濱海新區(qū)中考英語(yǔ)分析卷

試卷分析怎么寫(xiě)
1個(gè)回答2024-01-23 02:12
寫(xiě)自己錯(cuò)的題目為什么會(huì)錯(cuò)的原因。自己同過(guò)這次考試有什么經(jīng)驗(yàn)。下次考試如何對(duì)待,會(huì)怎么做。比如什么細(xì)心點(diǎn)啊什么的



例如 這次考試,我因?yàn)榇中拇笠庖瞾G了不少分?jǐn)?shù),一個(gè)是沒(méi)有看清題,另外一個(gè)就是計(jì)算失誤。這些都是不該丟的分,在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注意改正,爭(zhēng)取在下次考試中不再范類(lèi)似低級(jí)失誤,把成績(jī)提高一個(gè)新臺(tái)階!還有我通過(guò)此次考試,發(fā)現(xiàn)了我許多知識(shí)沒(méi)有掌握好掌握牢,沒(méi)有徹底弄懂弄會(huì),我要在以后學(xué)習(xí)中盡快補(bǔ)起來(lái)!!

例如:這道題是考XX知識(shí)點(diǎn)的,難易程度屬于XX,我做對(duì)了或做錯(cuò)了;

從整份試卷來(lái)看,我對(duì)XX的知識(shí)點(diǎn)掌握得比較好,而XX知識(shí)點(diǎn)還未夠熟練;

知道正確答案后,發(fā)現(xiàn)有哪些是自己真正會(huì)做的,而哪些是運(yùn)氣用對(duì)了;

做錯(cuò)了的題現(xiàn)在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等
試卷分析怎么寫(xiě)
1個(gè)回答2024-01-25 23:34

寫(xiě)自己錯(cuò)的題目為什么會(huì)錯(cuò)的原因。自己同過(guò)這次考試有什么經(jīng)驗(yàn)。下次考試如何對(duì)待,會(huì)怎么做。比如什么細(xì)心點(diǎn)啊什么的

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? 例如 這次考試,我因?yàn)榇中拇笠庖瞾G了不少分?jǐn)?shù),一個(gè)是沒(méi)有看清題,另外一個(gè)就是計(jì)算失誤。這些都是不該丟的分,在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注意改正,爭(zhēng)取在下次考試中不再范類(lèi)似低級(jí)失誤,把成績(jī)提高一個(gè)新臺(tái)階!還有我通過(guò)此次考試,發(fā)現(xiàn)了我許多知識(shí)沒(méi)有掌握好掌握牢,沒(méi)有徹底弄懂弄會(huì),我要在以后學(xué)習(xí)中盡快補(bǔ)起來(lái)??!

? 例如:這道題是考XX知識(shí)點(diǎn)的,難易程度屬于XX,我做對(duì)了或做錯(cuò)了;

從整份試卷來(lái)看,我對(duì)XX的知識(shí)點(diǎn)掌握得比較好,而XX知識(shí)點(diǎn)還未夠熟練;

知道正確答案后,發(fā)現(xiàn)有哪些是自己真正會(huì)做的,而哪些是運(yùn)氣用對(duì)了;

做錯(cuò)了的題現(xiàn)在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等


小學(xué)生試卷分析怎么寫(xiě)
1個(gè)回答2024-02-25 06:20
通過(guò)卷面看出他不足的地方然后寫(xiě),另外卷面,平時(shí)的一些習(xí)慣都可以寫(xiě)上去。當(dāng)然也要指出有點(diǎn),讓家長(zhǎng)看了舒服點(diǎn)。
試卷分析急求
1個(gè)回答2024-02-20 18:26

試卷分析是檢查教師的教和學(xué)生的學(xué)的一次考察。;包括;①試卷題目分析,(各類(lèi)試題在本次考試中所占的比例)。②學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握的情況;(學(xué)生在各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)情況);③試題意圖(考察學(xué)生的哪些能力,運(yùn)算能力,邏輯思維能力,空間想象);④學(xué)生知識(shí)掌握的情況,⑤學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題(出現(xiàn)的問(wèn)題,原因,今后解決的辦法)

高一數(shù)學(xué)月考試卷分析
1個(gè)回答2024-08-12 05:20
首要任務(wù)就是提起學(xué)習(xí)興趣,不論什么課程,找個(gè)尖子生做做對(duì)比,取其優(yōu)點(diǎn),對(duì)你有益無(wú)害,當(dāng)然結(jié)合自己實(shí)際情況,找出自己的學(xué)習(xí)方法。加油
求試卷分析
1個(gè)回答2024-02-07 03:43
92+39?
試卷分析
1個(gè)回答2024-02-17 01:52
寫(xiě)自己錯(cuò)的題目為什么會(huì)錯(cuò)的原因。自己同過(guò)這次考試有什么經(jīng)驗(yàn)。下次考試如何對(duì)待,會(huì)怎么做。比如什么細(xì)心點(diǎn)啊什么的



