寫作技巧點撥英語二年級

小提琴左手撥弦有什么技巧

　　左手撥弦雖然不常用，但是對于我們的練習是有好處的。我整理了相關的內容，歡迎欣賞與借鑒。

　　左手撥弦算不上左手的基本技巧，因為我們在演奏中使用它的頻率的確不高，但為什么在這里要強調它呢？

　　有兩個原因：

　　一，它是增強左手手指力量和手指獨立性的重要練習手段；

　　二，它是增強表現(xiàn)力的重要演奏手段。所以，雖然左手撥弦不是一項基本的小提琴演奏技巧，但它在小提琴練習和演奏中的重要性是不能被忽略的！

　　下面談一下練習需要注意的三個問題：

　　一，初學左手撥弦建議從E弦開始，撥弦的方向是手指自然收縮的方向。

　　二，在需要兩個手指同時動作時，按音的手指除了保證音準，另外應該注意的是要使用較多的壓力——甚至多余撥弦的手指，這樣才能保證聲音的清晰度。

　　三，撥弦的音量和速度。音量：初學左手撥弦時需要的.音量由小指決定，這是因為我們練習的目的是使四個手指的控制力得到均衡發(fā)展，所以絕對不能急于求成，棄難求易，一定要循序漸進，等待小指力量的發(fā)展。速度：要做到速度控制的自如，用符點節(jié)奏練習是一個很好的手段。

　　另外要補充兩點：一，在練習左手手指撥弦時，盡量保持手腕狀態(tài)的松弛，這樣能更好的發(fā)揮撥弦手指的彈性。二，不間斷練習左手撥弦的時間不要太長，以按弦時指尖有一點微痛感為佳，建議不間斷練習時間不超過15分鐘，每天不超過兩次。 ;

答案是讀bō

是因為指尖撥球的話，在投籃的瞬間力氣會全部都集中在食指，之后可以確定球的運行軌跡和方向，可以通過控制手腕的方式增加控球能力，這樣的技巧一般球性都是很嫻熟的，之后投球距離比較遠，精準度比較高。

撥撥鼠是土撥鼠！去年年底，我們在南京西路少兒圖書館還看見了撥撥鼠的人偶，和可愛的哦！

出類拔萃 [chū lèi bá cuì]
[解釋] 拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類...
[出自] 《孟子·公孫丑上》：“圣人之于民；亦類也；出于其類；拔乎其萃?！?/div>