感恩同學(xué)英語(yǔ)作業(yè)初三

許三觀賣血記，雜志《情感讀本》

梁思成和林微因吧

感恩



曾經(jīng)在一個(gè)晚風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在媽媽自行車后座上，抱著媽媽的后背酣睡，在黃暈的路燈光下，媽媽輕輕地哼著眠歌，女兒則甜甜地，微笑得做著美夢(mèng)，她們是多么幸福啊!人世間，父母所給予我們無(wú)聲的關(guān)愛(ài)你是否都銘記在心?生活中，父母給予我們太多太多的感動(dòng)，你是否總是錯(cuò)過(guò)?



父母的愛(ài)就如迷茫中的指示燈，彷徨無(wú)助時(shí)的一劑治瘀傷口的良藥，讓你感到不再孤獨(dú)傷心，充滿對(duì)生活的熱情。



也許朋友會(huì)背叛你，同學(xué)會(huì)傷害你，但我們的父母，將永遠(yuǎn)保護(hù)我們，無(wú)論是生活的艱難還是工作的挫折，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我們。



是的，當(dāng)我看到一個(gè)和我同齡的女孩挽著父親的手走在林蔭小道上。我被深深地感動(dòng)了，這是多么溫暖的時(shí)刻啊，她興奮地談?dòng)浿?，一顰一笑都充滿著孩童般的童真，而她的父親則靜靜地，微笑地看著女兒的笑臉，一臉的幸福和知足。



那一刻，我才明白，父母的幸福竟是如此簡(jiǎn)單，幸福對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就是兒女所給予的信任和愛(ài)啊!是的，他們不需要榮華富貴，更不奢求你給予他們更多回報(bào)，只是，他們需要你們的愛(ài)，真心真意，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)!



茫茫人海中，我們是那般地渺小和平凡，而我們給予父母的愛(ài)卻可以無(wú)限擴(kuò)展和延伸，請(qǐng)挽起父母的手，為他們唱首歌，幫他們洗一洗腳，說(shuō)一聲:“爸爸媽媽，你們辛苦了!”



冬日的夜晚，當(dāng)我興沖沖地回到家時(shí)，母親已經(jīng)為我鋪好了床鋪，泡好了一杯熱烘烘的茶，身在學(xué)校，母親總是牽掛著晚上獨(dú)自回家的我，這一切的一切，直到現(xiàn)在我才明白，母親的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，是無(wú)法用直尺來(lái)丈量的，那是一種隨著歲月的流逝，記憶的淡腿也無(wú)法改變的愛(ài)。



是的，父母給予你生命，給予你衣食，給予你生命征途上一點(diǎn)一滴的溫暖，他們盼望你成長(zhǎng)，希望你懂事，記憶在他們發(fā)間留下銀絲，辛勞在他們臉一化為飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。我問(wèn)心無(wú)愧嗎?我們應(yīng)該為他們做些什么，哪怕只是輕輕的一個(gè)擁抱，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句問(wèn)候，我們的父母，也將是無(wú)比欣慰的了，讓我們捧著一顆感思的心，期待與父母的真誠(chéng)溝通。



不要問(wèn)自己，父母曾經(jīng)給予過(guò)你什么，但永遠(yuǎn)都不要忘記你需要給予父母的，是一生一世的孝心!



讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感



書(shū)是一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了成功之門(mén);書(shū)是一架云梯，讓我攀登到了知識(shí)的頂峰;書(shū)是一艘輪船，載著我駛向成功的彼岸……德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話?！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，書(shū)就是一位良師益友，教我做人。自從讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)以后，我心中久久不能平靜，深深地感受到湯姆·索亞是個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。

這本書(shū)的主人公湯姆活潑調(diào)皮，經(jīng)常逃學(xué)打架。他不喜歡受約束，一心想當(dāng)綠林好漢，過(guò)流浪生活。同時(shí)，他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行，還運(yùn)用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。

