高考英語(yǔ)細(xì)節(jié)描述

大學(xué)就是醉生夢(mèng)死的地方，如果你還是個(gè)學(xué)習(xí)狂魔那就是你夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
大一時(shí)候覺(jué)得很積極昂揚(yáng)，對(duì)人有禮貌，很注重于學(xué)長(zhǎng)的關(guān)系；大二時(shí)候各種社團(tuán)迷糊你；大三時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備考研；大四忙著吃吃喝喝，準(zhǔn)備畢業(yè)。其實(shí)，沒(méi)上過(guò)大學(xué)時(shí)候覺(jué)得很向往，上了大學(xué)覺(jué)得浪費(fèi)了青春。因?yàn)槿蘸笈c工作有關(guān)的東西屁也沒(méi)學(xué)到。但是可能讓我們學(xué)會(huì)了一種心態(tài)，這還要看自己。最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，大學(xué)你學(xué)了很多，啃了很多書，在社會(huì)中都是從0開(kāi)始。
學(xué)習(xí)能力最關(guān)鍵。抓緊時(shí)間享受你的大學(xué)生活吧。

形容細(xì)節(jié)的成語(yǔ)：
一絲不茍、專心致志、一心一意、精益求精、精雕細(xì)刻、小心翼翼、謹(jǐn)小慎微、兢兢業(yè)業(yè)、
勤勤懇懇、夜以繼日、加班加點(diǎn)、默默無(wú)聞、勤學(xué)苦練、日積月累、

小時(shí)代電視劇

粗中有細(xì) 表面似乎粗率、隨便，實(shí)際卻細(xì)致、細(xì)心
八面玲瓏 玲瓏：精巧細(xì)致，指人靈活、敏捷。本指窗戶明亮軒敞。后用來(lái)形容人處世圓滑，待人接物面面俱到。
擘肌分理 擘：分開(kāi)；理：肌膚的紋理。比喻分析事理十分細(xì)致。
草草收兵 馬馬虎虎地就收了兵。比喻工作不負(fù)責(zé)任，不細(xì)致，不慎重。
抽絲剝繭 絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝。形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次。
粗枝大葉 繪畫，畫樹(shù)木粗枝大葉，不用工筆。比喻工作粗糙，不認(rèn)真細(xì)致。
滴水不漏 一滴水也不外漏。形容說(shuō)話、辦事非常細(xì)致、周密，無(wú)懈可擊。也形容錢財(cái)全部抓在手里，輕易不肯出手。
浮光掠影 水面的光和掠過(guò)的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。
極深研幾 研：研究，審查；幾：細(xì)微。形容鉆研深刻、細(xì)致。
精耕細(xì)作 指農(nóng)業(yè)上認(rèn)真細(xì)致地耕作。
句斟字酌 指寫文章或說(shuō)話時(shí)慎重細(xì)致，一字一句地推敲琢磨。
精雕細(xì)刻 精心細(xì)致地雕刻。形容創(chuàng)作藝術(shù)品時(shí)的苦心刻畫。也比喻認(rèn)真細(xì)致地加工。
刻畫入微 微：細(xì)小。精心細(xì)致地描摹，連極小之處也不大意。形容認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍。
毛手毛腳 做事粗心，不細(xì)致。
窮形盡相 原指描寫刻畫細(xì)致生動(dòng)，現(xiàn)在指丑態(tài)畢露。
曲盡其妙 曲：委婉，細(xì)致；盡：全部表達(dá)。把其中微妙之處委婉細(xì)致地充分表達(dá)出來(lái)。形容表達(dá)能力很強(qiáng)。
水磨工夫 摻水細(xì)磨。形容工作深入細(xì)致，費(fèi)時(shí)很多。
絲絲入扣 絲絲：每一根絲；扣：織機(jī)上的主要機(jī)件之一?？棽紩r(shí)每條絲線都要從筘齒間穿過(guò)。比喻做得十分細(xì)致，有條不紊，一一合拍。
同工異曲 工：細(xì)致，巧妙；異：不同的。不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說(shuō)法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。
細(xì)針密縷 縷：線。針線細(xì)密。比喻工作細(xì)致或處理事情周到。
小巧玲瓏 小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細(xì)致。形容東西小而精致。
一絲不茍 茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。
異曲同工 工：細(xì)致，巧妙；異：不同的。不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說(shuō)法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。
字斟句酌 斟、酌：反復(fù)考慮。指寫文章或說(shuō)話時(shí)慎重細(xì)致，一字一句地推敲琢磨。
淡寫輕描 猶細(xì)寫細(xì)描。謂描寫細(xì)致。
毫分縷析 細(xì)致詳盡的剖析。
楛耘傷歲 楛：粗惡；耘：除草；歲：年谷成熟。耕作不細(xì)致，會(huì)影響到一年的收成。
枯耘傷歲 耘：除草；歲：年谷成熟。耕作不細(xì)致，會(huì)影響到一年的收成。
款曲周至 款曲：殷勤。待人殷勤，照顧周到細(xì)致。
體貼入妙 謂體會(huì)領(lǐng)悟深刻細(xì)致，而使描寫或模仿巧妙逼真。
條解支劈 謂細(xì)致部析。
尋幽入微 尋幽：探究深?yuàn)W難明的事理。入微：達(dá)到極其細(xì)致、深刻的地步。形容對(duì)深?yuàn)W的事理探求達(dá)到非常深刻的程度。

