七年級英語部編版第六單元b2b翻譯

【習作要求】 我們已經(jīng)讀過不少故事。這次習作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人翁，編一個故事。先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來?！痉椒ㄋ饕恳?、大膽想象，是人們對記憶中的事物加工，創(chuàng)造新形象的心理過程。聯(lián)想是由一事物而想起相關的另外事物或一種思想感受。 巧妙構思:第一確定想象目標，切合題意。符合中心。第二采用不同方式想象、回憶、推想、聯(lián)想、幻想、遐想。第三想象可以海闊天空，最后回歸到中心上來，要奇妙更要入情入理。 怎樣才能產(chǎn)生豐富的聯(lián)想?1、從一點連成一線，無中生有，有中生無。思路要開闊，風在言語，大樹可以載歌載舞，老鼠戲貓，一切都是可能發(fā)生的。2、由此及彼，圍繞所表達的思想展開。 3、運用多種表達方式，語言活潑、自然具有鮮明、濃郁的兒童特點:擬人法、與擬人法相反、自我表現(xiàn)法。觀察與想象觀察要細致，描述才具體，時刻備份放大鏡，科學發(fā)現(xiàn)誕生在細致觀察之中。抒情抒情引發(fā)共鳴，議論讓文章出采。抒情分為直接抒情、借人抒情、借事抒情、借物抒情。議論分為先敘后議。 二、編寫童話可以從改寫生活中的小故事開始，將故事中的人物換成特征相符合的動物。其實，只要我們把自己的感受和能引發(fā)思考的原真生活遷移到其他事物上，讓它們替我們說話就可以了?！局黝}推薦】1、從下面的小動物中，選幾個動物編一個童話故事。圖略2、動手作文。從下面提供的故事開頭中選取一個續(xù)寫下去。①、老鼠們總是很討厭小貓。一天，他們在討論如何在小貓來之前逃之夭夭。不巧，這事正好被小鴨子聽見了……②、啄木鳥醫(yī)生正在診所研究病例，小馬爸爸風風火火地闖了進來……③、森林里，動物學校開學了。小動物們圍坐在一起，小馬老師走上了講臺……④、在一個陽光明媚的早晨，大象公公、小狗汪汪、小兔樂樂、小鴨花花來到公園的草地上…… 種蘋果 小兔和小狗都住在一片綠茵茵的草地上。 有一天，小兔對小狗說:“咱們買幾棵蘋果樹種下吧，到秋天就能收獲許多紅彤彤的蘋果了?！靶」吠饬恕Ｓ谑?，他們?nèi)ベI了兩棵蘋果樹。一棵種在小兔家門前，一棵種在小狗家門前。 勤勞的小兔挖了一個不深不淺的坑，小心翼翼地把樹苗放進坑里，擺正了位置，填上土，用腳踩實，又澆了一桶水，仔細地看了看樹干上有沒有蟲，捉完蟲，他才回屋休息。而懶惰的小狗只隨便挖了個淺淺的坑，把樹苗丟在坑里，連水也不澆就不管了。多虧小兔及時發(fā)現(xiàn)，替小狗把樹苗擺正，填上土，澆了水。小兔每天都給自己的蘋果樹澆水、施肥、松土、捉蟲，蘋果樹長得非常茂盛，開出了美麗的花朵。小狗好吃懶做，根本不管蘋果樹。小兔怕小狗的蘋果樹枯死，就每天照顧好自己的蘋果樹后，還給小狗的蘋果樹澆水、施肥、捉蟲、松土，忙得不可開交。兩棵蘋果樹茁壯地成長著，結出了果子。秋天，果子成熟了，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，足夠他們一個冬天吃的了。 第二年春天，蘋果樹又長出了新芽，小狗還是只顧吃喝玩樂，認為不用澆水就能收獲蘋果。而小兔決定給小狗一個教訓--不幫小狗照顧蘋果樹了。他只給自己的蘋果樹澆水、施肥、松土、捉蟲。小兔的蘋果樹越來越茂盛，小狗的蘋果樹上的葉子卻越來越少。到了秋天，小兔的蘋果樹上掛滿了又大又紅的蘋果。小狗的蘋果樹上一個蘋果也沒有，只有光禿禿的樹枝。小狗很傷心。小兔走到小狗身邊，對他說:“小狗，你沒有種出蘋果，是因為你太懶惰，如果你每天給蘋果樹澆水、施肥、松土、捉蟲，你的蘋果樹也能結出果子的?！毙」愤€是不高興?！斑@個給你?！毙⊥秒p手托著一筐蘋果，說?！罢娴?，太謝謝你了!”小狗眉開眼笑。“可是你剩下的蘋果還夠吃嗎?”小狗有點擔心。“沒關系，我還有很多呢?！毙⊥谜f。 從此，小狗再也不這么懶了，每天都給蘋果樹澆水、施肥、松土、捉蟲。