陜西高考英語卷分析

1、面粉中加少許鹽，用涼水和成面團，揉勻，揪成大小相同的劑子，搓成條，盤中抹一層油，放入搓好的條碼放好后再刷一層油，用保鮮膜封好，放置10分鐘備用；

2、用豬肉、香菇、冬筍、豆芽炒成鹵汁，坐鍋待水開后，拿出面劑穿稜扁谷壯咐憋栓鉑兢，手拿兩端，扯成薄而未斷的面片，入沸水鍋中煮熟撈出，澆鹵汁即可，也可加入鹽、雞精、醋、醬油、辣椒面，澆上燒熱的蔥油攪拌均勻食用。

把粉絲切碎，放入炒好的雞蛋中，加入蔥末、韭菜、豆腐等把餡調(diào)好。把揉好的面放在案板上，搟成片狀，把調(diào)好的餡倒在面上，從中間切開一個口，向兩邊卷好。切成段在上面刷油，之后放入蒸鍋，蒸熟即可。

一般逆襲主要是押題為主，黑馬的話是鞏固為主。其實對于數(shù)學重要的是邏輯思維清楚然后舉一反三。

寫自己錯的題目為什么會錯的原因。自己同過這次考試有什么經(jīng)驗。下次考試如何對待，會怎么做。比如什么細心點啊什么的

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? 例如 這次考試，我因為粗心大意也丟了不少分數(shù)，一個是沒有看清題，另外一個就是計算失誤。這些都是不該丟的分，在以后的學習中我會更加注意改正，爭取在下次考試中不再范類似低級失誤，把成績提高一個新臺階！還有我通過此次考試，發(fā)現(xiàn)了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以后學習中盡快補起來！！

? 例如:這道題是考XX知識點的,難易程度屬于XX,我做對了或做錯了;

從整份試卷來看,我對XX的知識點掌握得比較好,而XX知識點還未夠熟練;

知道正確答案后,發(fā)現(xiàn)有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了;

做錯了的題現(xiàn)在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等

試卷分析是檢查教師的教和學生的學的一次考察。；包括；①試卷題目分析，（各類試題在本次考試中所占的比例）。②學生對知識的掌握的情況；（學生在各分數(shù)段的人數(shù)情況）；③試題意圖（考察學生的哪些能力，運算能力，邏輯思維能力，空間想象）；④學生知識掌握的情況，⑤學生出現(xiàn)的問題（出現(xiàn)的問題，原因，今后解決的辦法）