這就說(shuō)明你的心里有一些不健康正常的人，不會(huì)聽(tīng)這些細(xì)節(jié)的。喜歡一個(gè)人不會(huì)在乎他的曾經(jīng)和過(guò)去的。

1.一代相聲大師侯寶林與著名數(shù)學(xué)家華羅庚相交甚好.
一天兩位大師飲酒聊天,你言我語(yǔ)甚是開(kāi)心之時(shí),侯寶林問(wèn)華羅庚：“2+3在什么情況下等于4?”華羅庚一時(shí)竟無(wú)法理解,正當(dāng)他陷入思考時(shí),侯寶林說(shuō)：“只要數(shù)學(xué)家喝醉了,問(wèn)題不就解決了嗎?”
華羅庚禁不住哈哈大笑道：“好一個(gè)幽默大師,競(jìng)拿我取樂(lè).”他又對(duì)侯寶林說(shuō)：“我麻煩您到街上買一斤桔子汁,外帶一包炒米花.一斤桔汁四角四分錢,我這里只給您四角四分,貴了我不買,少了我不依!”
侯寶林接受任務(wù)后,很快就回來(lái)了,他把一斤桔汁和一包炒米花交給了華羅庚.侯寶林是怎樣完成任務(wù)的呢?原來(lái)侯寶林用四舍五入法走了十家食品店,每家只買一兩,打了一斤桔子汁,余下四分錢買了一包炒米花.
2..韓信是漢代的大將,小時(shí)候便愛(ài)動(dòng)腦筋,聰明過(guò)人.
傳說(shuō)有一天,街上的兩個(gè)賣油人正在爭(zhēng)吵不休.路過(guò)這里的韓信,出于好奇,呆呆地看著.他終于明白,原來(lái)這兩個(gè)人合伙賣油,因意見(jiàn)不合,準(zhǔn)備把油桶里還剩下的十斤油平分后各奔東西,又為了分油不均而爭(zhēng)執(zhí)不下.
韓信仔細(xì)端詳著,他們手頭沒(méi)有秤,只有一個(gè)能裝3斤的油葫蘆和一個(gè)能裝7斤的瓦罐.他們用油桶倒來(lái)倒去,雙方總不滿意,因而吵嚷起來(lái).
有沒(méi)有辦法把油分精確呢?韓信面對(duì)兩個(gè)各不相讓的賣油人和眼前的油桶、瓦罐、油葫蘆,默默沉思著.忽然眼前一亮,大聲說(shuō)：“你們不要吵了,沒(méi)有秤,也能夠分均勻!”說(shuō)著,他把辦法告訴了賣油人.按照韓信的辦法,兩個(gè)人重新再分,果然都很滿意.
先用油葫蘆連裝三次,共裝9斤,將7斤的瓦罐注滿后,油葫蘆里還剩2斤.然后將瓦罐的7斤再全部倒入油桶,這時(shí)油桶里是8斤油.再將油葫蘆內(nèi)的2斤油全部倒進(jìn)瓦罐.最后用空葫蘆在油桶里灌滿(3斤),倒進(jìn)瓦罐.這樣,油桶里剩下的油和瓦罐中裝的油都正好是5斤.雙方各分其一,恰好各人所得完全相等.
3.數(shù)學(xué)之所以有生命力,就在于有趣.數(shù)學(xué)之所以有趣,就在于它對(duì)思維的啟迪.
以下就是一則概率論起源的故事.
更早些時(shí)候,法國(guó)有兩個(gè)大數(shù)學(xué)家,一個(gè)叫做巴斯卡爾,一個(gè)叫做費(fèi)馬.
巴斯卡爾認(rèn)識(shí)兩個(gè)賭徒,這兩個(gè)賭徒向他提出了一個(gè)問(wèn)題.他們說(shuō),他倆下賭金之后,約定誰(shuí)先贏滿5局,誰(shuí)就獲得全部賭金.賭了半天, A贏了4局, B贏了3局,時(shí)間很晚了,他們都不想再賭下去了.那么,這個(gè)錢應(yīng)該怎么分? 是不是把錢分成7份,贏了4局的就拿4份,贏了3局的就拿3份呢?或者,因?yàn)樽钤缯f(shuō)的是滿5局,而誰(shuí)也沒(méi)達(dá)到,所以就一人分一半呢?