湯姆·索亞是多么勇敢啊，他的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。記得有一次，天氣寒冷無(wú)比，河面上結(jié)著厚厚的冰，大地上茫茫一片都是白雪，像蓋上了一層厚厚的棉被。早上，東方還沒(méi)有露出魚(yú)肚白，媽媽便催促我趕快起床鍛煉。我伸了伸懶腰，看到天色還早，便賴在床上死活不肯起來(lái)。媽媽硬逼著我穿好衣服，拖著我走出門(mén)外，我只好跟著媽媽一起跑步。天上下著鵝毛大雪，刺骨的寒風(fēng)“呼呼”作響，只往我脖子里鉆。我的臉凍得通紅通紅，像熟透了的蘋(píng)果，手凍得直發(fā)抖，只能用力地搓著。雖然天氣寒冷，但我還是冒著風(fēng)雪跑步。突然，我沒(méi)有注意到腳下有一塊石頭，“撲通”一聲被它絆倒了。胳膊肘上滲著血，順著手一直滴到了白雪上，我疼痛難忍，不禁“哇哇”大叫，淚水不知不覺(jué)就流了下來(lái)。我斬釘截鐵地說(shuō):“我不跑了，我再也不跑了!”媽媽聽(tīng)到后，嚴(yán)肅地說(shuō):“難道你沒(méi)把《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)徹底‘消化’嗎?書(shū)中的湯姆是那么堅(jiān)強(qiáng)，是那么勇敢，可你為什么遇到這一點(diǎn)小挫折就退縮呢?”我聽(tīng)了，湯姆的形象又浮現(xiàn)在我眼前，對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!湯姆遇到了那么多困難，還毫不在乎，相比之下，我這點(diǎn)痛算得了什么?我咬咬牙，從地上堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)鍛煉了……

每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí)，每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí)，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該向湯姆·索亞學(xué)習(xí):面對(duì)困難，不要悲觀退縮，要勇往直前，去戰(zhàn)勝它。我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。



讀《童年·在人間·我的大學(xué)》有感



當(dāng)我重重地把最后一頁(yè)書(shū)合上時(shí),主人公阿廖沙那對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)社會(huì)下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總浮現(xiàn)在我的腦海里。

《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū)是俄國(guó)近代作家馬克西姆·高爾基，作品中寫(xiě)了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程，生刻而生動(dòng)地描繪出俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫(huà)卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高爾基本人。

高爾基幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家。童年的高爾基只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等。十六歲時(shí)，他自身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)。”在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)各個(gè)階層特別是最底層，與各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，但他還不忘學(xué)習(xí)，抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書(shū)，從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

這本書(shū)中有一段故事、幾句話深深地震撼著我:“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了，我沒(méi)有錢買蠟燭，就自己動(dòng)手制作燈。我把蠟盤(pán)上的蠟油都搜集起來(lái)，裝在一只沙丁魚(yú)罐里，加上一點(diǎn)長(zhǎng)明燈的油，再用棉線做成燈芯，這樣就完成了。有了燈，我就可以沉浸在讀書(shū)的喜悅之中了?！薄皶?shū)就好比一座美麗的園子，里面什么都有……”“我只是覺(jué)得這種生活，讓我有了寄托，有了奔頭?！弊x了這些真實(shí)、純樸的語(yǔ)句，使我感受到高爾基是那么酷愛(ài)學(xué)習(xí)，從書(shū)中讓他明白了許多真理，他一直渴望上學(xué)，渴望著新生活的到來(lái)!

我似乎對(duì)這本書(shū)著了迷，一連讀了兩、三遍。這時(shí)我想起了自己。

我的家庭條件是不錯(cuò)的，父母不僅能讓我吃飽穿暖，還能滿足學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)、古箏的額外要求。另外，高爾基的父親早年去世，相比之下，他從小就少了一份父親和親情。他，一個(gè)才十一、二歲的大孩子，就被生活所迫外出打工被人欺負(fù)，令人憐惜，但更多的是被他那堅(jiān)強(qiáng)的性格和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)而感動(dòng)。我好好地反醒了自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻心中都在對(duì)自己說(shuō):“如果想讓自己有個(gè)美好的明天，必須像高爾基那樣付出行動(dòng)--多讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)，有堅(jiān)定的信念，遇到困難不氣餒。我堅(jiān)信付出努力展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是我渴望的燦爛的明天!”

