淮安中考英語名著閱讀

羿射十日 蛤蚌育珠 爛柯記 塞翁失馬 掩耳盜鈴 女媧造人 ，實在是非常多了。

淮陰區(qū)有漢代著名的大軍事家韓信，漢賦鼻祖枚乘、枚皋，三國時被譽為“建安七子”之一的陳琳，東吳丞相步騭，北宋時“蘇門四學士”之一的張耒，南宋時著名畫家龔開，清嘉靖年間狀元郎丁士美，清乾隆年間著名天文學家，歷算家汪椿、音樂家孫長源、醫(yī)學家吳鞠通，三品內(nèi)閣中書吳昆田，著名愛國主義教育家李更生，著名的文史學家張煦侯，淮海革命舉旗人吳覺 ，全國著名的雕塑大師滑田友，攝影記者郎靜山，著名作家陳白塵，著名導演謝鐵驪，臺灣知名作家司馬中原，金馬影后胡慧中，著名的新聞學者、書法家謝冰巖、知名《易經(jīng)》研究學者程鋮等一批著名人物。

　　《淮南子》又被稱為《淮南鴻烈》或《鴻烈》，是劉安在做淮南王時，"招致賓客方士數(shù)千人"撰寫而成的。

口子酒，煤，鐵，石膏，瓷石，羊毛，大豆，花生。

（1）毛集那有個焦崗湖，有卜大華東的白洋淀之稱，可以坐船到湖中的大船吃飯；塵帆
（2）穎上的八里河和迪溝也不錯；
（3）在遠的肥西有個三河古派弊雹鎮(zhèn)，我去過很不錯，有點象江南的古老水鎮(zhèn)，如果家里有車一天也能往返；
（4）合肥包河也還好，可以游覽包公祠，包公墓；還有逍遙津公園，逍遙津就在合肥步行街那，游玩逍遙津可以購物，吃合肥小吃。

第一批

1990年1月，在揚州市烹飪協(xié)會主持下，經(jīng)過社會有獎評選和名廚、專家的鑒定，評出揚州名饌45道。



1、五名冷菜：熗虎尾、中堡醉蟹、風雞、雙黃咸鴨蛋、熗青螺。



2、十大名菜：原燜魚翅、揚州獅子頭、大煮干絲、三套鴨、拆燴鰱魚頭、金蔥砂鍋野鴨、豆苗山雞片、扒燒整豬頭、醋熘鱖魚、蛋美雞。



3、十大名點：三丁包子、千層油糕、雙麻燒餅、翡翠燒麥、干菜包子、野鴨菜包、糯米燒麥、蟹黃蒸餃、蟲車 螯燒麥、雞絲卷子。



4、五名素菜：素蟹粉、冬冬青、炒素鱔、大明寺羅漢齋、文思豆腐湯。



5、五名甜菜：桂花白果、蜜汁火方、御果園、蜜汁捶藕、櫻桃蛤士蟆。



6、十佳小吃：蔥油火燒、黃橋燒餅、揚州餅、刀魚羹鹵子面、揚州炒飯、筍肉鍋貼、三色油餃、蝦子餃面、姜埝酥餅、揚州春卷。



第二批



2002年冬以來，揚州開展了第二批揚州名菜評選活動。經(jīng)企業(yè)申報，現(xiàn)場制作，大師、名師、專家考核，評定69道淮揚菜被評為第二批揚州名菜。



富春茶社：燙干絲、蟹黃湯包、烏龍哺仔、蟹粉扒翅、蟹粉山藥羹、大烤八寶參、蘭花扒鮑脯。



西園大酒店：白燉雙翅、海鮮美卷、香酥鴿脯、玉盅蟹黃燉翅。



迎賓館：薺菜油糍、空心麻團。



新世紀大酒店：明珠扒素鮑、奇妙鮮蝦卷。



京華大酒店：原汁蟲毫 皇鮑魚、田園刺猬魚、圣誕龍蝦船、上湯扣三絲。



花園國際大酒店：花園胭脂鴿、江瑤羅卜菊、花園一品鍋、花園一品肉、貴盞魚米。



石塔賓館：鴛鴦雞翅、菊花大明蝦。



月明軒飯店：月明豆腐、火焰鱖魚、魚回 魚燉羊肉、秘制蒸黃魚。



水晶宮：雙味魚回 魚、水晶牛排、水晶宮燒全鵝。



意滿酒樓：南腿上湯素燕、翡翠珍珠豆腐。



國貿(mào)酒店：玉珠扣素鮑、蟹粉芙蓉魚片。



得月酒家：賽熊掌、菠蘿魚。



食為天酒店：菊目雙雄、麻香鴨掌、鮑魚扒鵝掌、酥皮龍壽盅、明兜扇貝皇、竹筒銀杏肚肺、珍珠孕夕陽。



福滿樓酒店：秋葉海棠、牛腩煲餛飩、刺參燒鱖魚。



留香居餐飲公司：味噌火局 魚回 魚、酥皮鰻魚、泰末牛肉松。



千喜橋大酒店：紅燒魚回 魚。



好萊塢大酒店：春江水暖鴨、御膳一鍋鮮。



德意樓酒店：明珠基圍蝦、肥腸魚頭煲。



金聚德酒店：胭脂鴨、鳳味魚。



舒雅酒樓：秧草魚巴 魚、金沙石榴、南瓜元霄。



兆祥大酒店：一品鍋貼番茄、蟲草魚唇。



醉仙居餐飲公司：醉仙湖蝦、太白鹽烤雞、荷童魚茸蛋。



石廣飯店：麥香鹽豬手、橙香雞汁魚。

1.有的古典名著是歷史的奠基，是創(chuàng)新的先導，是歷史的沉淀。

2.有的古典名著里面包含了計謀、軍事的運用；成功的秘訣；社會的規(guī)律；而且任何年代都適用。所以想成功，想揚名立世的人士都會選擇看《三國演義》《孫子兵法》……