這兩種分法都不對(duì).正確的答案是：贏了4局的拿這個(gè)錢的3／4,贏了3局的拿這個(gè)錢的1／4.
為什么呢?假定他們倆再賭一局,或者 A贏,或者 B贏.若是 A贏滿了5局,錢應(yīng)該全歸他； A如果輸了,即 A、 B各贏4局,這個(gè)錢應(yīng)該對(duì)半分.現(xiàn)在, A贏、輸?shù)目赡苄远际?／2,所以,他拿的錢應(yīng)該是1／2×1＋1／2×1／2＝3／4,當(dāng)然, B就應(yīng)該得1／4.
通過(guò)這次討論,開(kāi)始形成了概率論當(dāng)中一個(gè)重要的概念—————數(shù)學(xué)期望.
在上述問(wèn)題中,數(shù)學(xué)期望是一個(gè)平均值,就是對(duì)將來(lái)不確定的錢今天應(yīng)該怎么算,這就要用 A贏輸?shù)母怕?／2去乘上他可能得到的錢,再把它們加起來(lái).
概率論從此就發(fā)展起來(lái),今天已經(jīng)成為應(yīng)用非常廣泛的一門學(xué)科.
4.我國(guó)已故著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺出生在一個(gè)擺雜貨店的家庭,從小體弱多病,但他憑借自己一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力和崇高的追求,終于成為一代數(shù)學(xué)宗師.
少年時(shí)期的華羅庚就特別愛(ài)好數(shù)學(xué),但數(shù)學(xué)成績(jī)并不突出.19歲那年,一篇出色的文章驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)著名的數(shù)學(xué)家熊慶來(lái).從此在熊慶來(lái)先生的引導(dǎo)下,走上了研究數(shù)學(xué)的道路.晚年為了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè),把純粹數(shù)學(xué)推廣應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)奮斗終生!
華爺爺悉心栽培年輕一代,讓青年數(shù)學(xué)家茁壯成兒使他們脫穎而出,工作之余還不忘給青多年朋友寫一些科普讀物.下面就是華羅庚爺爺曾經(jīng)介紹給同學(xué)們的一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)游戲：
有位老師,想辨別他的3個(gè)學(xué)生誰(shuí)更聰明.他采用如下的方法：事先準(zhǔn)備好3頂白帽子,2頂黑帽子,讓他們看到,然后,叫他們閉上眼睛,分別給戴上帽子,藏起剩下的2頂帽子,最后,叫他們睜開(kāi)眼,看著別人的帽子,說(shuō)出自己所戴帽子的顏色.
3個(gè)學(xué)生互相看了看,都躊躇了一會(huì),并異口同聲地說(shuō)出自己戴的是白帽子.
聰明的小讀者,想想看,他們是怎么知道帽子顏色的呢?“
為了解決上面的伺題,我們先考慮“2人1頂黑帽,2頂白帽”問(wèn)題.因?yàn)?黑帽只有1頂,我戴了,對(duì)方立刻會(huì)說(shuō)自己戴的是白帽.但他躊躇了一會(huì),可見(jiàn)我戴的是白帽.
