場(chǎng)景的聽(tīng)力考核

核物理是一門(mén)小眾專(zhuān)業(yè)，但其就業(yè)前景卻相當(dāng)大眾。
提起核物理，絕大多數(shù)的人都感覺(jué)核物理既神秘而又高深，距離我們又很遙遠(yuǎn)。其實(shí)不然，核物理已走出了實(shí)驗(yàn)室和研究室，滲透到我們生活的各個(gè)方面，比如核電站、核醫(yī)學(xué)、放射測(cè)年法等等。
核物理又稱(chēng)原子核物理學(xué)，作為20世紀(jì)新建立的一個(gè)重要的物理學(xué)分支，起源于1896年時(shí)貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射性現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，核物理學(xué)已經(jīng)成為了一門(mén)理論意義深刻，實(shí)踐意義重大的科學(xué)分支。它主要的研究范圍為原子核的結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，射線(xiàn)束的產(chǎn)生、探測(cè)和分析技術(shù)以及同核能、核技術(shù)應(yīng)用有關(guān)的物理問(wèn)題。
學(xué)習(xí)核物理專(zhuān)業(yè)需要深厚的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)。重點(diǎn)掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容是核物理專(zhuān)業(yè)的基本科學(xué)知識(shí)和洞搜差體系，包括原子核物理學(xué)、核電子學(xué)、核物理實(shí)驗(yàn)方法、核技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠適應(yīng)核物理學(xué)科個(gè)方向發(fā)展的基本需要。
物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)什么
物理，在大學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)中，有著明顯的差別。大學(xué)物理特別注重理論知識(shí)的推導(dǎo)和積累，特別是在大一階段的學(xué)習(xí)，對(duì)高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、計(jì)算機(jī)算法一定要掌握得十分深入和熟練。由于物理專(zhuān)業(yè)，在大二以后有不同的細(xì)化分支，后續(xù)進(jìn)階的學(xué)習(xí)都需要良好的數(shù)理計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。
以北大物理學(xué)院為例，學(xué)院設(shè)有四個(gè)方向：物理類(lèi)、核物理、天文學(xué)、大氣科學(xué)。北大大一就已經(jīng)將天文學(xué)專(zhuān)業(yè)單獨(dú)設(shè)置，大二下分流出大氣科學(xué)和物理類(lèi)。在不同專(zhuān)業(yè)的細(xì)分下還會(huì)有研究方向的分類(lèi)，比如物理類(lèi)的細(xì)分研究方向有：理論物理、凝聚態(tài)與材料物理、光學(xué)、量子物理等。
由于大二下學(xué)期才是真正的專(zhuān)業(yè)分流，在此之前，所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都需學(xué)習(xí)嚴(yán)密的物理和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論，形成扎實(shí)的物理和數(shù)學(xué)功底。而在專(zhuān)業(yè)分流之后，不同專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生的要求、目標(biāo)不同，課程設(shè)置也就出現(xiàn)了差異。
所有物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要學(xué)習(xí)的主干課程為：普通物理、普通物理實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法或微機(jī)原理或計(jì)算方法、高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、數(shù)學(xué)物理方法、四大力學(xué)等。
專(zhuān)業(yè)分流后，不同專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生，要學(xué)習(xí)不同專(zhuān)業(yè)的課程，做不同方面的準(zhǔn)備。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，無(wú)論選擇什么方向，物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最終需要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，都應(yīng)該包括三塊：打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，應(yīng)用數(shù)理計(jì)算機(jī)知識(shí)，解決實(shí)際物理方面的問(wèn)題。
培養(yǎng)要求