最后，他的蘋果樹也掛滿了紅紅的蘋果。 聰明的鴨子 一個風和日麗的下午，小鴨子感覺天氣不錯，可以游泳，于是跑到外面去了。 小鴨子一到河邊，就迫不及待的跳進水里，濺起了美麗的水花。它高興的潛水，跳躍。玩的非常盡興。 不知不覺中，天要黑了，紅色的晚霞提醒小鴨子該回家了。小鴨子很不情愿的爬上了岸，抖抖身上的羽毛，準備回家。就在這時，一只兇惡狼跳了出來，擋住了小鴨子的路。狼奸笑著，“哈哈，肥嫩的小鴨子，你就是我今晚的小點心?！毙▲喿訃槈牧?，不過還是故作鎮(zhèn)定，不緊不慢的說:“狼大俠，在你吃我之前，能聽我說句話嗎?” “說吧，一個小小的鴨子，看你能有什么花招?！崩菒汉莺莸恼f?！袄鞘巧掷镒顓柡Φ模瑒游飩兌己ε履?。我以前就特喜歡聽狼叫，但是一直沒學會，你能教會我嗎?這樣我也死而無憾了?！兵喿诱f?！肮尚α?。一只小鴨子想學狼叫。反正你也死到臨頭了，那我就成全你吧?！崩峭纯斓拇饝??！班弧崩茄b出老師的樣子，對著小鴨子叫了一聲。小鴨子學著，“嘎”?！板e了，是嗷不是嘎。嗷……”狼不耐煩的說到.“嘎……”小鴨子繼續(xù)叫?！班弧薄案隆?這時，一只大黑狗跑了出來。狼再也顧不上小鴨子，慌忙跑了。 原來，小鴨子和大黑狗是好朋友，小鴨子知道大黑狗的耳朵靈，就讓狼叫一聲，自己叫一聲，大黑狗就明白它跟誰在一起，跑來救它了。 小鴨子和大黑狗開開心心回家了。 臟小豬交朋友 有一天，小豬在家看電視，忽然停電了，小豬急的不得了。小豬想:要是有個朋友跟我玩那該多好啊!于是小豬就出去找朋友。 小豬先走到小貓家。敲了敲門，一會小貓就來開門了。小貓看見了小豬來到自己家就問:“你來我家干什么呀?”小豬說?！安恍?，不行?！眡小貓說，“你還是走吧?！毙∝i看見小貓不和它交朋友就走了。 小豬又走到了小兔家，看見小兔和小雞正在玩皮球，小豬跑過去問:“你們兩個和我交個朋友好嗎?”小豬說:“咱們一塊玩皮球。”小兔說:“不行。”“那你呢?”小豬說?！靶⊥貌缓湍憬慌笥?，我也不和你交朋友?！毙‰u說。小豬傷心的走了。 在回家的路上，小豬走著走著遇到了小馬。小豬無力的問:“你能和我交朋友嗎?”小馬說，當然可以了。小豬聽見后，高興地跳了起來。 小豬問小馬:“為什么小雞、小貓和小圖都不和我交朋友呢?”小馬說:“好像是你太臟了，所以它們都不和你交朋友。”小豬聽完后，趕快把自己洗得干干凈凈。 一會它又去找小兔、小雞和小貓了。小豬先去小貓家，小豬又敲了敲門，小貓說:“不是說過了嗎，不和你交朋友的嘛!”小貓剛開開門，就看見了小豬洗的干干凈凈，就和它交了朋友。小雞和小兔也一樣，都和小豬交了朋友。小豬從此有了快樂。 兔子和鴨先生賽跑 有一天早上，鴨先生早早地起床了。因為今天天氣特別好。鴨先生要去散散步，呼吸一下新鮮的空氣。 鴨先生出去散步了。它在美麗的小路上吸著新鮮的花香。忽然它看見兔子也來散步了。于是友好的向兔子打招呼:“兔先生，你近段過得怎么樣?”兔子傲慢的說:“哦，你這個只會游泳的家伙，還敢問我過得怎樣，敢和我比一場賽跑嗎?”鴨先生不服氣的說:“比就比，誰贏了就給誰一個金幣。”“行”兔子爽快的答應了。他們倆約定明天早上在另一塊籬笆地舉行賽跑比賽。鴨先生回家的時候想:“兔子跑得這么快，我根本不是他的對手。我必須用智慧來打敗它?！?鴨先生回到家，給他的妻子說起了這件事。鴨妻子大聲地給他丈夫說:“什么?你要跟兔子賽跑!你不會生病說胡話吧!”鴨先生說:“不用怕，用我的計策咱們肯定會贏的。我來跟你說計策，你先躲到籬笆叢里，開始跑步，我跑一下就躲到籬笆叢里，這樣咱們就能獲勝了。”鴨妻子非常同意丈夫的想法。于是它倆決定以計劃行動。 第二天早上，鴨先生和兔子在一條起跑線上準備賽跑。當兔子跑的時候，鴨先生慢吞吞跑了幾步就躲到籬笆叢里了。當兔子跑到終點的時候，鴨妻子已經(jīng)在哪里了。因為鴨先生和鴨妻子長得很像，所以兔子沒能認出不是鴨先生。 兔子很不服氣，他還說要再來一次。鴨妻子根鴨先生一樣，也是慢吞吞跑了幾步就躲到籬笆叢里了。兔子跑到終點的時候，鴨先生已經(jīng)在終點了。于是兔子垂頭喪氣地給了鴨先生一個金幣。鴨先生把妻子叫出來，跟他高高興興地一起回家了。兔子從那以后就不敢逞強了。