這樣,“3人2頂黑帽,3頂白帽”的問(wèn)題也就容易解決了.假設(shè)我戴的是黑帽子,則他們2人就變成“2人1頂黑帽,2頂白帽”問(wèn)題,他們可以立刻回答出來(lái),但他們都躊躇了一會(huì),這就說(shuō)明,我戴的是白帽子,3人經(jīng)過(guò)同樣的思考,于是,都推出自己戴的是白帽子.
看到這里.同學(xué)們可能會(huì)拍手稱妙吧.后來(lái),華爺爺還將原來(lái)的問(wèn)題復(fù)雜化,“n個(gè)人,n-1頂黑帽子,若干（不少于n）頂白帽子”的問(wèn)題怎樣解決呢?運(yùn)用同樣的方法,便可迎刃而解.他并告誡我們：復(fù)雜的問(wèn)題要善于“退”,足夠地“退”,“退”到最原始而不失去重要性的地方,是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)訣竊.
5..“曹沖稱象”的故事,大家都比較熟悉,可是“打撈鐵牛”的故事卻很少有人知道.
事情發(fā)生在很久以前的宋代.
永濟(jì)縣的城門口貼了一張醒目的官府“告示”,上面寫著：黃河泛濫,城外浮橋沖毀.兩岸拴橋的八大鐵牛亦卷入水中.為重建浮橋,鎮(zhèn)住洪水,有能力將鐵牛一一撈出者,賞銀千兩……
告示前圍著一堆人仰頭觀看,議論紛紛.人們常說(shuō)“重賞之下必有勇夫”,可是“賞銀千兩”,雖是重金,卻沒(méi)有勇夫.一條鐵牛數(shù)千斤重,那時(shí)候又沒(méi)有現(xiàn)代起重機(jī),誰(shuí)有這么大的力量,能把鐵牛拖上來(lái)?更何況鐵牛還沉沒(méi)在水下!有人說(shuō)：“除非等水退下了,叫幾百個(gè)人去抬……”
“眼下洪水泛濫,沒(méi)有鐵牛鎮(zhèn)住……怎么能等到河水干涸呢?”
官府擔(dān)憂,百姓也心急.告示貼出多日,無(wú)人敢揭榜應(yīng)召.一天忽然來(lái)了個(gè)穿著寬大法衣面目清瘦的和尚,他認(rèn)真地讀了幾遍告示后,便捋起衣袖,伸手揭下告示,將它折疊起來(lái),從容地拿走.圍觀的人看著這位身體單薄的光頭和尚,一片驚疑,有人鄙夷地問(wèn)道：“師父,你揭榜是去撈鐵牛嗎?這話還用問(wèn)嗎?和尚沒(méi)有回答.有人好奇地問(wèn)道：“一個(gè)鐵牛幾千斤,八個(gè)鐵牛數(shù)萬(wàn)斤重,師父,莫非有神仙幫助你撈嗎?”和尚淡淡一笑,說(shuō)：“鐵牛是被水沖走的,我就讓水再把它送上來(lái).”這神神秘秘地回答,更讓大家捉摸不透.
打撈鐵牛的那天,圍觀的人群黑壓壓一片.只見(jiàn)那個(gè)光頭和尚,請(qǐng)了一些助手,撐著兩只木船,果然把鐵牛一個(gè)個(gè)撈了出來(lái).后來(lái)人們才知道,這位和尚就是著名的工程學(xué)家懷丙.
你能知道懷丙是怎樣把鐵牛從水里撈出來(lái)的嗎?
懷丙和尚的方法是：
將兩只木船裝滿泥沙,直至重量使船舷稍高出水面,并在兩船之間橫拴著一根粗大的木料,將船劃到鐵牛沉沒(méi)的水上停下.
再請(qǐng)水性好的人,帶著繩索潛入水底,將繩的一端牢系在鐵牛身上,另一端拉緊,綁在兩船之間的木料上.
最后,叫人把船上的泥沙扔到河里,這樣船的重量減輕了,靠水的浮力,船舷便逐漸高離水面,從而通過(guò)木料上的繩索把鐵牛提起,吊在水中.這樣劃動(dòng)船漿,鐵牛便被拖到新建浮橋的地方了.

SLAYERS

中文翻譯 秀逗魔導(dǎo)師

CAST

莉娜因巴斯 役 林原めぐみ

高里 役 松本保典

杰洛士 役 石田彰

and so on

些詳細(xì)描述的

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