通過(guò)對(duì)原子核物理學(xué)、核電子學(xué)、核物理實(shí)驗(yàn)方法、核技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握核物理專(zhuān)業(yè)的基本科學(xué)知識(shí)和體系，并受到相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，從而具有良好的數(shù)理基礎(chǔ)和核物理學(xué)納皮科的理論基礎(chǔ)，具有較深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能，能夠適應(yīng)核物理學(xué)科各方向發(fā)展的基本需要。
職業(yè)發(fā)展
一般來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)理科專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生，每年只有非常少的一部分選擇直接工作。作為理論導(dǎo)向強(qiáng)的物理專(zhuān)業(yè)，尤其如此，例如2017屆北大物理學(xué)院畢業(yè)生中，只有5%做出了這個(gè)選擇。
基本而言，本科畢業(yè)后選擇直接工作的物理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，極少有從事本專(zhuān)業(yè)對(duì)口工作的人。
理由在于，物理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，絕大多數(shù)都是研發(fā)、研究和分析崗位，需要大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及扎實(shí)的研究能力，本科生專(zhuān)業(yè)知識(shí)較淺，即使曾經(jīng)有過(guò)科研經(jīng)歷，也并非十分系統(tǒng)、正規(guī)，因此經(jīng)歷的學(xué)術(shù)訓(xùn)練少，在知識(shí)、技能方漏彎面，都不如研究生，因此無(wú)法勝任對(duì)口工作。
另外，需要物理專(zhuān)業(yè)的工作崗位，硬性要求一般也是“至少碩士學(xué)歷”，物理本科生在簡(jiǎn)歷篩選第一關(guān)，就失去了競(jìng)爭(zhēng)的資格。因此，物理專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)后，大多選擇轉(zhuǎn)行工作。
就業(yè)方向
通常來(lái)說(shuō)，本科后直接就業(yè)的學(xué)生，分為兩種：無(wú)法保研而被迫就業(yè)的人，和可以保研卻主動(dòng)就業(yè)的人。
前者，由于成績(jī)不夠、研究經(jīng)歷不足，而無(wú)法在本校保研。又由于考研花費(fèi)的時(shí)間周期長(zhǎng)、不確定性強(qiáng)，因此選擇進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)。
后者，雖然成績(jī)足夠保研，但由于個(gè)人興趣所致，以及有能力憑借本科學(xué)歷，找到高薪、滿(mǎn)意的工作，而選擇了本科后直接就業(yè)。
有的人選擇進(jìn)入教育行業(yè)，比如不要求研究生學(xué)歷的公立學(xué)校，學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做物理老師。
進(jìn)入教育行業(yè)，如果是公立學(xué)校，對(duì)求職者的物理基礎(chǔ)功底要求依然較高，還需要有一定師范教育方面的經(jīng)歷，和教師類(lèi)硬性資格。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，非師范類(lèi)物理專(zhuān)業(yè)的人，要比師范背景物理專(zhuān)業(yè)的人，適應(yīng)性相對(duì)更弱，后期要補(bǔ)充的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力，也要更多。
而如果進(jìn)入教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，則更重要是化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)、研發(fā)能力，和講課能力、溝通能力。
還有一些人，本科畢業(yè)后，選擇了與物理關(guān)聯(lián)不大的行業(yè)，如咨詢(xún)、快消、廣告、金融、證券，做量化分析、數(shù)據(jù)分析等工作，而這些工作則需要較強(qiáng)的數(shù)理基礎(chǔ)，物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生相對(duì)較有優(yōu)勢(shì)。
要想畢業(yè)后進(jìn)入金融、計(jì)算機(jī)行業(yè)，就要求學(xué)生在大學(xué)期間做好職業(yè)規(guī)劃，并及早進(jìn)行相關(guān)職業(yè)準(zhǔn)備。比如修經(jīng)濟(jì)、金融雙學(xué)位，或在大一時(shí)期就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，或自行補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，并參加該領(lǐng)域的社團(tuán)、活動(dòng)，暑期尋找相關(guān)實(shí)習(xí)，提升自己的職業(yè)能力。
當(dāng)然，要進(jìn)入金融、咨詢(xún)等行業(yè)，同樣需要較好的成績(jī)排名、足夠的職業(yè)準(zhǔn)備、豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及高水平的英語(yǔ)能力。因此，這部分人也依然需要在大學(xué)期間，平衡好學(xué)習(xí)與活動(dòng)、實(shí)習(xí)，獲得好的排名同時(shí)，做好職業(yè)準(zhǔn)備，壓力并不比選擇深造的學(xué)生小。

