歲月流逝而衰老的人生期許，以及對這種信念獲得世人認(rèn)同的期盼。
比擬（擬人）。“滿池殘荷，在雪中靜靜佇立”，形象表現(xiàn)了殘荷經(jīng)霜猶在、傲雪佇立的精神美； 反問。三個(gè)反問句，強(qiáng)調(diào)了對殘荷之美的肯定；
3.（5分）作者批評了“借荷美己”和“清除殘荷”兩種現(xiàn)象。（2分）作者認(rèn)為“借荷美己”者和“清除殘荷”者停留在欣賞外形美的審美層次上，不知道深層的精神美；從清荷到殘荷，它都展示著從外形美升華到精神美的整個(gè)過程；精神美不會因歲月流逝而衰老。（3分）
4.(8分)
（1）從文章思路看：寫夏荷是為了引出對清荷繁華凋盡后的懷想與思考，故略寫夏荷，詳寫殘荷。
（2）從創(chuàng)作意圖看：作者意在懷想殘荷不離不棄、依然堅(jiān)守的超俗之美，故略寫夏荷，詳寫殘荷。
（3）從文章主旨看，作者意在贊美從外形之美升華到精神之美的過程之美，故略寫夏荷，詳寫殘荷。
（4）從表現(xiàn)手法看：作者借物抒情，表達(dá)精神美不因歲月而衰老的主旨，故略寫夏荷，詳寫殘荷。
（5）從表現(xiàn)手法看：作者托物言志，表達(dá)對像殘荷一樣人生的肯定與贊美，故略寫夏荷，詳寫殘荷。（每點(diǎn)3分，答到3點(diǎn)即可得8分，言之成理即可。）

運(yùn)用綢扇道具，表現(xiàn)一朵荷花在天地雨露間生長、綻放，隨風(fēng)擺動的美麗姿態(tài)，以及荷花出淤泥而不染的潔凈氣質(zhì)。