高中英語(yǔ)day10

嗯....總的來(lái)說(shuō)思路還好。 但我覺(jué)得這樣的出裝更適合上單李青而不是打野。

在整個(gè)隊(duì)伍中，經(jīng)濟(jì)最弱的無(wú)疑是輔助，而第二弱的則是打野。（野怪的錢哪有小兵的多.）因此，除非是打野前期各種GANK全場(chǎng)各種拿人頭， 不然的話他的發(fā)育并不會(huì)很好，更不用說(shuō)盡早做出大件。

可以說(shuō)，李青是前期GANK能力中最強(qiáng)之一，也有不錯(cuò)的清野以及回復(fù)能力。他的任務(wù)并不是去狂拿人頭，而是幫助隊(duì)友（主力輸出）在線上獲得優(yōu)勢(shì)，為中后期的團(tuán)戰(zhàn)埋下伏筆。 因此，在更多的時(shí)候李青可以看作是一個(gè)有著不錯(cuò)輸出的肉。

在我看來(lái)，燈籠和鞋子盡快早出沒(méi)錯(cuò)。 至于耀光，我不贊成。 先不提李青沒(méi)藍(lán)條不說(shuō)，花1000多只為換個(gè)下次攻擊加成明顯是劃不來(lái)的。 而我的建議是直接奔肉裝。 因此在這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該達(dá)到了6級(jí)或以上，在很多情況下，你可能必須越塔將對(duì)面的脆皮踢回來(lái)， 因此增加自己的血量是必須的，可以考慮出冰錘或者狂徒。（請(qǐng)謹(jǐn)記：李青 夢(mèng)魘 野獸之靈 船長(zhǎng)等英雄前期根本不用考慮出過(guò)多的輸出裝也有足夠的傷害）

飲血 三項(xiàng) 不得不說(shuō)這2件很好，但無(wú)疑這些裝備只能在順風(fēng)局（還是極順的那種，屬于20分鐘不到就把對(duì)面打崩了的） 做出來(lái)。如果在逆風(fēng)局中怎么可能有如此多的經(jīng)濟(jì)來(lái)做出飲血？ 就算做出來(lái)了但在逆風(fēng)中只有輸出卻沒(méi)防御能力的 近戰(zhàn)英雄 也只有等被秒的份。 因此 龜殼這樣的工資裝也是不錯(cuò)的選擇，后期合成的蘭頓也可以為團(tuán)戰(zhàn)貢獻(xiàn)不少。 此外，復(fù)活甲能作為最后出的一個(gè)裝備。

總的來(lái)說(shuō)，李青的裝備還是要看他在隊(duì)伍中的具體位置，如果隊(duì)伍中有阿木木 白熊這樣的 肉肉的英雄在 ， 燈籠 冰錘 糞叉 鞋子 復(fù)活甲 不錯(cuò)。 至于逆風(fēng)等，蘭頓 燈籠 鞋子 狂徒 糞叉 是不錯(cuò)的選擇。

手打的..寫的累死

凝聚親情



喜歡寫文字，卻從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)母親。不是我不愛(ài)自己的母親，更加不是母親不愛(ài)我。只是我不想用華麗的言辭為母愛(ài)套上一把枷鎖，因?yàn)槟鞘菍?duì)母愛(ài)的炫耀，淡泊平和的母親是不喜歡這樣的。



? 此刻，窗外有風(fēng)吹來(lái)，夜光將窗簾上的花紋投影到稿紙上，徐徐而動(dòng)，如水中波紋，又如夢(mèng)似幻。不經(jīng)意間，輕風(fēng)已將書桌頭那一本相冊(cè)一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)，那些過(guò)往的日子，逝去的微笑，無(wú)意中喚醒了沉睡的記憶。才發(fā)現(xiàn)，無(wú)情的歲月早已在母親的青絲上留下一絲絲白色的痕跡。忽而覺(jué)得有寫一點(diǎn)文字將那些雜碎的記憶重新整理一下的必要了。



