貧困孩子教育方式初二英語

教育學生要幫助貧困地區(qū)的孩子

Education students to help the children in the poor areas

砸鍋賣鐵也要把他初中供完，如果孩子連基本的初中文憑都沒有，在社會上是很難行走的

時間過的真快啊!回想起舉辦的"同在藍天下,為貧困山區(qū)兒童捐書"的活動時,我的心里又一次涌起一股暖潮……
　　那是我5年級的一天,老師面帶微笑地對我們說:"我校舉辦了一個活動,為貧困山區(qū)的兒童捐贈書本,希望大家踴躍參加。"
　　這些話,時時刻刻印在我的腦海中,腦海中浮現(xiàn)的上一幅幅凄涼的畫面:一個個輟學兒童,用期望的眼神望著你，他們希望有嶄新的書供他們閱讀,但生活和經(jīng)濟上的困難,使他們沒有書讀。這讓人感到心酸。
　　貧困山區(qū)兒童的經(jīng)歷,讓我感到加倍珍惜現(xiàn)在的生活。我心里暗暗下定決心,要為他們做些貢獻。
　　中午,我一回到家里,就東翻西翻,找出我的百寶箱,媽媽看我這狼狽的樣,問:"你干嗎呢?"
　　"我要給貧困山區(qū)的人捐書

敬愛的學校領(lǐng)導:



我是x班學生XX，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困生。

我來自一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市，家里經(jīng)濟負擔很重，父母并不堅硬的雙肩無法支持住我上學的費用和家庭的重擔，為了減輕家里的負擔，我?guī)Ш妥畲蟮恼\意和決心來申請貧困生。



如果我申請成功，為了感謝學校和同學們的幫助。在校期間:我會始終以“奉獻學院，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝!

此致



敬禮



申請人:XXX

X年X月X日

《精打細算》

好的。
這個要看個人的家庭條件，如果條件比較好，建議不要申請貧困生，這樣很容易傷孩子的自尊心，尤其是被其他同學揭穿之后！
如果家庭條件不好，可以申請貧困生，可以幫助父母減輕家庭的負擔！不過要多給予孩子關(guān)愛，讓他理解父母的辛苦！給予孩子正確的引導，讓他能夠知道就算現(xiàn)在苦拿仔點累點，但是只要肯努力，一定會有不一樣的收獲的！
一方面，可以幫助孩子，解決一部分生活問題讓孩子們好好學習，少讓他們?yōu)殄X的事著想，安安心心學習。
另一方面，可能會傷孩子自尊，蔽野有的孩子自尊心強，不愿接受幫宏敏喊助，也怕別的學生用異樣的眼光看他。原本因為家里貧困，心里有點自卑。

貧困是家庭收入有限或無收入。
老弱病殘，勞力有限而成為貧困。
意思就是:
確實達到貧困需要幫扶。