中考英語(yǔ)作文2021模板

《大林和小林》講述了：貧窮兄弟大林和小林喪失雙親后，遇到怪獸，為了躲避怪獸，兩人又走散了。大林經(jīng)狐貍包包介紹，來(lái)到富翁家，小林和伙伴們靠自己努力，當(dāng)上了火車司機(jī)，后大林沉入大海餓死的故事。以下是我整理的大林和小林閱讀心得，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

大林和小林閱讀心得范文一

假期里，我讀了張?zhí)煲淼膬和膶W(xué)——《大林和小林》。這本書的主人公是大林和小林。這本書主要講的是：有個(gè)窮人夫婦，他們很老了，突然有了孩子，這就是大林和小林，他們是雙胞胎。他們雖然長(zhǎng)的一樣，但性格和心地卻不大一樣。有一天，大林和小林被怪物追丟了，大林因貪財(cái)讓狐貍幫忙，成了巴哈富翁的兒子，過(guò)起了飯來(lái)張口的生活，什么也不學(xué)，最后活活被餓死了。而小林卻被皮皮買到了四四格，他在那兒受盡了苦頭，但也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。雖然小林過(guò)得不好，但他很快樂(lè)。

從這本兒童文學(xué)中：我深深地感受到大林太貪心了，在別人的幫助下成為富翁的兒子，二百個(gè)隨從，吃飯都不用自己來(lái)，向來(lái)都是隨從一號(hào)、二號(hào) …… 用手幫他扶住嘴一張一和，把菜嚼爛了，然后再過(guò)來(lái)一個(gè)人拿著鏡子往食道里照，看食物嚼爛了沒(méi)有，另一個(gè)隨從則幫他把食物戳下食道，自己連吞都不用。還有 …… 我也不想說(shuō)了，他簡(jiǎn)直太享福了，象個(gè)廢物點(diǎn)心，什么都不干，活著還有什么意義呢?我們還是學(xué)生可不要向他學(xué)習(xí)，否則長(zhǎng)大了也什么都不會(huì)干。難道落得象大林餓死的結(jié)局嗎?

再說(shuō)說(shuō)小林吧，他可和小林截然相反，心地善良，被解救出來(lái)后，不依不靠，努力地工作，用自己的汗水養(yǎng)活自己，快樂(lè)的生活著。你說(shuō)同是兄弟倆，為什么差距就那么大呢?我們要象小林學(xué)習(xí)，心地正、不貪心，而且用自己的努力創(chuàng)造美好的生活。

這就是我讀完這篇兒童文學(xué)的感受。

大林和小林閱讀心得范文二

今年暑假，我讀了一本叫《大林和小林》的書，它是由新蕾出版社2011年9月出版的。

這本書主要講了有一對(duì)很老很老的夫婦，生下了一對(duì)雙胞胎，哥哥叫大林，弟弟叫小林，過(guò)了幾年，夫婦倆先后去世，大林和小林成了孤兒，他們?yōu)榱松?，四處游蕩，走了一段時(shí)間，他們的水喝光了，米也吃完了。在尋找食物的時(shí)候，還遇到了怪物，怪物想吃掉他們，大林向東跑，小林向西跑，他們就這樣跑散了。大林想當(dāng)富翁，這樣他就有珠寶給怪物，就不會(huì)和小林跑散了。于是他成為了巴哈的兒子，過(guò)上了安逸享受的幸福生活，過(guò)了不久，在一次事故中，他被風(fēng)吹到了富翁島，為了金銀財(cái)寶，被活活的餓死了。而小林呢?他被四格格買走了，成為了四格格的奴隸，天天給四格格送早飯，天天送，天天送，他的力氣練大了。他救出了被變成雞蛋的喬喬，有幫助了許多需要幫助的人。他不愿意做奴隸，在伙伴們的幫助下，打死了四格格，他和喬喬遇到了開火車的麥伯伯，自己也成為了火車司機(jī)，過(guò)上了幸福的生活。

這本書告訴我們：不要像大林一樣貪財(cái)，金錢不是萬(wàn)能的。我們要像小林學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

在生活中，我也幫助過(guò)別人，記得有一天放學(xué)，天空陰沉沉的，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從天上落了下來(lái)，像無(wú)數(shù)顆斷了線的珍珠往下落。我看見賀夕沒(méi)帶傘，就走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“我送你回家吧!”說(shuō)完我便拉著他走進(jìn)了雨中。我們邊走邊說(shuō)，說(shuō)道高興時(shí)，就一起哈哈大笑，清脆的笑聲仿佛要把雨幕拉起，迎來(lái)太陽(yáng)。賀夕到家了說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)休息一會(huì)兒吧!”“不用了，我還要回家呢?！闭f(shuō)完，我便一路小跑的回家了。

大林和小林閱讀心得范文三

在這段時(shí)光，我閱讀了張?zhí)煲硭鶎懙囊槐緯洞罅趾托×帧愤@本書的豐富內(nèi)容使我至今難忘，讀完這本書后我也有許多感觸——

《大林和小林》講述了：貧窮兄弟大林和小林喪失雙親后，遇到怪獸，為了躲避怪獸，兩人又走散了。大林經(jīng)狐貍包包介紹，來(lái)到富翁家，小林和伙伴們靠自己努力，當(dāng)上了火車司機(jī)，后大林沉入大海餓死的故事。