在2001年9月29日清晨,古巴的溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍.一只鴨媽媽帶領著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭.這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景.
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹,可過了一會兒,開汽車的人們讓開一條寬闊的道路,讓鴨子們走.幾只可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那么陌生,那么好奇.
忽然,只聽“撲通”一聲,幾只小鴨子頓時不知去向,原來,小鴨子是不小心掉進了下水道.這時,鴨媽媽快速扇動著翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子.
這時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環(huán)顧四周,剛好看見不遠處有一個巡警正在巡邏就急忙奔去.
鴨媽媽跑到巡警面前,大聲地叫著：“嘎!嘎!嘎!”仿佛再說：“巡警叔叔,巡警叔叔,趕快跟我過來,我有一件事,需要你的幫忙!”并且還咬者巡警的褲腿,盡量轉移巡警的注意力.巡警不明白鴨媽媽要做什么,就把它從身邊拿開繼續(xù)工作.鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事,又繼續(xù)咬著他的褲腿.巡警看著鴨媽媽,感到有些蹊蹺,心想：咦!鴨媽媽為什么老是做同樣一個動作呢?是不是想告訴我什么事情?……還是先跟他去吧.隨后,就跟著鴨媽媽走了過去.鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子.這位巡警終于明白了事情的前因后果,知道小鴨子隨時可能被水沖走.巡警趕快跑到河邊,看見一位釣魚的人,就對他說：“請問你能不能借一下?lián)凭W(wǎng)?”“當然可以.”釣魚的人爽快地答應了.巡警急忙跑回下水道前,迅速把撈網(wǎng)伸下又深又窄的下水道,將一只只水淋淋的鴨子救了出來.鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直撲著翅膀,還不時用嘴啄一下小鴨子的身子.鴨媽媽感激地對巡警說：“嘎!嘎!嘎!”似乎在說：“謝謝巡警叔叔救了我的孩子,我不勝感激!”
鴨媽媽叫孩子們排好一隊,站成一排,繼續(xù)走在溫哥華街頭.它們越走越遠,漸漸的,消失在溫哥華街頭.巡警目送它們很遠,很遠.
在朝陽的照耀下,溫哥華的大街上更加美麗,絢麗奪目.

