廣州中考英語考音標

廣州小客車搖號增量指標的配置周期、額度及方式如下：

（一）增量指標以12個月為1個配置周期。每個周期配置額度為12萬個，按月度平均分配，并不得跨周期配置。

（二）每個配置周期內(nèi)，以搖號方式配置的節(jié)能車增量指標為1.2萬個，以搖號方式配置的普通車增量指標為6萬個，以競價方式配置的普通車增量指標為4.8萬個，即三者按照1∶5∶4的比例配置。單位增量指標占配置額度的10%，個人增量指標占配置額度的90%。

廣州車牌指標指的是在廣州通過搖號或競拍等方式，取得的可以在廣州辦理機動車注冊登記的指標。

根據(jù)《廣州市中小客車總量調(diào)控管理辦法》第三條?中小客車指標分為增量指標、更新指標、周轉(zhuǎn)指標和其他指標。增量指標包括節(jié)能車增量指標和普通車增量指標。更新指標是指單位和個人將名下在本市登記的中小客車更新后，按照本辦法規(guī)定用于更新后車輛辦理登記的指標。

周轉(zhuǎn)指標是指二手車企業(yè)在二手中小客車交易中，收購本市登記的中小客車，辦理轉(zhuǎn)移登記時使用的指標。其他指標是指符合本辦法規(guī)定條件的單位和個人按規(guī)定直接申領(lǐng)的指標。

這個，其實你不用太在意..因為小孩才4年級，慢慢來都沒有關(guān)系的，這個階段的孩子對音標肯定不感興趣，也學(xué)不懂，其實音標學(xué)了并不是說背單詞會更有效率，而是學(xué)會發(fā)音規(guī)則罷了，查字典的時候會讀....

我們是上了初中老師才讓我們學(xué)音標，這個時候更合適的...

提前學(xué)是可以，關(guān)鍵看你小孩想不想了..

怎么會呢，有的人普通話也說不好，不也是沒人笑話嗎？

幼兒園：多元智能開發(fā)，讓孩子更健康、更活潑、更聰明。
小學(xué)：人才成長的搖籃，讓孩子從小學(xué)形成良好的品行習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
中學(xué)：辦優(yōu)質(zhì)初中、精品高中，實現(xiàn)“辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍游戲、管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異”的目標！