? 是的，是時(shí)候重新去體驗(yàn)?zāi)切┦湃サ拿利惲恕?br>


? “睡吧！睡吧！我的寶貝，媽媽在旁邊守護(hù)著你……”落地窗前，白色窗紗隨著微風(fēng)蕩漾，明亮的月光穿過(guò)云層透過(guò)玻璃窗暖暖地撒在搖籃里正在熟睡的寶寶臉上，優(yōu)美的搖籃曲在他的耳邊縈繞著。一雙慈愛(ài)的手正在輕輕地晃著那小巧的竹籃，惟恐驚醒籃中人。她那倨傲的身影倒影在明澈的玻璃上，如水般傾瀉進(jìn)來(lái)的月光，映照著她深邃的眼眸，和善的眼神中散發(fā)出對(duì)子女無(wú)限的關(guān)愛(ài)。



? “蟲(chóng)蟲(chóng)飛呀飛，寶貝追呀追……”淡遠(yuǎn)空靈的晚霞在天邊漂浮，夕陽(yáng)的余暉灑遍整個(gè)村莊，薄薄的霧氣如輕紗般披垂下來(lái)。灰白色的農(nóng)舍下，傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的兒歌聲。屋檐下，母親正張開(kāi)她的雙手，等待著剛學(xué)會(huì)走路的孩子對(duì)她“投懷送抱”，一步、兩步，孩子跌倒了。再一步、兩步，孩子又一次跌倒了?？赡赣H卻“無(wú)動(dòng)于衷”，并沒(méi)有把孩子拉起，只是任然唱著那首兒歌。但是可以明顯地看出她眼里的那份焦急，更多的是對(duì)孩子的關(guān)心和期盼，她相信自己的孩子能夠走到自己的身邊……終于，孩子又一次站了起來(lái)，一步一步邁著他那不“穩(wěn)重’的腳步，把他那可愛(ài)的小手搭在母親的大腿上。那一秒，母親的眼眶含著淚花，可她的心卻充滿了喜悅……



? “小呀嘛小二郎，背起書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨刮，只怕學(xué)不好被那先生罵……”清晨，湛藍(lán)的天空仿佛涌動(dòng)著大海的波浪，圣潔無(wú)比的陽(yáng)光散射在蔥郁的密林間。密林小道上，母親唱著這首上學(xué)歌，婉轉(zhuǎn)的歌聲在山間回蕩，歌臺(tái)暖響，春光融融。她的眼睛總是望向前方，那個(gè)方向，一個(gè)背著書包的小男孩蹦蹦跳跳地走著，那么陽(yáng)光，那么快樂(lè)。今天，母親要把自己的孩子送進(jìn)那個(gè)培育人才的地方去了。母親眼里有不舍，但是，臉上卻寫滿了甜美的幸福。此時(shí)此刻，在她的心中，好像望子成龍的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了似的……



? “媽媽我像對(duì)你說(shuō)，話到嘴邊有咽下，媽媽我想對(duì)你笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花，噢，媽媽，燭光里的媽媽，你的黑發(fā)泛起了霜花……”今夜，夜闌人靜，獨(dú)坐桌前，淡雅的月光靜靜地傾瀉下來(lái)，如小溪般緩緩流淌在那美好的記憶相冊(cè)上。我把臺(tái)燈的亮度調(diào)至最低，回放著那首感恩母親情的《燭光里的媽媽》。才知道，在我的生命里，有一個(gè)人一直不知疲倦地陪著我，那便是我的母親，她把所有的一切給了我，從此回歸了世界的某一個(gè)沉寂的角落，無(wú)需回報(bào)，只求子女平安、快樂(lè)……



? 如今我已長(zhǎng)大，看著相冊(cè)里那些逝去的而又美麗的畫面，已成為過(guò)去但仍是那么熟悉，無(wú)意間的心碎，淚水早已浸濕了我的雙眼。



? 那是一段永恒的回憶，回憶里總有一個(gè)天使會(huì)因?yàn)閻?ài)而把眼淚留給自己。而這種愛(ài)像一支歌，唱著她，無(wú)論走到哪兒，都不會(huì)孤獨(dú)和寂寞。

一個(gè)是直板經(jīng)典鍵盤，一個(gè)是觸摸加滑蓋全鍵盤，看你喜歡哪個(gè)了，系統(tǒng)都是一樣的。別的都差不多。

信口 信口雌黃 〖出處〗：晉·孫盛《晉陽(yáng)秋》：“王衍，字夷甫，能言，于意有不安者，輒更易之，時(shí)號(hào)口中雌黃?！?/div>