2022高考難度湖南英語(yǔ)

東方鹽湖城節(jié)目表演時(shí)間為2022年2月1日-2月6日

有許多不同主題的演出，比如：江湖盛宴、嘻哈道、龍騰虎躍鬧新春、逍遙游.吉火祭。

湖南中秋晚會(huì)2022節(jié)目單：《我要我們?cè)谝黄鸷突贰峨[秘的爸爸》《高考2020》《百香果的滋味》。

1、《我要我們?cè)谝黄稹贰?/p>

以春節(jié)回家過(guò)年普遍存在的催婚現(xiàn)象為切入點(diǎn)，以小見(jiàn)大反映了抗疫期間的真、善、美。故事講述了大齡剩女于歌為了應(yīng)付父母催婚，和比自己小9歲的同事林罩棚派不眠假裝情侶回家過(guò)年，無(wú)奈受到疫情影響，三天“租期”變成長(zhǎng)期居家隔離，誤打誤撞、假戲成真的唯美愛(ài)情故事。

演員：穆麗燕、張晨光、范丞丞、物賀秦嵐、靳夢(mèng)佳。

2、《高考2020》。

演員：何炅、馬夢(mèng)唯、尚雯婕、田岷。

3、《隱秘的爸爸》。

演員：榮梓杉、史彭元、王圣迪、楊玏、李銳、張浩然、毛曉彤、 余驍睿/朱華/易曼。

4、《百香果的滋味》。

演員：苑冉、劉金龍。

2022湖南衛(wèi)視藍(lán)月亮中秋之夜

圍繞“我在他鄉(xiāng)挺好的”為主題，通過(guò)“他鄉(xiāng)的奮斗”、“他鄉(xiāng)的愛(ài)情”、“他鄉(xiāng)的奉獻(xiàn)”、“他鄉(xiāng)的守護(hù)”四個(gè)篇章故事串聯(lián)起嘉賓創(chuàng)意節(jié)目表演，全景式呈現(xiàn)當(dāng)下青年人的奮進(jìn)面貌與前行姿態(tài)，達(dá)異鄉(xiāng)表人每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日深情。

晚會(huì)將通過(guò)《月夜看潮圖》、《月下把杯圖》、《嫦娥執(zhí)桂圖》、《圓明園十二行樂(lè)圖-八月賞月》這四幅與中秋相關(guān)的古典名畫(huà)，穿古越今地進(jìn)行中秋節(jié)日文化風(fēng)俗與家國(guó)情懷解讀與闡釋?zhuān)瑒?chuàng)新續(xù)寫(xiě)中秋這一傳統(tǒng)佳節(jié)的歷史與文化傳承，增添意蘊(yùn)雋永的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。

很難。根據(jù)對(duì)廣東的二建機(jī)電的考生的調(diào)查顯示，2022年的考試難度是比較高的，很多人的成績(jī)都不理想。機(jī)電二級(jí)建造師就是指機(jī)電專(zhuān)業(yè)的二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格。二級(jí)建造師，是建筑類(lèi)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。

2022年和2022年度意思是一樣的。

2022年度和2022年的區(qū)別在于用法和指代不同。
1. 用法：在用2022年度的時(shí)候，這時(shí)候的年度，指的是某個(gè)年份的一整年。而用2022年的時(shí)候，這時(shí)候的年，只是一個(gè)年份，指在2022年出生的人。
2. 指代：年度指的是某個(gè)年份的一整年，而年則指的是某個(gè)年份的出生的人。
其實(shí)在區(qū)別上，二者更多的區(qū)別是在于用法以及指代方面的區(qū)別。

2022一年一度喜劇大賽是該節(jié)目的第二季，這是由馬東、于和偉、黃渤、李誕擔(dān)任組委會(huì)會(huì)長(zhǎng)，那英擔(dān)任飛行會(huì)長(zhǎng)的一檔喜劇類(lèi)節(jié)目。

一年一度喜劇大賽是將描喜劇和漫才以及獨(dú)角戲和音樂(lè)喜劇等多元類(lèi)型的喜劇展現(xiàn)在大眾面前，同時(shí)為優(yōu)質(zhì)喜劇人提供展現(xiàn)自己的一檔非常有趣的喜劇類(lèi)綜藝節(jié)目，該節(jié)目通過(guò)節(jié)目表演和觀眾票選，也涌現(xiàn)出了非常多優(yōu)秀的喜劇人才。

一年一度喜劇大賽這個(gè)節(jié)目非常生動(dòng)有趣，第二季的明星嘉賓與上一季基本相同，除了徐崢換成了那英以外，其他人都沒(méi)變。但是第二季的喜劇人才卻是更加的多，優(yōu)秀的喜劇小品節(jié)目也層出不窮，給觀眾們帶來(lái)很多的優(yōu)秀作品。

