談談廣東新高考英語

很好呀強身又健體。

已發(fā)送請查收

我廣東真男人！我看你不是談愛情吧。是談錢吧。。說白了，你想多少一晚？

廣東的跟山東的談戀愛與4個字成語，千里姻緣。

如果你想追一個廣東的妹子，會做飯肯定加分。
食物就是她們的軟肋啊，
俘獲她們的心就要俘獲她們的胃！

森美 詹志民

亞蘇

對很多企業(yè)來是說，大學生市場無疑是一個值得注意的巨大市場，蘊藏著很大的商機，把握住大學生這一市場對企業(yè)來說是有重要意義的，不僅僅在于當今，從長遠利益來講，也把握住了今后中高檔商品的方向，培養(yǎng)了自己的品牌意識。



（一） 大學生消費的規(guī)模和潛力



我國大學生消費支出逐年提高，據(jù)調查，全國各地在校大學生已達1700萬以上，他們是時尚品、電子、影像、文化、培訓等產(chǎn)品的強大消費者和潛在消費群體，部分大學生消費已高于普通的上班族，悉，除了學習消費外，大學生還有不少奢侈消費，比如流行的手機消費、腦消費等。旅游、電腦、手機、戀愛可以稱做是大學生的四大消費，消費額度早已經(jīng)超過了日常吃飯和購買學習用品的花費?，F(xiàn)在對大學生消費的傾向的認識就是高消費和超前消費，而且發(fā)展速度非?？?。中國大學生數(shù)量已經(jīng)冠居全球，而且連年的擴招和社會對高學歷人才的需要使得這一數(shù)量繼續(xù)增加，而且隨著經(jīng)濟水平的提高，大學生個人消費又有不同的發(fā)展，出現(xiàn)了新型不同的消費熱潮，如參加培訓等等。隨著大學生消費水平的逐步提高，大學生潛在市場爆發(fā)力日益增強，因此大學生消費市場是非常巨大也非常具有潛力的。



目前中國對于巨大的大學生市場，盡管各個廠家在不斷的重視，但實際上縱觀我國的教育市場，卻并沒有形成一種真正的產(chǎn)業(yè)，在開發(fā)大學生市場上，還屬于比較零散的小打小鬧，并沒有制訂一個系統(tǒng)的規(guī)劃設計著力開發(fā)大學生市場，這畢竟開發(fā)不了教育消費市場的巨大潛能，更不可能在全球化競爭中搶得先機——但這也正反映了大學生市場的巨大潛力，大學生市場是一塊等待開發(fā)的肥沃的土壤。



（二） 開發(fā)大學生市場對企業(yè)的必要性



鑒于大學生市場的巨大潛力，企業(yè)有開拓大學生市場的必要性，而開拓大學生市場并不僅僅是獲得了目前這一個市場空間，對企業(yè)的長遠發(fā)展也是很有意義的。大學生是國家未來消費時尚和方向的領導者，尤其在中高檔商品的消費上，大學生是將來的主力，而且他們的消費方式對整個市場有一個引導的作用，因此把握大學生的消費市場，也是搶占未來中高端用戶的心理市場，這對將來企業(yè)市場的開拓也都是很有意義的，大學生消費也是整個社會商品消費的指“指示燈”。



另外，大學生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快，這就非常利于進行集中式重點性的促銷活動，與在市場上相比，同樣的促銷投入能得到更高的效果，對企業(yè)品牌的推廣，企業(yè)形象的建立也是有一定的引導意義，他們代表新文化和新形象的發(fā)展方向。



（三） 大學生消費的特點，推究消費的發(fā)展方向



大學生是一個特殊的消費群體，要開發(fā)這一個市場 ，就需要用特殊的方式去引導和開發(fā)，因此首先要了解大學生消費的特點。



（1） 大學生消費比較具有情緒性，具有示范效應。示范效應是大學生消費中非常重要的一個因素，比如如果其他人都有了手機，那么自己也有買一部的強烈愿望。這種示范效應與“21世紀是信息世紀”的社會觀念相結合，其產(chǎn)生的消費需求是非常強烈的。另外大學生消費的情緒性還表現(xiàn)在消費上的連續(xù)性，如果消費一次后如果感覺很滿意，很可能會連續(xù)消費同企業(yè)的相同或不同產(chǎn)品，并且還會推薦自己的伙伴消費。