這本書令我有太多太多思考，首先發(fā)生在一個(gè)落后的社會(huì)，富人都靠窮人給他干免費(fèi)的活而生存，看那個(gè)國(guó)王只顧自己利益嫌窮愛富，窮人們個(gè)個(gè)淳樸善良，這是一個(gè)多么不公平的社會(huì)啊!我希望這樣的社會(huì)永遠(yuǎn)都出現(xiàn)在童話中，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。

大林和小林本是一奶同胞的親兄弟倆，卻有著別樣的人生。從他們身上我們也能體會(huì)很多很多，大林為何從瘦變成了胖怪物，因?yàn)樗欢萌趧?dòng)，完全靠他黑心的富翁老爸去養(yǎng)活他。可以發(fā)現(xiàn)，在他爸爸死去僅幾天，他因?yàn)闆](méi)有社會(huì)實(shí)踐而“被淘汰出局”轉(zhuǎn)眼再看小林，小林在剛開始沒(méi)有哥哥好運(yùn)，在后來(lái)明顯他比較幸福。自已靠自己努力養(yǎng)活自己。從中我能下一個(gè)結(jié)論：“勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。”大林沒(méi)有了家長(zhǎng)的庇護(hù)，溺水后來(lái)到海上的小島——富翁島，后在那里餓死了，小林靠自己雙手為自己創(chuàng)造成了美好的明天。

讀了這本書，我懂得了這些深?yuàn)W的道理。不能在家長(zhǎng)的寵愛下成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造別樣的未來(lái)，否則將來(lái)會(huì)一事無(wú)成!

大林和小林閱讀心得范文四

從前，有一對(duì)老人生了兩個(gè)兒子，分別叫大林和小林，他們雖然是親兄弟，但最后的命運(yùn)卻截然不同。

一次偶然的奇遇，兄弟兩人失散了，弟弟小林被狗紳士皮皮“撿”到，賣給了四格格，四格格強(qiáng)迫小林每天做金鋼鉆，小林認(rèn)真地去做好自己的工作，結(jié)果小林靠著自己的辛勤勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，生活得很快樂(lè)。

哥哥大林遇到了一位“天使”，被送給了一位富翁做兒子，每天什么都不用做，只要打一個(gè)手勢(shì)，就有差使來(lái)完成該他做的事。在跟薔薇公主去濱海結(jié)婚的路上，他們乘坐的火車被怪物推進(jìn)了水里，大林被奇跡吞到了肚子里帶到了富翁島上，那里只有成堆的金子、寶石，但大林很快發(fā)現(xiàn)小島有一個(gè)不足，就是島上沒(méi)有人能為大林服務(wù)，由于沒(méi)有飯吃，大林被餓死在島上。

我讀完這書后陷入了深深地沉思：為什么大林在那么好的條件下命運(yùn)卻是那么悲慘?

讀完這本書，我認(rèn)為我們更應(yīng)要象小林那樣去認(rèn)真克服困難，小林雖然經(jīng)常被四格格打，但他卻能用自己的雙手換來(lái)了自己的幸福生活，也只有自己親身體驗(yàn)，才能感受到生活的快樂(lè)。同樣，我們?cè)谟龅饺魏问聲r(shí)，要勇敢面對(duì)，渡過(guò)難關(guān)就能收獲快樂(lè)。

而象大林那樣，不勞而獲雖然得到了金銀財(cái)寶，但自己沒(méi)有做事情的本領(lǐng)也沒(méi)有得到任何快樂(lè)。雖然金錢是有用的，但是有許多事情是用金錢買不到的，比如：友誼、尊嚴(yán)、知識(shí)。只有你自己付出的越多，你的收獲才會(huì)越多，金錢雖然會(huì)給人們帶來(lái)幫助，但也會(huì)害了那些貪婪的人，只有用自己的努力才會(huì)得到幸福的生活。

我們應(yīng)該象小林那樣不辭辛苦地勞動(dòng)，用自己的雙手去創(chuàng)造自己的的美好生活。

大林和小林閱讀心得范文五

前幾天，我看了一本張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧愤@本書。這本書讓我感覺(jué)頗深，因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)道理。要做一個(gè)勤勞的人，不要不勞而獲。

故事內(nèi)容時(shí)候這樣的，有一戶人家，有兩個(gè)孩子，是大林和小林，后來(lái)，他們出去了，就走分開了。他們經(jīng)歷許多事情。后來(lái)，大林成了富翁，小林還是窮孩子，可小林有許多的朋友，可大林一個(gè)朋友都沒(méi)有。小林靠自己的雙手勞動(dòng)得到錢，大林是不用勞動(dòng)就得到了錢。最后，大林流落到了孤島上，島上都是錢，沒(méi)有水、沒(méi)用食物，就被餓死了。小林還活著。大概就是大林不勞而獲，就死了，小林是個(gè)勤勞的人。大林的不勞而獲讓我可恥，如果大林還活著，他一定要像小林一樣勤勞。生活中像大林這樣不勞而獲的人還有許多。我的有一個(gè)同學(xué)就是個(gè)不勞而獲的人。