讀《簡(jiǎn) 愛(ài)》有感



《簡(jiǎn)愛(ài)》是以女主角的名字命名的,聽(tīng)名字就可以知道是介紹簡(jiǎn)愛(ài)的一生的故事.講述一個(gè)懵懂的小女孩經(jīng)歷了總總困難到結(jié)婚的事.她經(jīng)過(guò)了重重的阻障終于和藹自己喜歡的人幸福生活在一起.簡(jiǎn)因?yàn)閺男【褪チ穗p親,不過(guò)幸運(yùn)的是受到舅父的撫養(yǎng),過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活.但舅父過(guò)逝后,舅媽并不滿意簡(jiǎn),常常限制她的行動(dòng),還曾把幼小的她關(guān)進(jìn)暗房.雖說(shuō)那不愁吃穿,但她過(guò)得并不幸福.后來(lái)得到勞埃德的幫助,簡(jiǎn)毅然放棄衣食無(wú)憂的生活來(lái)到羅沃德學(xué)習(xí).經(jīng)過(guò)朋友和老師的幫助和自己的努力下當(dāng)上了教師到處任教,遇到了自己一生的伴侶羅契斯特先生,百經(jīng)波折后,終于有情人終成眷屬.

我認(rèn)為簡(jiǎn)是一位獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)又富有生命力的女性.小的時(shí)候遭受親人的不滿與鄙視,她沒(méi)有因寄人籬下就忍受下去,而是毅然的放棄富裕的生活自己獨(dú)自一人到羅沃德.在這個(gè)陌生的環(huán)境里,雖然吃穿比以前在舅媽家差很多,但她在這里得到了不得自由,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.在那她還遇到了她的第一位好朋友海倫彭斯,海倫教會(huì)了簡(jiǎn)學(xué)會(huì)忍,要站在不同的角度去看事情.在羅沃德簡(jiǎn)也并非是一帆風(fēng)順的,受到別人的歧視,但她都沒(méi)有灰心,并通過(guò)自己的努力獲得了別人的認(rèn)可.她雖是一位才學(xué)淵博的女性,但是上帝卻不賦予她迷人的外表.書(shū)中簡(jiǎn)說(shuō)的一句話讓我印象深刻,那就是,"難道就因?yàn)槲乙回毴缦?默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸--你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)."還有一句,"我們的精神是同等的,你不能要求別人承擔(dān)自己的命運(yùn),因?yàn)槲覀兺瑯邮墙?jīng)過(guò)墳?zāi)棺叩缴系鄣拿媲?"在那樣一個(gè)時(shí)期,她居然敢以一個(gè)家教老師的身份和主人講平等,她還是一名大膽的女性.是的,夏洛蒂勃朗特的兩句話,教會(huì)了我金錢與長(zhǎng)相不是一切,重要的是讓心靈得到充實(shí).用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,進(jìn)一步的完善自己,充實(shí)自己,人與人是平等的,無(wú)等級(jí)之分.簡(jiǎn)處處為別人著想,把叔父留給自己的遺產(chǎn)分成了四份,自己留了一份,剩下的分給了三個(gè)表兄妹.還有為了幫助表兄放棄自己喜歡學(xué)的法語(yǔ)而去學(xué)不感興趣的東西,她的慷慨大方與處處為人著想的心打動(dòng)了我.在貧窮的小學(xué)校教書(shū),在求學(xué)的路上遇到的難關(guān)在她的不懈努力和不怕苦不怕累的精神面前顯得那么的渺小.雖學(xué)的是自己感到無(wú)趣的東西,但她還是愿意去學(xué),工夫不負(fù)有心人,終于學(xué)有所成了.身為一名高中生所需要的不正是簡(jiǎn)這份珍貴又熱心求學(xué)的精神嗎我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不也是這樣的,雖然很枯燥無(wú)味,我們?yōu)閲L不向簡(jiǎn)學(xué)習(xí)呢,她和我們一樣,她能做到的,我們難道不能嗎試著抱著某種"目的"去面對(duì)那些無(wú)趣的確并對(duì)我們又是很重要的東西去學(xué)習(xí)它,我想只要付出努力,一心一意地去學(xué),當(dāng)然有時(shí)也不得不逼自己去學(xué),我認(rèn)為一定會(huì)成功的.