3.有的名著本身文筆就很好，并有勵志作用，看后使人們振奮，堅強的，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》。
4.有的既有以上3點的又在當時特別創(chuàng)新的，后人難以超越的。例如《聊齋志異》《西游記》

5.弘揚中華民族傳統(tǒng)美德與文化的不朽之作。如四書五經(jīng)《論語》《孟子》《墨子》《大學》《老子》《中庸》等

6.悠閑時看某些有情節(jié)的名著，可以陶冶性情，提高寫作水平，開闊視野

7.可以了解文學常識與各方面的知識,增長見識與眼光;

讀文學名著，可以開闊我們的視野，這是我們在家庭和學校中學習不到的知識，文學名著是我們的前輩給我們留下來的精神瑰寶，我一直希望自己能夠?qū)懗瞿菢拥奈淖謥?，著是我讀名著后的夢想，有一種想當文學家的渴望，是它們使我的精神世界得到了升華。

中考名著復習方法談



一、熟悉名著閱讀的考點。



熟悉考點的作用就是為考試作準備，少做或者不做無用功，直接把精力放在需考的內(nèi)容上，復習上重點關注考綱上要考的內(nèi)容。



下面我們來學習考綱:



前面為考綱原文，括號內(nèi)的字為老師的分析。



考綱30.了解本大綱推薦閱讀文學名著的作者及相關文學常識。(給一個文段要知道它選自的作品、作家、國別、體裁)



如汕頭市2007年中考題名著《駱駝祥子》的第1道題--19.以上兩段文字選自中國現(xiàn)代著名作家 的小說《 》。--考的就是常識。



考綱31.了解本大綱推薦閱讀文學名著的基本內(nèi)容，能根據(jù)具體要求進行概述。(大致內(nèi)容與情節(jié)。)



如汕頭市2007年中考題名著《駱駝祥子》的第2道題--20.A段寫樣子意氣風發(fā)，B段寫祥子萎靡不振。請根據(jù)小說的內(nèi)容，說說哪些大事導致祥子“萎靡不振”。--考的就是情節(jié)。



考綱32.初步欣賞文學名著的藝術特色，能結合具體語段作簡要分析。(有時可能是藝術特點，有時可能是語言特點，但要求是能結合文段內(nèi)容說。主人公的人物形象分析。)



如《駱駝祥子》的第3題考的就是語言的感受。--21.請以選段中的語句為例，簡析作品語言的一個特點。--注意規(guī)范性，先說特點，然后舉例進行簡略分析。



考綱33.能具體說出自己閱讀文學名著的體驗，并就作品具體內(nèi)容發(fā)表自己的看法。(談啟示，談看法，自由見解題)



如《鋼鐵是怎樣煉成的》的一個文段，有這樣一題:請說說你讀了這篇名著后最大的感受是什么?--這就是談看法，談感受。



二、名著閱讀復習方法。



那么，對于一篇名著，如何對其進行系統(tǒng)的復習，加強自己的知識儲備呢?下面以名著《童年》為例為說明。



1.了解基本常識。它包含的內(nèi)容為:作家、作品、主人公、國別。



如:《童年》的作者是高爾基，他是前蘇聯(lián)的作家、他寫的自傳體三部曲除《童年》外，還有《在人間》《我的大學》?！锻辍返闹魅斯前⒘紊场?br>


2.把握主要內(nèi)容。(梗概，重要情節(jié))



如《童年》的梗概為--它講述的是阿廖沙三歲至十歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。



如果還細一點，大家可以到本站·《童年》系統(tǒng)復習一文中讀一讀名著縮微，比這個要詳細一些，也更有效一些。



3.多讀精彩片斷。



如大家就可以把七年級下冊的課本后的附錄關于名著《童年》的兩個精彩片斷用心去讀一讀。還有一些省市出過閱讀題的語段也是很精彩的。



4.把握人物特點。(性格?)



如《童年》就要把握阿廖沙、外祖母、外祖父的性格特點。如下:



①阿廖沙:堅強、勇敢、正直、充滿愛心。



②外祖父:吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。



③外祖母:慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、有圣徒一般的寬大胸懷。



④小茨岡:樂觀純樸;老工人格里戈里:正直;“好事情”:獻身于科學的知識分子。



5.把握主題思想。



小說主要是表現(xiàn)社會生活的，一篇小說一定有他的社會價值，有它的寫作意圖，這是需要我們在閱讀中必須讀出來的，否則等于沒讀。



如《童年》一書的主題一方面揭示了人的健康的成長是離不開有效的引導的(這個意圖主要是通過阿廖沙的經(jīng)歷看)，另一方面就是它生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，具有史詩的價值。還有哪些意圖呢?可以仁者見仁，智者見智。



還有一點是讀出自己的感受。比如讀《童年》你讀出了什么感受呢?我寫一個示例給你看--這部小說使我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇氛圍中感受到戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。



6.了解藝術特色。



所謂藝術特色就是小說在藝術表現(xiàn)手法上的獨特之處。它可以表現(xiàn)在獨特的結構方式、獨特的語言表達、獨特的敘述視角、獨特的表現(xiàn)技巧等。



如《童年》這部小說的藝術特點就是--基調(diào)在整體上嚴肅、低沉;小說以一個小孩的眼光來描述。于是--就給一幕幕悲劇場景蒙上一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。