就讓我向你介紹一下吧。我們班有一個(gè)非常懶惰的人。中午老師布置了課堂作業(yè)本，等老師要講的時(shí)候，它把課堂作業(yè)本拿出來(lái)的時(shí)候，只寫了幾個(gè)字，可能是想等老師講的時(shí)候把答案炒上去。他這樣的行為是不好的，沒(méi)有用頭腦思考，得到答案了也是沒(méi)有用的，這就是和大林一樣不勞而獲的人，在生活中也有是像小林一樣勤勞的人。我的一個(gè)同學(xué)就是像小林一樣勤勞。這個(gè)人還喜歡看書，學(xué)習(xí)。有一天，我們一直在門口玩，我們一直在玩球，我們沒(méi)看見這個(gè)人在認(rèn)真讀書。還有一次別人在打擾她，她也當(dāng)沒(méi)聽見，還在認(rèn)真學(xué)習(xí)即使她的好朋友叫她出去玩，她也不去，所以她期末考試考了四個(gè)95分以上獲得了學(xué)校的五星級(jí)少年。還深受老師的喜愛。

大家們，他們一位是不勞而獲的人，另一位是勤勞學(xué)習(xí)的人，我們要像勤勞學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，不要像這個(gè)不勞而獲的人一樣，一分耕耘，一分收獲。你們要記牢哦。

木建筑模板：木建筑模板是一種前辯常見的建筑模板類型，其體積較輕，比較方巖迅便慧棗缺運(yùn)輸和周轉(zhuǎn)，用于搭建架構(gòu)比較方便，可塑性也較強(qiáng)。

淘寶上買的，絕對(duì)震撼，喜歡你喜歡

寫法分析：

1、亦單稱傳。是一種常見的文學(xué)形式。主要記述人物的生平事跡，根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇性的編排、描寫與說(shuō)明而成。傳記和歷史關(guān)系密切，某些寫作年代久遠(yuǎn)的傳記常被人們當(dāng)史料看待。

2、一般由他人記述，亦有自述生平者，稱"自傳"。傳記大體分兩大類:一類是以記述翔實(shí)史事為主的史傳或一般紀(jì)傳文字;另一類屬文學(xué)范圍，傳記作者在記述傳主事跡過(guò)程中，可能會(huì)滲透自己的某些情感、想象或者推斷，但和小說(shuō)不同，傳記一般不虛構(gòu)，紀(jì)實(shí)性是傳記的基本要求。包括一般的傳記、自傳、評(píng)傳、人物小傳、人物特寫、回憶錄、年譜、小說(shuō)化的傳記，等等。

相關(guān)內(nèi)容解釋：

按載體的不同，人物傳記可分為傳記、畫傳和傳記片。

一般傳記，主要以文字?jǐn)⑹鰹橹鳌?/p>

畫傳，指的是以圖片、照片等為主，輔以簡(jiǎn)短精煉的文字、資料，反映傳主的生活歷史、生平狀況、精神面貌、主要貢獻(xiàn)等的紙質(zhì)書籍或者電子文本讀物。畫傳兼具文字傳記的真實(shí)性、可讀性和畫冊(cè)的直觀性、可視性等特點(diǎn)。

傳記片，就是以紀(jì)錄片、電影形式制作的傳記。以紀(jì)錄片形式制作的傳記也叫人物紀(jì)錄片；以電影形式制作的傳記也叫傳記電影。

“遞名片”免費(fèi)為企業(yè)、商務(wù)人士制作電子名片，各種名片模板在線選擇，應(yīng)有盡有。自定義名片樣式或選擇在線模版，支持自定義背景圖片，直接選擇在線模版快速完成創(chuàng)建。

人物傳記的具體編寫方式就是先需要去介紹這個(gè)人物的生平。

然后介紹人物的背景以及介紹這個(gè)人物在他的一生中有做過(guò)什么偉大的事情，有做過(guò)什么突出的貢獻(xiàn)，都是可以寫到傳記里面的。

然后這樣子的話，可以讓閱讀這篇文章或者閱讀這篇書籍的人大致的對(duì)這個(gè)人物有一定的了解。然后就是在以下的內(nèi)容。

就是要去介紹這個(gè)人物所發(fā)生的一些事情的詳細(xì)內(nèi)容，賀旦就是可以按照時(shí)間順序或者空間順序去禪猛擾進(jìn)行記錄，然后就可以寫好一篇人物傳記。

并且知漏在人物傳記里面的模板內(nèi)容就是某某人出生在某某時(shí)間，然后某某人在什么時(shí)間點(diǎn)做出過(guò)什么樣的突出貢獻(xiàn)，以及他受到多少多少人的愛戴等等。這就是人物傳記的一個(gè)簡(jiǎn)單的模板。