地道英語(yǔ)聽(tīng)力

雨滴皮膚

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五筆詞語(yǔ)編碼規(guī)則：雙字詞組：第一字的第一碼二字的第一碼第二碼。例：中午（khtf）三字詞組：第一字的第一碼+第二字的第一碼+第三字的第一碼第二碼。例：內(nèi)蒙古（madg）四字詞組：每個(gè)字的第一碼按順序錄入。例：全心全意（wnwu）多字詞組：前三個(gè)字的第一碼+最后一字的第一碼。例：中華人民共和國(guó)（kwwl)如果有不明白情況，請(qǐng)繼續(xù)追問(wèn)。

以昂科威2019款28T四驅(qū)豪華型國(guó)V為例：

1、啟動(dòng)昂科威2019款28T四驅(qū)豪華型國(guó)V汽車(chē)，等水溫升至正常溫度，也就是水溫升至水溫表中間。

2、關(guān)閉昂科威2019款28T四驅(qū)豪華型國(guó)V汽車(chē)的A/C按鈕。

3、昂科威2019款28T四驅(qū)豪華型國(guó)V按鈕按紅色部分，開(kāi)啟暖風(fēng)模式。

4、把昂科威2019款28T四驅(qū)豪華型國(guó)V空氣循環(huán)設(shè)置為外循環(huán)3分鐘左右，這樣做是為了把車(chē)內(nèi)冷空氣排出去，也是置換車(chē)外的新鮮空氣進(jìn)來(lái)。

5、調(diào)整昂科威2019款28T四驅(qū)豪華型國(guó)V風(fēng)量、風(fēng)向：空調(diào)檔位調(diào)整的適合檔位，暖風(fēng)吹風(fēng)方向?yàn)橄蚯凹澳_下吹風(fēng)。

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　　【圣繡·襲光】

　　錦衾薄，追綺年。流光冷，嘆韶華。

　　武林第一富豪朱家，仿金縷玉衣之制，為其七小姐備下的陪嫁。

　　武林中有八大錢(qián)莊之豪富，均為鐘鳴鼎食之家。其中第一豪富江南朱家，曾為其七小姐備下一套金縷玉衣，愿為陪嫁。奈何朱七七情牽沈浪，出海而去，空余此衣。

　　現(xiàn)傳予此代之大小姐朱小月收藏。

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1.創(chuàng)意美術(shù)

少兒美術(shù)教育，從幼兒階段開(kāi)始培訓(xùn)孩子對(duì)于美術(shù)的興趣，對(duì)于美術(shù)基礎(chǔ)的知識(shí)與技能打下扎實(shí)的基本功。并且從接觸、理解、隨后融合自我思維的展現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)孩子獨(dú)特的藝術(shù)認(rèn)知過(guò)程，有助于少兒提高對(duì)于世界的認(rèn)知和感知能力，擴(kuò)散思維，增強(qiáng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。

興趣是最好的老師，如何培養(yǎng)幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣，并持之以恒，需要家長(zhǎng)和老師摒棄填鴨式教育，共同去營(yíng)造良好的美術(shù)教育環(huán)境和氛圍，讓孩子們快樂(lè)的生活在繪畫(huà)的五彩世界里。

2.少兒舞蹈

從小學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的智力發(fā)展、身體素質(zhì)的提高、意志品質(zhì)的培養(yǎng)以及審美能力的培養(yǎng)都起到了舉足輕重的作用。

舞蹈是無(wú)聲的語(yǔ)言，孩子會(huì)嘗試依靠豐富的想象和心靈的感悟，去表現(xiàn)出動(dòng)作本身的內(nèi)涵。舞蹈能激發(fā)、啟迪孩子們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想開(kāi)拓創(chuàng)造性的思路。

舞蹈是人體動(dòng)態(tài)造型美的精華。舞蹈訓(xùn)練能提高孩子個(gè)部分身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，

促進(jìn)孩子的骨骼發(fā)育、提高身體素質(zhì)。學(xué)過(guò)舞蹈的孩子儀容和舉止都端莊得體，這會(huì)使孩子產(chǎn)生自身優(yōu)越，自信樂(lè)觀。

在訓(xùn)練過(guò)程中舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，看起來(lái)美的舞蹈動(dòng)作或舞蹈造型背后，都需要付出痛苦的代價(jià)。只有通過(guò)這些艱辛的訓(xùn)練，才能在最后展現(xiàn)出讓人賞心悅目的舞姿。

現(xiàn)如今越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)能明白了，任何的學(xué)習(xí)并不是消費(fèi)，若真要用物質(zhì)的詞來(lái)形容，它是一種投資，是用時(shí)間與心血付出的投資，它會(huì)在很多年后加倍的回報(bào)于你。

它以獨(dú)特的藝術(shù)形式，幫助孩子塑造優(yōu)美的形體、獨(dú)特韻味的氣質(zhì)，更有長(zhǎng)年累月根植于心的自信和不畏艱難的執(zhí)著，這些品質(zhì)，受用一生。

3.小主持人

近年來(lái)少兒朗誦與口語(yǔ)表達(dá)教學(xué)實(shí)踐越來(lái)越受到家長(zhǎng)的關(guān)注。從傳播學(xué)的角度來(lái)看，語(yǔ)言傳播是少兒社會(huì)化的重要途徑。孩子之間的相處，孩子合作意識(shí)的培養(yǎng)，孩子在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)力等都是通過(guò)語(yǔ)言傳播實(shí)現(xiàn)的。那些語(yǔ)言表達(dá)能力差的孩子，由于與別的孩子溝通少，很難融入到群體中去，因而也會(huì)很難獲得群體的認(rèn)可。

如何淋漓盡致、唯美完善地運(yùn)用語(yǔ)言這門(mén)深?yuàn)W的哲學(xué)，是一種深內(nèi)涵、高層次的學(xué)問(wèn)——語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)。

少兒朗誦與口語(yǔ)表達(dá)培訓(xùn)能夠讓孩子更加自信大膽地開(kāi)口說(shuō)話，學(xué)會(huì)懂得禮儀，學(xué)會(huì)才藝，培養(yǎng)出優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)；少兒朗誦與口語(yǔ)表達(dá)的培訓(xùn)可以讓孩子擁有標(biāo)準(zhǔn)的普通話、流暢自如的語(yǔ)言表達(dá)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、積淀厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)。給孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)、自信提升的環(huán)境。

4.另外還有少兒模特，架子鼓，吉他尤克里里等

5.橡皮筋藝術(shù)都有

藝術(shù)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，可以看寶貝性別，性格，喜歡程度以及后續(xù)發(fā)展選擇學(xué)習(xí)哦