在這我就不多說(shuō)什么了,要從《簡(jiǎn)愛(ài)》中的人物去深究,我還真做不到,只是對(duì)書(shū)中的女主角簡(jiǎn)愛(ài)的性格與精神的淺談而已.我認(rèn)為我還是無(wú)法真正理解書(shū)中的某些人或事,也許和我的經(jīng)驗(yàn)有關(guān).在這我想說(shuō)的是《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本值得我們?nèi)タ吹臅?shū).

這個(gè)的話，你一般可以做一些立體的，或者是可以做一些比較花里胡哨一點(diǎn)，這樣子的話會(huì)顯得精致一些，然后的話，你也可以通過(guò)一些美妙的配色，以及立體的展現(xiàn)，然后的話，配上一些精美的話語(yǔ)，這樣子的話，就會(huì)顯得整張賀卡或者是感恩卡顯得很好！

花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？



面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感恩？面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)感恩？面對(duì)朋友真心誠(chéng)意的幫助，你是否想過(guò)要感恩？或許我們?cè)诒粣?ài)和關(guān)心中生活得太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該的。試問(wèn)，如果這些都是應(yīng)該的，還有什么不是應(yīng)該的呢？



其實(shí)，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當(dāng)他們與你說(shuō)話時(shí)你能著著他們而不是老盯著電視，當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)只要跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞，可我們連這點(diǎn)兒根本就算不上是感恩的要求都達(dá)不到，還何談感恩。



我想學(xué)會(huì)感恩，卻找不到老師。后來(lái)我才了現(xiàn)，我的父親就是我最好的老師。



奶奶本住在那間破舊的老屋里。她說(shuō)一個(gè)過(guò)自由，比跟著我們要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父親見(jiàn)狀多次要奶奶搬過(guò)來(lái)一起住，卻不知奶奶執(zhí)意不肯，父親只好一次次地幫奶奶修補(bǔ)房子。去年，奶奶連自己做飯就有困難了，最后在父親的反復(fù)勸說(shuō)甚至還有點(diǎn)強(qiáng)迫意思之下終于還是搬了過(guò)來(lái)。



我不太明白父親為何要這樣，為何非要讓奶奶搬過(guò)來(lái)，而正在此時(shí)，又發(fā)生了一件事讓我迷惑。



每天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自己做飯，說(shuō)是她自己做飯隨便些，什么時(shí)候餓了什么時(shí)候就可以做了吃，父親便不再說(shuō)什么，還給奶奶搬了袋米過(guò)去，我看著父親，不知道他為何要這樣做。只到有一天……



那天早飯之后，我?jiàn)A著一片菜葉說(shuō)真難吃，父親便說(shuō)我奶奶那個(gè)時(shí)候哪吃過(guò)菜，完全就是艾蒿草，有時(shí)甚至還過(guò)樹(shù)皮。聽(tīng)了這話，我頓時(shí)明白，父親為奶奶所做的一切都 是為了感恩。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦改笇の覀儫o(wú)私的關(guān)愛(ài)而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫助成感恩。

感恩
曾經(jīng)在一個(gè)晚風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在媽媽自行車后座上,抱著媽媽的后背酣睡,在黃暈的路燈光下,媽媽輕輕地哼著眠歌,女兒則甜甜地,微笑得做著美夢(mèng),她們是多么幸福啊!人世間,父母所給予我們無(wú)聲的關(guān)愛(ài)你是否都銘記在心?生活中,父母給予我們太多太多的感動(dòng),你是否總是錯(cuò)過(guò)?

父母的愛(ài)就如迷茫中的指示燈,彷徨無(wú)助時(shí)的一劑治瘀傷口的良藥,讓你感到不再孤獨(dú)傷心,充滿對(duì)生活的熱情.