這一季的選手隊(duì)伍匯集編劇、表演指導(dǎo)、脫口秀、話(huà)劇演員等各類(lèi)喜劇從業(yè)者，在作品創(chuàng)排上堅(jiān)持第一季“共創(chuàng)喜劇”的制作初衷，努力為大眾提供“有笑點(diǎn)有共鳴”的喜劇作品。

2022年的書(shū)籍推薦如下：
1、《穿越時(shí)空的愛(ài)情》：這是一本有關(guān)穿越時(shí)空的愛(ài)情小說(shuō)，講述了一對(duì)年輕人在不同時(shí)代的愛(ài)情故事，激發(fā)了人們對(duì)愛(ài)情的憧憬，提醒人們追求真愛(ài)的重要性。
2、《未來(lái)的世界》：這是一本關(guān)于未來(lái)世界的預(yù)測(cè)小說(shuō)，描述了未來(lái)世界科技發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化變遷的可能性，引發(fā)人們對(duì)未來(lái)的思考和探索。
3、《基因改造》：這是一本關(guān)于基因改造的小說(shuō)，講述了人類(lèi)如何利用基因技術(shù)來(lái)修改生物體，提醒人們對(duì)基因技術(shù)的重要性和潛在風(fēng)險(xiǎn)。
4、《虛擬世界》：這是一本關(guān)于虛擬世界的小說(shuō)，講述了人們?nèi)绾卫锰摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建虛擬世界，探索了虛擬世界可能給人類(lèi)帶來(lái)的變化。
5、《超級(jí)計(jì)算機(jī)》：這是一本關(guān)于超級(jí)計(jì)算機(jī)的小說(shuō)，講述了超級(jí)計(jì)算機(jī)如何改變?nèi)祟?lèi)生活，提醒人們對(duì)超級(jí)計(jì)算機(jī)的重要性和未來(lái)發(fā)展的可能性。

　　美國(guó)雖然擁有很多世界頂尖的名校，但這些名校的競(jìng)爭(zhēng)力很大，申請(qǐng)的難度也很大，很多學(xué)生會(huì)通過(guò)社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到名校就讀，社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)難度大嗎？來(lái)看看的介紹吧！

　 　一、美國(guó)社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)攻略

　　利用好學(xué)校的就近原則和轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議

　　在美國(guó)絕大部分社區(qū)大學(xué)都有就近原則，即離某所四年制大學(xué)最近的社區(qū)大學(xué)一般都是課程學(xué)分轉(zhuǎn)換最方便，也是最容易成功轉(zhuǎn)學(xué)的。

　　另外美國(guó)兩年社區(qū)大學(xué)與許多美國(guó)四年制綜合性大學(xué)之間有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議，當(dāng)社區(qū)大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議中的要求（平均成績(jī)GPA、必修課程等）后，則按照轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議中規(guī)定保證轉(zhuǎn)入到四年制綜合性大學(xué)，繼續(xù)本科第三年學(xué)習(xí)。

　　積極利用學(xué)校的免費(fèi)資源

　　學(xué)校的免費(fèi)資源不但可以幫助你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，課程選擇，修改簡(jiǎn)歷，還可以提供給你轉(zhuǎn)學(xué)信息等。每個(gè)學(xué)校的這類(lèi)服務(wù)中心的名稱(chēng)都可能不同，不過(guò)大致都有TRANSFER， CAREER， SERVEICE等字樣，比如student service center。

　　充分意識(shí)到選課與學(xué)分的重要性

　　每學(xué)期選課之前一定要弄清楚哪些學(xué)分是四年制大學(xué)認(rèn)可的。關(guān)于學(xué)分，每個(gè)學(xué)校的課程設(shè)定都有所不同，所以在轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，有的課程學(xué)分可以轉(zhuǎn)，有的則不能轉(zhuǎn)，有的雖然能轉(zhuǎn)，卻未必是同等量的學(xué)分。從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)有一定的學(xué)分要求，而從四年制大學(xué)畢業(yè)又是另一個(gè)學(xué)分要求。若想順利畢業(yè)，在規(guī)劃課程表的時(shí)候還是要格外慎重。

　　參加社團(tuán)，充實(shí)大學(xué)生活，完善個(gè)人經(jīng)歷

　　跟國(guó)內(nèi)大學(xué)不同的是，美國(guó)的高校非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和社交能力以及貢獻(xiàn)社會(huì)的精神。實(shí)習(xí)、工作、志愿者、活動(dòng)成就之類(lèi)在申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)的表格中占了絕大篇章，這些活動(dòng)在最終決定中所用來(lái)參考的比例，加起來(lái)幾乎與學(xué)術(shù)成績(jī)不分伯仲。多向過(guò)來(lái)人請(qǐng)教，少走彎路