例如 這次考試,我因?yàn)榇中拇笠庖瞾G了不少分?jǐn)?shù),一個(gè)是沒(méi)有看清題,另外一個(gè)就是計(jì)算失誤。這些都是不該丟的分,在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注意改正,爭(zhēng)取在下次考試中不再范類(lèi)似低級(jí)失誤,把成績(jī)提高一個(gè)新臺(tái)階!還有我通過(guò)此次考試,發(fā)現(xiàn)了我許多知識(shí)沒(méi)有掌握好掌握牢,沒(méi)有徹底弄懂弄會(huì),我要在以后學(xué)習(xí)中盡快補(bǔ)起來(lái)?。?br>
例如:這道題是考XX知識(shí)點(diǎn)的,難易程度屬于XX,我做對(duì)了或做錯(cuò)了;

從整份試卷來(lái)看,我對(duì)XX的知識(shí)點(diǎn)掌握得比較好,而XX知識(shí)點(diǎn)還未夠熟練;

知道正確答案后,發(fā)現(xiàn)有哪些是自己真正會(huì)做的,而哪些是運(yùn)氣用對(duì)了;

做錯(cuò)了的題現(xiàn)在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等
率土之濱配將思路完全解析
1個(gè)回答2024-11-21 14:25

率土之濱怎么配將是游戲的一大熱點(diǎn)玩法,下面小編就為大家?guī)?lái)率土之濱配將思路完全解析,率土之濱武將陣容搭配分析,一起來(lái)看看吧!

率土之濱這個(gè)游戲說(shuō)穿了是一個(gè)卡牌游戲,卡牌組合也就是配將是游戲當(dāng)中較為核心的一個(gè)內(nèi)容。

配將不僅僅是武將卡牌的組合,也要考慮相應(yīng)的技能組合,陣營(yíng)組合,兵種組合。

正因?yàn)榭紤]的因素很多,所以配將成為一個(gè)新手抓瞎,老鳥(niǎo)也頗為頭疼的問(wèn)題。

那么如何在如此眾多的卡牌當(dāng)中正確選擇呢,我有以下幾個(gè)方面的建議。

率土之濱對(duì)陣營(yíng)的選擇

滿(mǎn)級(jí)點(diǎn)將臺(tái)提供的陣營(yíng)加成如下

三張同陣營(yíng)攻、速、防、謀 四圍+10%

兩張同陣營(yíng),四維+8%

均不同則無(wú)加成。

10%的加成是對(duì)四圍的直接加成,百分比加成,影響很大。

特別是五星將,加上突破以后這更是相當(dāng)可觀。

因此,在配將過(guò)程當(dāng)中,盡量選擇相同的陣營(yíng)是一條基本原則。

率土之濱對(duì)兵種的選擇

三騎兵加成:速,攻+10%

三弓兵加成:速,防+10%

三步兵加成:攻,防+10%

兩個(gè)同兵種加成各減少至5%

從這個(gè)數(shù)據(jù)加成的取向上來(lái)說(shuō),各有優(yōu)點(diǎn)

相對(duì)來(lái)說(shuō),騎兵更適合物理攻擊,先手攻擊(魏騎)

弓兵更合適法師隊(duì)伍(大都督)

步兵更適合攻堅(jiān)和持續(xù)戰(zhàn)斗(蜀步)

盡量選擇同兵種,對(duì)隊(duì)伍加成也是不可忽視的。

PS:切忌什么步兵前面頂,后面弓兵射。 騎兵沖一輪,步兵上去砍。

更有人想組馬步弓混合兵種這種思維模式。

這是卡牌游戲,并不是實(shí)戰(zhàn),我們要的是數(shù)據(jù)

率土之濱攻擊距離。

攻擊距離至少是大營(yíng)3,中軍2,前鋒1,

這基本上是配將的常識(shí),只有在后期有大量五星技能和特定武將的前提下才能忽略這個(gè)問(wèn)題。

寫(xiě)到這里是希望提醒剛接觸游戲的童鞋,在游戲初期,就算法師的普攻傷害也是不能忽視的。

率土之濱技能距離和范圍

相對(duì)于攻擊距離,技能距離和范圍是很容易被人忽視的。

每個(gè)技能都有自己的作用距離和范圍,如果不注意經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)技能打不到人,或者范圍技

能只 打到一個(gè)敵人的情況,大大損失輸出。

以大火(焰焚)來(lái)說(shuō):有效距離:4

目標(biāo)類(lèi)型:敵軍群體(有效距離內(nèi)2—3個(gè)目標(biāo))

有效距離和攻擊距離類(lèi)似。

形象來(lái)說(shuō),這個(gè)技能如果中軍和前鋒位置來(lái)帶,有效距離涵蓋敵軍全體(3個(gè)目標(biāo))

如果大營(yíng)帶,有效距離內(nèi)敵軍只有前鋒和中軍(2個(gè)目標(biāo))