也許朋友會(huì)背叛你,同學(xué)會(huì)傷害你,但我們的父母,將永遠(yuǎn)保護(hù)我們,無(wú)論是生活的艱難還是工作的挫折,他們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我們.

是的,當(dāng)我看到一個(gè)和我同齡的女孩挽著父親的手走在林蔭小道上.我被深深地感動(dòng)了,這是多么溫暖的時(shí)刻啊,她興奮地談?dòng)浿?一顰一笑都充滿著孩童般的童真,而她的父親則靜靜地,微笑地看著女兒的笑臉,一臉的幸福和知足.

那一刻,我才明白,父母的幸福竟是如此簡(jiǎn)單,幸福對(duì)于他們來(lái)說(shuō),就是兒女所給予的信任和愛(ài)啊!是的,他們不需要榮華富貴,更不奢求你給予他們更多回報(bào),只是,他們需要你們的愛(ài),真心真意,發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)!

茫茫人海中,我們是那般地渺小和平凡,而我們給予父母的愛(ài)卻可以無(wú)限擴(kuò)展和延伸,請(qǐng)挽起父母的手,為他們唱首歌,幫他們洗一洗腳,說(shuō)一聲：“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

冬日的夜晚,當(dāng)我興沖沖地回到家時(shí),母親已經(jīng)為我鋪好了床鋪,泡好了一杯熱烘烘的茶,身在學(xué)校,母親總是牽掛著晚上獨(dú)自回家的我,這一切的一切,直到現(xiàn)在我才明白,母親的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,是無(wú)法用直尺來(lái)丈量的,那是一種隨著歲月的流逝,記憶的淡腿也無(wú)法改變的愛(ài).

是的,父母給予你生命,給予你衣食,給予你生命征途上一點(diǎn)一滴的溫暖,他們盼望你成長(zhǎng),希望你懂事,記憶在他們發(fā)間留下銀絲,辛勞在他們臉一化為飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋.我問(wèn)心無(wú)愧嗎?我們應(yīng)該為他們做些什么,哪怕只是輕輕的一個(gè)擁抱,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句問(wèn)候,我們的父母,也將是無(wú)比欣慰的了,讓我們捧著一顆感思的心,期待與父母的真誠(chéng)溝通.