　　在社區(qū)大學(xué)，尤其注意要善于向過(guò)來(lái)人請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，無(wú)論是已經(jīng)成功轉(zhuǎn)學(xué)的還是正在轉(zhuǎn)學(xué)的，你可以通過(guò)各種渠道找到他們。這些第一手的、新鮮的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)了學(xué)校官方給出的籠統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，讓你的轉(zhuǎn)學(xué)成功率大大增加！

　　 二、美國(guó)社區(qū)大學(xué)申請(qǐng)條件

　　社區(qū)大學(xué)的本意是面向本社區(qū)（即當(dāng)?shù)爻鞘校┑膶W(xué)生。但現(xiàn)在越來(lái)越多的社區(qū)大學(xué)也招收國(guó)際學(xué)生。對(duì)向往留學(xué)美國(guó)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，社區(qū)大學(xué)其實(shí)是相當(dāng)實(shí)惠可行的選擇。年滿(mǎn)16歲即可申請(qǐng)。申請(qǐng)手續(xù)極其簡(jiǎn)單：

　　1.申請(qǐng)表。交申請(qǐng)費(fèi)，通常為50美元。

　　2.可網(wǎng)上申請(qǐng)（Online） ，傳真申請(qǐng)（by Fax），郵件申請(qǐng)（by Mail）。

　　3.好了，就這些，等錄取通知吧。

　　4.此外，許多社區(qū)大學(xué)建議提供高中的成績(jī)單（要求用學(xué)校密封信封）和護(hù)照復(fù)印件。

　　5.至于英語(yǔ)，若托福500，雅思5.5以上，可直接學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)課程（Academic program）。

　　6.若無(wú)托福、雅思成績(jī)，則先要參加強(qiáng)化英語(yǔ)課程（Intensive English program）。

　　7. 簽證會(huì)不會(huì)比四年制大學(xué)難呢？不會(huì)，甚至可能容易些。比如，你的財(cái)力是1年1萬(wàn)5美金，去社區(qū)大學(xué)夠了，若申請(qǐng)四年制大學(xué)反而會(huì)因財(cái)力不足而據(jù)簽。

　 　三、美國(guó)社區(qū)大學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)

　　1.進(jìn)入美國(guó)名校的捷徑

　　社區(qū)學(xué)院畢業(yè)生可轉(zhuǎn)學(xué)到知名大學(xué)以完成學(xué)士學(xué)位。舉例說(shuō)明，從綠河社區(qū)學(xué)院畢業(yè)的外籍生，已轉(zhuǎn)學(xué)到華盛頓、密西根、威斯康辛、德州、南加大及加州大學(xué)的有許多。幾乎所有美國(guó)大學(xué)接受從社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)的 “2+2”系統(tǒng)。

　　2.強(qiáng)力英語(yǔ)課程

　　需改進(jìn)其英語(yǔ)能力的學(xué)生，可藉此從社區(qū)學(xué)院的優(yōu)越 ESL課程中受益。社區(qū)學(xué)院的ESL班學(xué)生，無(wú)托福成績(jī)亦可很容易晉升到大學(xué)學(xué)術(shù)課程。

　　3.開(kāi)放性入學(xué)

　　和大學(xué)比較下，社區(qū)學(xué)院通常擁有較快及較容易的入學(xué)過(guò)程。大部分大學(xué)只允許外籍生每年入學(xué)一次，而社區(qū)學(xué)院通常每學(xué)期均讓學(xué)生入學(xué)，有的一年可以四次入學(xué)。

　　4.申請(qǐng)辦理時(shí)間短

　　大部分的社區(qū)學(xué)院對(duì) ESL學(xué)生，不需托福成績(jī)即可讓他們研讀學(xué)術(shù)課程，反之大學(xué)學(xué)院通常需要學(xué)生托福成績(jī)?cè)?50到600之間。一般大型大學(xué)從申請(qǐng)到開(kāi)課的時(shí)間，需要約六個(gè)月或更多的時(shí)間，要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的話(huà)， 一般要提前一年申請(qǐng)；在社區(qū)學(xué)院，通常只需不到一半的時(shí)間。

越來(lái)越難，壓力很大

2022年六月六級(jí)難。題本身難度不大，但其考查的不是歸因分析，而是需要考生提出解決措施和方法，難度并不小。對(duì)考生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的要求越來(lái)越高。