（2） 先鋒性消費，消費觀念越來越超前。大學生站在先進文化的最前端，容易接觸到、也容易接受新事物的產(chǎn)生和發(fā)展，消費觀念也比較超前，消費觀念也變化比較快，比如對網(wǎng)上購物容易接受，對“花今天的錢圓明天的夢”的對新興消費方式也比較容易接受。



（3）目前消費產(chǎn)品比較集中，主要停留在時尚、電子、影像、文化、培訓上，隨著大學生消費觀念的變化和時尚物品花樣的發(fā)展，受示范效應的影響，消費逐漸向多元化發(fā)展，但目前來講仍然處于一個集中的水平，



但具體物品變化較快，比如在電子產(chǎn)品上，可能在一段時期內流行的是單放機，而另一段時期可能就是手機了。



（4）對商品的品牌以及商品包含的情感內涵和事物的外在形象比較看重，容易受宣傳媒體引導的特點，受廠家廣告等影響比較大。名牌對大學生的吸引力很大，對物品的形象和所代表的含義也比較重視，比如巧克力的愛情情結。



從上面幾點可以看得出，大學生消費最大的特點還在于追求時尚化，追求時尚的東西，喜歡新奇的和浪漫的事物，消費品追求個性的張揚。追求時尚也是大學生消費具有盲目示范效應的原因。追求時尚，這對于企業(yè)來說也比較容易把握大學生產(chǎn)品的方向。



因此大學生消費有一個趨勢就是從實用化向時尚化過渡，消費的大頭已經(jīng)不再是學習用品、書籍之類的東西，已經(jīng)轉變成了電腦網(wǎng)絡、手機、旅游等比較前衛(wèi)的帶有時尚氣息的產(chǎn)品——這樣的產(chǎn)品也是整個社會今后產(chǎn)品的一個方向，大學生消費也是整個社會商品消費的“指示燈”。



另外大學生消費還有一個比較突出的特點，企業(yè)不得不重視：



（5）大學生旺盛的消費欲望和前衛(wèi)的消費觀念同非經(jīng)濟獨立造成的承受能力不足之間存在矛盾，這使實際上的購買力減小，使得市場同潛力市場相比有些縮小。這一個矛盾對社會還造成了一定的 社會問題，緣于青少年的不理性，比如貪戀游戲，奢靡，追求過度時尚，盲目攀比以至于鋌而走險用偷盜的方式來滿足欲望，因此企業(yè)應該考慮如何使市場擴大到同健康欲望相等同的地步，同時又要解決好社會問題，來引導大學生理性消費。



從長遠上說，鼓勵學生引導學生理性消費對企業(yè)是信譽上的支持，能夠使企業(yè)建立良好的社會形象。



（四）大學生對消費產(chǎn)品本身的看法要求



對產(chǎn)品質量的態(tài)度。對質量的要求程度同普通消費者差別不大，但由于文化程度比較高，接觸事物的廣泛性，所以大學生對事物的總體要求都要高一些，因此對質量要求也稍高于普通的消費者。但質量是企業(yè)的生命，不管對于何種消費者企業(yè)都應該嚴格質量問題，也不必為大學生制作特殊的具有質量差別的產(chǎn)品

第一個，生命只有一次，時間要珍惜，說說歷史上的名人怎么和時間賽跑的，最后說自己學到了什么。第二個，名人是公眾人物，有社會責任，不可以只顧及利益而忘記了自己的社會責任，第三個，這太簡單了，為什么我國要實施義務教育呢，歷史的教訓啊，就是因為我們大清愚昧無知，才導致落后，落后就要挨打的??！懂了么？樓主！

天工開物，本草綱目

如果你想追一個廣東的妹子， 會做飯肯定加分。 食物就是她們的軟肋啊， 俘獲她們的心就要俘獲她們的胃?？茨阕约貉酃?，挑的是哪種人。不僅是他篩選你，你也要篩選他 都是通過前期聊天做的事。