不要問(wèn)自己,父母曾經(jīng)給予過(guò)你什么,但永遠(yuǎn)都不要忘記你需要給予父母的,是一生一世的孝心!
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感
書(shū)是一把鑰匙,幫我開(kāi)啟了成功之門(mén)；書(shū)是一架云梯,讓我攀登到了知識(shí)的頂峰；書(shū)是一艘輪船,載著我駛向成功的彼岸……德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對(duì)話.”我非常喜歡讀書(shū),書(shū)就是一位良師益友,教我做人.自從讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)以后,我心中久久不能平靜,深深地感受到湯姆·索亞是個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人.
這本書(shū)的主人公湯姆活潑調(diào)皮,經(jīng)常逃學(xué)打架.他不喜歡受約束,一心想當(dāng)綠林好漢,過(guò)流浪生活.同時(shí),他聰明善良,富有正義感,不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行,還運(yùn)用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境.
湯姆·索亞是多么勇敢啊,他的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我.記得有一次,天氣寒冷無(wú)比,河面上結(jié)著厚厚的冰,大地上茫茫一片都是白雪,像蓋上了一層厚厚的棉被.早上,東方還沒(méi)有露出魚(yú)肚白,媽媽便催促我趕快起床鍛煉.我伸了伸懶腰,看到天色還早,便賴在床上死活不肯起來(lái).媽媽硬逼著我穿好衣服,拖著我走出門(mén)外,我只好跟著媽媽一起跑步.天上下著鵝毛大雪,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”作響,只往我脖子里鉆.我的臉凍得通紅通紅,像熟透了的蘋(píng)果,手凍得直發(fā)抖,只能用力地搓著.雖然天氣寒冷,但我還是冒著風(fēng)雪跑步.突然,我沒(méi)有注意到腳下有一塊石頭,“撲通”一聲被它絆倒了.胳膊肘上滲著血,順著手一直滴到了白雪上,我疼痛難忍,不禁“哇哇”大叫,淚水不知不覺(jué)就流了下來(lái).我斬釘截鐵地說(shuō)：“我不跑了,我再也不跑了!”媽媽聽(tīng)到后,嚴(yán)肅地說(shuō)：“難道你沒(méi)把《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)徹底‘消化’嗎?書(shū)中的湯姆是那么堅(jiān)強(qiáng),是那么勇敢,可你為什么遇到這一點(diǎn)小挫折就退縮呢?”我聽(tīng)了,湯姆的形象又浮現(xiàn)在我眼前,對(duì),我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!湯姆遇到了那么多困難,還毫不在乎,相比之下,我這點(diǎn)痛算得了什么?我咬咬牙,從地上堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),繼續(xù)鍛煉了……
每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí),每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí),我就想起湯姆·索亞那高大的身影.從湯姆·索亞身上,我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該向湯姆·索亞學(xué)習(xí)：面對(duì)困難,不要悲觀退縮,要勇往直前,去戰(zhàn)勝它.我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大.
讀《童年·在人間·我的大學(xué)》有感
當(dāng)我重重地把最后一頁(yè)書(shū)合上時(shí),主人公阿廖沙那對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)社會(huì)下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總浮現(xiàn)在我的腦海里.
《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū)是俄國(guó)近代作家馬克西姆·高爾基,作品中寫(xiě)了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,生刻而生動(dòng)地描繪出俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫(huà)卷.作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高爾基本人.
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家.童年的高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活.他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等.十六歲時(shí),他自身來(lái)到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué).”在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)各個(gè)階層特別是最底層,與各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,但他還不忘學(xué)習(xí),抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書(shū),從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn).
