全國高考英語改錯

貨偽價實(去偽存真 ) 一本邪經(jīng)( 改邪歸正) 生龍死虎( 起死回生) 鶴發(fā)老顏(返老還童 ) 熱火代天(改朝換代) 不言之喻( ) 胎肉相連( ) 脈飛鳳舞( ) 來日方短(蜚短流長) 功魁禍?zhǔn)? 將功贖罪) 危居樂業(yè)( 居安思危) 淺不可測(深淺不一 ) 中流砥梁(偷梁換柱 )

水沉大海(滴水穿石 ) 走馬觀木(移花接木 ) 舊陳代謝(新舊交替 ) 近走高飛(遠(yuǎn)近馳名) 虎窮水盡(坐山觀虎斗) 暗目張膽( )

當(dāng)然是知錯就改。

成語改錯題
鳳毛鱗角(麟) 敷演塞責(zé)(衍) 斧底抽薪(釜) 付庸風(fēng)雅(附) 負(fù)偶頑抗(隅) 改弦更章(張) 甘敗下風(fēng)(拜) 甘冒不諱(韙) 感人肺俯(腑) 鋼柔相濟(jì)(剛) 高屋建鄰(瓴) 工程峻工(竣) 功敗錘成(垂) 功成名逐(遂) 功虧一蕢(簣) 估名釣譽(yù)(沽) 孤臣蘗子(孽) 孤芳自嘗(賞) 孤漏寡聞(陋) 姑亡言之(妄)

其實當(dāng)天就讓孩子去上奶奶賠禮道歉這個事不大可取。因為雙方的情緒都還沒有穩(wěn)定。同時家長強(qiáng)行地要求孩子去做這個事情，就讓孩子有一種被脅迫的感覺，不是發(fā)自內(nèi)心的，即便去道歉了，他也不覺得這個是自己的意愿。 而且我們不需要非得當(dāng)面道歉。因為這樣比較容易尷尬。更好的方式可以是通過文字，用寫紙條的方式來表達(dá)歉意，這樣子就很好。等雙方的氣頭下去了，在心平氣和的情況底下再去溝通，才是最有效的。 時機(jī)非常的重要，雙方是否在對的時機(jī)進(jìn)行溝通，這個是最重要的。就好象我們愛溝通課程，是教家長如何去跟孩子有效溝通，讓孩子對家長心服口服的。這個的流程就是要教家長如何通過跟孩子達(dá)成一系列的共識，讓孩子真正接納家長的建議，真心認(rèn)同父母是在替自己著想，真心的認(rèn)同按照父母的建議去做，就一定能夠解決問題。 時機(jī)的把握是成功溝通的基礎(chǔ)和鋪墊，如果雙方都在不對的能量狀態(tài)底下，無論你如何講，孩子也不會聽進(jìn)去。如果你無法讓孩子對你這個人很信任，孩子就不會相信你說的話，即便你講得多有道理。在我們的愛表揚(yáng)晨讀群里面學(xué)習(xí)過一段時間的父母，他們都能夠在跟孩子溝通方面，親子關(guān)系改善方面，看到很明顯的效果。

1.參加改為參觀
2.見改為揀
3.什么改為怎么
4.?改為句號
5.逗號改句號
6.文化宮后的逗號改句號
7.直改為值
8.哪位改為那位
9.家后的問號改逗號
（累死我了,好評啊！）

為百姓除猛虎和蛟龍。同時自己也幡然悔悟，不再為害百姓。

人非圣賢、孰能無錯；知錯能改、善莫大焉 人不怕犯錯誤,可怕的是一輩子做錯事。



李世民也魏征的故事了！有一次，李世民在后宮玩鳥(部下剛剛送來的一只很名貴的鳥），剛好魏征來了,看到皇帝在玩鳥不高興了，就與他說了很多話。而李世民見魏征來了趕緊把鳥塞進(jìn)衣袖里，導(dǎo)致最后鳥被憋死了。魏征就說“皇上呀，現(xiàn)在是困難時期，我們應(yīng)該艱苦奮斗，而不是享樂的時候！”李世民以后也就在也沒弄過名花異草了，而專心政事，從而出現(xiàn)了“貞觀之治”！

人非圣賢、孰能無錯；知錯能改、善莫大焉 人不怕犯錯誤,可怕的是一輩子做錯事。 李世民也魏征的故事了！有一次，李世民在后宮玩鳥(部下剛剛送來的一只很名貴的鳥），剛好魏征來了,看到皇帝在玩鳥不高興了，就與他說了很多話。而李世民見魏征來了趕緊把鳥塞進(jìn)衣袖里，導(dǎo)致最后鳥被憋死了。魏征就說“皇上呀，現(xiàn)在是困難時期，我們應(yīng)該艱苦奮斗，而不是享樂的時候！”李世民以后也就在也沒弄過名花異草了，而專心政事，從而出現(xiàn)了“貞觀之治”！

鑄成大錯
zhù　chéng　dà　cuò
[釋義] 鑄造一把大銼刀。借指造成大錯誤。錯：錯刀；古代幣名。
[語出] 宋·蘇軾《贈錢道人》：“不知幾州鐵；鑄此一大錯?！?br/>[辨形] 鑄；不能寫作“著”；錯；不能寫作“措”。
[近義] 陰差陽錯
[反義] 痛改前非
[用法] 含貶義。一般作謂語。
[結(jié)構(gòu)] 動賓式。
[例句] 俗話說：“千里之堤；潰于蟻穴"；小錯不改；就可能～。

亡羊補(bǔ)牢； 不以讓笑磨惡小坦斗而升答為之，不以善小而不為； 繩鋸木斷，水滴石穿；
因小失大；