這樣差別就來(lái)了,同樣釋放一個(gè)技能,大營(yíng)帶大火就有可能會(huì)損失一個(gè)目標(biāo)的傷害。

所有技能都有同樣的屬性,無(wú)論是物理還是法術(shù)(實(shí)際性質(zhì)沒(méi)什么不同)。

讓所有技能都發(fā)揮最大效率也是配將的重要考慮因素

率土之濱隊(duì)伍核心。

搭配隊(duì)伍的重點(diǎn)來(lái)了,如何組建一個(gè)隊(duì)伍呢。

找準(zhǔn)一個(gè)核心, 找準(zhǔn)一個(gè)核心, 找準(zhǔn)一個(gè)核心

重要的事情說(shuō)三遍。

撇開(kāi)全紅五星滿(mǎn)五星技能的土豪不說(shuō),對(duì)于普通玩家,存?zhèn)€月卡,花幾個(gè)小錢(qián)的玩家來(lái)說(shuō)

湊齊標(biāo)準(zhǔn)陣容有難度,或者說(shuō)短期內(nèi)難度很大。那么如何發(fā)揮手中卡牌的最大效用就成為

配將的關(guān)鍵。首先看下你手上有啥,或許大都督只有一個(gè)呂蒙,或許魏騎只有一個(gè)夏侯淵,

或許蜀國(guó)步兵就一個(gè)趙云。然后你就一籌莫展,覺(jué)得臉不好或者是沒(méi)法配隊(duì)伍了。

其實(shí)花些心思這些都不是問(wèn)題。

文章的重點(diǎn)來(lái)了!

且就拿這幾個(gè)將來(lái)舉例普通玩家的配將思路。

1.呂蒙隊(duì)

呂蒙是個(gè)大家都公認(rèn)的比較強(qiáng)的武將,特別是成型的大都督是很具有威懾力的隊(duì)伍,玩過(guò)一段時(shí)間的

都應(yīng)該對(duì)這個(gè)陣容不陌生。可惜,你只有一個(gè)呂蒙,沒(méi)周瑜咋辦?屌絲神器李儒來(lái)幫忙。

雖然及不上大都督的加成完備,但是至少滿(mǎn)足了三弓兵+2吳陣營(yíng)加成,四星卡輕松突破覺(jué)醒,可堪一用。

本隊(duì)優(yōu)勢(shì):1.呂蒙+李儒的雙物理控制,大大減少戰(zhàn)損,就算打8級(jí)城也不會(huì)容易一回合全滅。

2.魯肅輔助,可以上反技(屌絲)或者反技之策(首選),另外帶一個(gè)群攻法術(shù)增加傷害。

3.李儒后排可選擇加血技能增加續(xù)航,或者類(lèi)似落雷技能強(qiáng)控。

4.呂蒙在輔助下可以比較放心站前排放策攻,戰(zhàn)損也不至于太大。

劣勢(shì):屌絲版大都督,遇到真的必然是差一些,尤其是在速度上吃虧。

2.夏侯淵隊(duì)

郭嘉(強(qiáng)控+輸出)大營(yíng)

夏侯淵(輸出)中軍

曹仁(雙封+防御)前鋒

優(yōu)勢(shì):速度快,戰(zhàn)損相對(duì)較低(打NPC)

劣勢(shì):輸出相對(duì)不足(夏侯有了一騎當(dāng)千的話另當(dāng)別論)

依賴(lài)主動(dòng)技能,怕反技之策

總結(jié)一下

我的配隊(duì)原則很簡(jiǎn)單,找準(zhǔn)一個(gè)核心

然后根據(jù)這個(gè)核心的特質(zhì)配隊(duì)伍。

保證:

1.同兵種

2.同陣營(yíng)至少1個(gè)

3.技能互補(bǔ)(有控有輸出)

以上就是小編為大家?guī)?lái)的率土之濱配將思路完全解析,希望大家喜歡!

試卷分析
2個(gè)回答2022-06-19 06:10
寫(xiě)自己錯(cuò)的題目為什么會(huì)錯(cuò)的原因。自己同過(guò)這次考試有什么經(jīng)驗(yàn)。下次考試如何對(duì)待,會(huì)怎么做。比如什么細(xì)心點(diǎn)啊什么的

例如 這次考試,我因?yàn)榇中拇笠庖瞾G了不少分?jǐn)?shù),一個(gè)是沒(méi)有看清題,另外一個(gè)就是計(jì)算失誤。這些都是不該丟的分,在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注意改正,爭(zhēng)取在下次考試中不再范類(lèi)似低級(jí)失誤,把成績(jī)提高一個(gè)新臺(tái)階!還有我通過(guò)此次考試,發(fā)現(xiàn)了我許多知識(shí)沒(méi)有掌握好掌握牢,沒(méi)有徹底弄懂弄會(huì),我要在以后學(xué)習(xí)中盡快補(bǔ)起來(lái)??!
例如:這道題是考XX知識(shí)點(diǎn)的,難易程度屬于XX,我做對(duì)了或做錯(cuò)了;
從整份試卷來(lái)看,我對(duì)XX的知識(shí)點(diǎn)掌握得比較好,而XX知識(shí)點(diǎn)還未夠熟練;
知道正確答案后,發(fā)現(xiàn)有哪些是自己真正會(huì)做的,而哪些是運(yùn)氣用對(duì)了;
做錯(cuò)了的題現(xiàn)在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等
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