這本書(shū)中有一段故事、幾句話深深地震撼著我：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,我沒(méi)有錢買蠟燭,就自己動(dòng)手制作燈.我把蠟盤(pán)上的蠟油都搜集起來(lái),裝在一只沙丁魚(yú)罐里,加上一點(diǎn)長(zhǎng)明燈的油,再用棉線做成燈芯,這樣就完成了.有了燈,我就可以沉浸在讀書(shū)的喜悅之中了.”“書(shū)就好比一座美麗的園子,里面什么都有……”“我只是覺(jué)得這種生活,讓我有了寄托,有了奔頭.”讀了這些真實(shí)、純樸的語(yǔ)句,使我感受到高爾基是那么酷愛(ài)學(xué)習(xí),從書(shū)中讓他明白了許多真理,他一直渴望上學(xué),渴望著新生活的到來(lái)!
我似乎對(duì)這本書(shū)著了迷,一連讀了兩、三遍.這時(shí)我想起了自己.
我的家庭條件是不錯(cuò)的,父母不僅能讓我吃飽穿暖,還能滿足學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)、古箏的額外要求.另外,高爾基的父親早年去世,相比之下,他從小就少了一份父親和親情.他,一個(gè)才十一、二歲的大孩子,就被生活所迫外出打工被人欺負(fù),令人憐惜,但更多的是被他那堅(jiān)強(qiáng)的性格和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)而感動(dòng).我好好地反醒了自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻心中都在對(duì)自己說(shuō)：“如果想讓自己有個(gè)美好的明天,必須像高爾基那樣付出行動(dòng)——多讀書(shū),勤奮學(xué)習(xí),有堅(jiān)定的信念,遇到困難不氣餒.我堅(jiān)信付出努力展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是我渴望的燦爛的明天!”
讀《簡(jiǎn) 愛(ài)》有感
《簡(jiǎn)愛(ài)》是以女主角的名字命名的,聽(tīng)名字就可以知道是介紹簡(jiǎn)愛(ài)的一生的故事.講述一個(gè)懵懂的小女孩經(jīng)歷了總總困難到結(jié)婚的事.她經(jīng)過(guò)了重重的阻障終于和藹自己喜歡的人幸福生活在一起.簡(jiǎn)因?yàn)閺男【褪チ穗p親,不過(guò)幸運(yùn)的是受到舅父的撫養(yǎng),過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活.但舅父過(guò)逝后,舅媽并不滿意簡(jiǎn),常常限制她的行動(dòng),還曾把幼小的她關(guān)進(jìn)暗房.雖說(shuō)那不愁吃穿,但她過(guò)得并不幸福.后來(lái)得到勞埃德的幫助,簡(jiǎn)毅然放棄衣食無(wú)憂的生活來(lái)到羅沃德學(xué)習(xí).經(jīng)過(guò)朋友和老師的幫助和自己的努力下當(dāng)上了教師到處任教,遇到了自己一生的伴侶羅契斯特先生,百經(jīng)波折后,終于有情人終成眷屬.
我認(rèn)為簡(jiǎn)是一位獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)又富有生命力的女性.小的時(shí)候遭受親人的不滿與鄙視,她沒(méi)有因寄人籬下就忍受下去,而是毅然的放棄富裕的生活自己獨(dú)自一人到羅沃德.在這個(gè)陌生的環(huán)境里,雖然吃穿比以前在舅媽家差很多,但她在這里得到了不得自由,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.在那她還遇到了她的第一位好朋友海倫彭斯,海倫教會(huì)了簡(jiǎn)學(xué)會(huì)忍,要站在不同的角度去看事情.在羅沃德簡(jiǎn)也并非是一帆風(fēng)順的,受到別人的歧視,但她都沒(méi)有灰心,并通過(guò)自己的努力獲得了別人的認(rèn)可.她雖是一位才學(xué)淵博的女性,但是上帝卻不賦予她迷人的外表.書(shū)中簡(jiǎn)說(shuō)的一句話讓我印象深刻,那就是,"難道就因?yàn)槲乙回毴缦?默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)."還有一句,"我們的精神是同等的,你不能要求別人承擔(dān)自己的命運(yùn),因?yàn)槲覀兺瑯邮墙?jīng)過(guò)墳?zāi)棺叩缴系鄣拿媲?"在那樣一個(gè)時(shí)期,她居然敢以一個(gè)家教老師的身份和主人講平等,她還是一名大膽的女性.是的,夏洛蒂勃朗特的兩句話,教會(huì)了我金錢與長(zhǎng)相不是一切,重要的是讓心靈得到充實(shí).用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,進(jìn)一步的完善自己,充實(shí)自己,人與人是平等的,無(wú)等級(jí)之分.簡(jiǎn)處處為別人著想,把叔父留給自己的遺產(chǎn)分成了四份,自己留了一份,剩下的分給了三個(gè)表兄妹.還有為了幫助表兄放棄自己喜歡學(xué)的法語(yǔ)而去學(xué)不感興趣的東西,她的慷慨大方與處處為人著想的心打動(dòng)了我.在貧窮的小學(xué)校教書(shū),在求學(xué)的路上遇到的難關(guān)在她的不懈努力和不怕苦不怕累的精神面前顯得那么的渺小.雖學(xué)的是自己感到無(wú)趣的東西,但她還是愿意去學(xué),工夫不負(fù)有心人,終于學(xué)有所成了.身為一名高中生所需要的不正是簡(jiǎn)這份珍貴又熱心求學(xué)的精神嗎我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不也是這樣的,雖然很枯燥無(wú)味,我們?yōu)閲L不向簡(jiǎn)學(xué)習(xí)呢,她和我們一樣,她能做到的,我們難道不能嗎試著抱著某種"目的"去面對(duì)那些無(wú)趣的確并對(duì)我們又是很重要的東西去學(xué)習(xí)它,我想只要付出努力,一心一意地去學(xué),當(dāng)然有時(shí)也不得不逼自己去學(xué),我認(rèn)為一定會(huì)成功的.
在這我就不多說(shuō)什么了,要從《簡(jiǎn)愛(ài)》中的人物去深究,我還真做不到,只是對(duì)書(shū)中的女主角簡(jiǎn)愛(ài)的性格與精神的淺談而已.我認(rèn)為我還是無(wú)法真正理解書(shū)中的某些人或事,也許和我的經(jīng)驗(yàn)有關(guān).在這我想說(shuō)的是《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本值得我們?nèi)タ吹臅?shū).

同父異母還是同母異父