啟蒙英語松鼠怎么說的

4-8歲如何空前碰輕松數(shù)學(xué)啟蒙?玩轉(zhuǎn)學(xué)前數(shù)學(xué)思維

數(shù)學(xué)思維是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要支柱，幼小銜接學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前先給孩子玩玩這套書上的游戲，開發(fā)了數(shù)學(xué)思維再去讓孩子學(xué)斗談數(shù)學(xué)就會容易一些哦

之前給櫻桃刷題，有段時(shí)間就難進(jìn)行下悔族去，搭配《玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)思維的365個(gè)游戲》邊玩邊學(xué)，主動抱著書讓我陪她玩里面的游戲,有時(shí)候自己翻開就玩玩貼紙的數(shù)獨(dú)，七巧板，涂色，不僅開發(fā)數(shù)學(xué)思維，還解放了我

適用年齡:4-8歲，幼小銜接和小學(xué)一年級，
游戲內(nèi)容:包含了七大能力培養(yǎng)，涵蓋數(shù)學(xué)思維啟蒙重點(diǎn)①數(shù)獨(dú)入門、②空間邏輯、③數(shù)感計(jì)算，共40多個(gè)游戲，365道思維游戲題（范例＋挑戰(zhàn)）。

特色內(nèi)容,既有七巧板、數(shù)字華容道、漢諾塔等經(jīng)典思維游戲，也有舒爾特方格、數(shù)字圖形小偵探、數(shù)方等趣味思維游戲。
在傳統(tǒng)數(shù)獨(dú)基礎(chǔ)上融入了圖案數(shù)獨(dú)、迷你鋸齒數(shù)獨(dú)、聰明方格等數(shù)獨(dú)啟蒙訓(xùn)練。

題目設(shè)計(jì)由易到難，分層遞進(jìn)，題目解析說明。
趣味故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣角色代入感激發(fā)興趣，讓孩子快速投入知識探索中，既能滿足孩子成就感又能激發(fā)挑戰(zhàn)欲。

每本書配套教具非常豐富，孩子可以邊玩邊學(xué)。

對于數(shù)學(xué)啟蒙刷題孩子不配合的時(shí)候，特別推薦這款.玩著就學(xué)會啦，還會主動拿著書找你學(xué)

松鼠和松雞故事的啟示？

啟示：

做人不可以好逸惡勞，而不思憂慮。順境的時(shí)候，要想著刮風(fēng)下雨，逆境的時(shí)候，也要想著克服困難，這樣的人生才會很充實(shí)。

故事：

松鼠和松雞

來源： 經(jīng)典童話

見松鼠忙繁忙碌地收集核桃、松籽、蘑菇，松雞不由得說道：“伴侶，你爸爸、媽媽留給你那末多好吃的，你還費(fèi)這么大的勁，瞎忙乎啥？”“怙恃留下的，總有一天會吃完。”松鼠說，“我還得靠本身儲備糧食，不敢有半點(diǎn)兒 見松鼠忙繁忙碌地收集核桃、松籽、蘑菇，松雞不由得說道：“伴侶，你爸爸、媽媽留給你那末多好吃的，你還費(fèi)這么大的勁，瞎忙乎啥？”

“怙恃留下的，總有一天會吃完?！彼墒笳f，“我還得靠本身儲備糧食，不敢有半點(diǎn)兒偷懶。”

松雞“格格”失笑，笑松鼠有福不會享，說本身的糊口過得蕭灑又安閑。松雞在吃食方面歷來都是挑挑選揀的，很是講求，再好的果子，它也是這兒叮幾口，那邊啄幾下，就丟在一邊不再理睬；很多果實(shí)被它摧殘浪費(fèi)蹂躪了。松雞不單不心疼，還滿意地傳播鼓吹：“這是我的福氣；松鼠那窮命，甭想沾邊兒?！?/p>

不久，下了幾場暴雨，樹林里的野果被沖刷一空，很難尋到果腹的食品。

此日傍晚，松鼠冒雨采蘑菇回來，見本身樹洞儲藏室外，吊著一只鳥兒。趕近一瞧，竟是松雞！

本來，松雞肚餓難挨，趁松鼠不在家，便把腦殼伸進(jìn)洞里偷吃，一時(shí)啄得太猛，嘴里叼的食品太多，吞不下喉嚨，頭又抽不出來，便活活卡死在小洞口了。

關(guān)于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_始學(xué)習(xí)英語，對于以后的英語學(xué)習(xí)會有很大幫助，所以說孩子要進(jìn)行英語啟蒙學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該怎么對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語。

2.?親子互動教學(xué)

英語啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調(diào)動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語語言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語是同樣的道理。家長可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學(xué)習(xí)語言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

可愛?性格特征?搭窩過程?生活習(xí)性

外形動作神態(tài)

《小松鼠》出自于著名兒童文學(xué)作家葛翠琳的作品系列——《歡樂的動物世界》，描述了山林中歡樂的動物世界，描繪大自然的美景，并向兒童傳播一些謙讓和分享的道德。 葛翠琳，1930年2月25日，我生于渤海邊河北樂亭，屬馬，畢業(yè)于燕京大學(xué)社會學(xué)系，是中國作家協(xié)會會員。 1949年開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，曾在北京《新民報(bào)》《北京兒童報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表詩歌作品。50年代曾當(dāng)過著名作家老舍的秘書。除詩歌外，也寫小說、散文、報(bào)告文學(xué)、劇本、童話、文藝評論等，其中以童話創(chuàng)作成就和影響最大。
著有童話集《巧媳婦》、《野葡萄》、《采藥姑娘》、《翻跟頭的小木偶》、《進(jìn)過天堂的孩子》、《最丑的美男兒》、《比孫子還年輕的爺爺》、《葛翠琳童話集》、《會唱歌兒的畫像》、《鳥孩兒》、《飛上天的魚》。新作還有《葛翠琳童話系列》、《十八個(gè)美夢》（散文集）、《幸運(yùn)明星》（長篇童話）等。
童話集《翻筋斗的小木偶》、《會唱歌兒的畫像》獲中國作協(xié)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎?！兑捌咸选帆@全國兒童文學(xué)一等獎，被評為瑞士兒童書籍國際獎優(yōu)秀作品。《春天在哪里》、《最丑的美男兒》獲一等獎。散文《魂系何處？》獲新中國45周年北京文學(xué)創(chuàng)作獎?！犊鞓返膭游锸澜纭帆@2005年冰心兒童圖書獎獎。
在這幾十年里，我走了很遠(yuǎn)很無的路，去過深山野嶺，去過南海小島，去過偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，去過廣闊的大草原。新中國成立的那一年我開始為小朋友寫書。最初，小朋友叫我長辮子姐姐，后來，又叫我阿姨?，F(xiàn)在呢？小朋友都叫我老奶奶了。我的頭發(fā)已經(jīng)白了，每天，我還坐在書桌前為小朋友寫書。小朋友喜歡我的書，就是我最大的快樂。
張蔚昕，本書繪畫作者，中國美術(shù)家協(xié)會會員，上海大學(xué)美術(shù)教師。非常擅長畫動物和自然風(fēng)景，他筆下的世界，色彩柔和、非常美，又充滿童真童趣。
主要獲獎作品：《童年的伊甸園》獲全國第八屆美術(shù)作品展覽優(yōu)秀獎，《老鼠偷眼鏡》獲全國第九屆美術(shù)作品展覽優(yōu)秀獎。