作者是魏學(xué)洢

核工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如下：

近幾年該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在85%左右，重點(diǎn)名牌高校就業(yè)率在95%左右。這是一個(gè)目前就業(yè)率較高的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，主要原因是核工業(yè)在我國(guó)正處于一個(gè)發(fā)展時(shí)期，現(xiàn)在該方面的專(zhuān)業(yè)人才較少，而開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)的高型每年的畢業(yè)生人數(shù)不多，絕大多數(shù)畢業(yè)生生都能找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。

我國(guó)核工業(yè)已經(jīng)從適度發(fā)展邁向積極發(fā)展，并力爭(zhēng)到2020年將核電在電力裝機(jī)容量的比重提高到5％，不過(guò)相比接近20％的世界平均水平我們的發(fā)展前景不可估量。因此未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)應(yīng)該是看好的。

工程與核技術(shù)專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類(lèi)中的能源動(dòng)力類(lèi)，其中能源動(dòng)力類(lèi)共帶鍵10個(gè)專(zhuān)業(yè)，核工程與核技術(shù)專(zhuān)業(yè)在能源動(dòng)力類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第5，在整個(gè)工學(xué)大類(lèi)中排名第130位。

截止到 2013年12月24日，43033位核工程與核技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4346元，其中10年以上工資1000元，0-2年工資3752元，應(yīng)屆畢業(yè)生工資3941元，3-5年工資4545元，檔仔6-7年工行行汪資7410元，8-10年工資8191元。 核工程與核技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是溫州。

簫乾是巜棗核》作者的

桃核承氣湯 又叫 桃仁承氣湯 ，是出自漢代張仲景的《傷寒論》。此方是由 調(diào)胃承氣湯 加桃仁、桂枝而成（桃仁12g、大黃12g、桂枝6g、芒硝6g、甘草6g）。 桃核承氣湯 具有破血祛瘀的功效。用于治療下焦蓄血，少腹急結(jié)，小便自利，譫語(yǔ)煩渴，至夜發(fā)熱以及血瘀經(jīng)團(tuán)，痛經(jīng)，脈沉實(shí)或澀等。 據(jù)現(xiàn)代藥理研究，可用于治療精神病，腦血管病，頭痛，乳糜尿，血尿，腎盂腎炎，腎衰，尿結(jié)石，流行性出血熱，糖尿病，血卟啉病，肝炎，膽囊炎，胃石癥，菌痢，慢性腸炎，急性壞死性腸炎，腸粘連性梗阻，皮膚病，骨折，盆腔瘀血癥，乳腺病，痛經(jīng)，閉經(jīng)，咽炎，扁桃體炎，牙痛等疾病。

晉城新八景，正合風(fēng)、花、雪、月、云、雨、泉、流。浙山風(fēng)，錦溪花，松林雪，玨山月，碧。落云，龍?zhí)队辏挫`泉，白水波。

晉中之窗提醒您：原材料是一個(gè)“長(zhǎng)不盈寸”的桃核，卻生動(dòng)地再現(xiàn)了宋代文壇上的一個(gè)著名掌故——“大蘇泛赤壁”。

《棗核》的故事中，棗核智斗縣官那個(gè)情景最有趣。

衙役們打棗核，卻怎么也打不著，縣官鼻子都?xì)馔崃?。結(jié)果棗核又蹦到了縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千。衙役一棍子打下去，沒(méi)打著棗核，卻打著縣官的下巴骨了，把縣官的牙都打了下來(lái)。滿(mǎn)堂的人慌了起來(lái)，跑上前去照顧縣官，棗核大搖大擺地走了。