人和動物的故事

　　那是一次偶然的機會，朋友送給我一顆鳥蛋，當時，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個強烈的愿望：我要將它孵化出來直到養(yǎng)大！

　　我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易的鳥窩。功夫不負有心人，過了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多么驚訝、多么高興！我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)教，幾個月下來，小鸚鵡不但學會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語，還從那些閑雜人員中學會了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個小鸚鵡還學起了摩托車發(fā)動機的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。

　　就這樣，我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當我放學回家，它就會落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候，總是它把我從睡夢中叫醒，它經(jīng)常喊著：“懶豬，起床了。”

　　有一次放學回家后，我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里，我非常著急，就在我沮喪的時候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的說道：“有辦法、有辦法！”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終于想出了一個辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀，我仔細一看，它嘴里銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過了難關。

　　還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當時只有我一人在那兒，一不小心，我摔了一跤，掉進了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一個“旱鴨子”，我努力的掙扎，可我怎么也爬不上岸來，我絕望了，以為這回完蛋了?？闪钗乙庀氩坏降氖牵腋改妇尤悔s過來把我拉了上來。后來才知道，是我的小鸚鵡及時飛到父親身上，用嘴拼命的把父親往池塘邊拖，我才得以獲救。

　　就因為有了這只可愛的鸚鵡，我的同學經(jīng)常來找我玩，使我的生活也增添了幾分樂趣。

　　一天，我正在和我的小鸚鵡一起玩耍，媽媽卻把我叫到一邊，嚴肅的說：“兒子，你必須把鸚鵡放回大自然！”我問媽媽：“為什么呀？”媽媽告訴我：“小鳥與人經(jīng)常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且還將縮短壽命?！?br/>
　　聽了媽媽的話，我心情很矛盾，是將它放回大自然，還是將它留在我身邊呢？我一連幾天茶不思、飯不想，夜晚翻來覆去睡不著，不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子，好像知道了什么似的，也和我一樣整天悶悶不樂。經(jīng)過幾天的慎重思考后，我最終作出了一個決定，那就是將它放回大自然。作出這個決定后，我便覺得全身輕松了許多。因為我是多么愛它的呀！我怎么忍心讓它生活不愉快，怎么忍心讓它縮短壽命呢？

　　一天清晨，我將小鸚鵡捧在手心，臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久，關系那么融洽，我是多么舍不得讓它離開??！當我松開手的一剎那，我的心情是多么沉重，也就是在那一剎那，我第一次因為心事流下了眼淚。小鸚鵡并未立即離去，而是用自己的小爪子抓了抓臉，好似它也十分傷心，正和我一起流淚呢！我和它望了又望，終于，它扇動它的翅膀，向空中飛去。我一直注視著它，直到它消失在叢林深處……

　　第二天早晨，和平日一樣，我被一種熟悉的聲音吵醒。當我睜開眼，小鸚鵡正在做著鬼臉呢！“咦，我的小鸚鵡怎么會在這里呢？昨天我不是把你往回大自然了嗎？”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久，到了下午，我又將它放走了。可沒過多久，它還是飛了回來?？磥磉@小家伙是賴著不走了。

　　后來，我聽同學說，動物是有感情的，你養(yǎng)育了它，它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以后，我再沒有將它趕走，我們之間比以前更加友好了。

的馮紹峰，下次vsd

我能啊。發(fā)過來把

標題是神馬？

六年級上冊英語第七單元知識點是：原形→比較級 主要單詞是：old→older young→younger tall→taller short→shorter cheap→cheaper expensive→more expensive good→better bad→worse 主要句子是：例：who's older,Tony or Jenny? Tony is older.

六年級上冊春派英語第七單元知識點是：原形→睜念比較級
主要單詞是：old→older young→younger tall→taller short→shorter
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主要句子是扒早賀：例：who's older,Tony or Jenny? Tony is older.
which is bigger,the hippo or the elephant? The elephant is bigger.
Is the hippo bigger than the elephant? No,it isn't.The elephant is bigger.

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