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“朗朗上口”用來形容誦讀得語流通暢、語氣連貫、鏗鏘有力，有時還伴有抑揚頓挫。而“瑯瑯上口”除此義之外還可以用于誦讀的十分熟練，但不一定聲音響亮。
“朗朗上口”必須用于有誦讀的動作時，形容誦讀的狀態(tài)，而“瑯瑯上口”還可用于雖沒有誦讀的動作，但一經(jīng)誦讀便非常順口。
朗朗上口，指誦讀詩詞文章時的聲音響亮而順口。出自老舍《詩與快板》：“散文就不受這么多的限制，雖然散文也講究聲調(diào)鏗鏘，能朗朗上口。”
瑯瑯上口，瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。出自清·王韜《淞隱漫錄·凌波女史》：“自幼即喜識字，授以唐詩，瑯瑯上口?！?/div>

“瑯瑯上口”與“朗朗上口”有什么不同

1個回答2023-01-21 10:32

“瑯瑯上口”與“朗朗上口”不僅在詞義上有所不同，在語用上也是有區(qū)別的。
“朗朗上口”只能用來形容誦讀得語流通暢、語氣連貫、鏗鏘有力，有時還伴有抑揚頓挫。
而“瑯瑯上口”除此義之外還可以用于誦讀的十分熟練，但不一定聲音響亮，如“我自己有記憶的二二歲時，她已以把唐人絕句教我暗誦，能誦得瑯瑯上口?！保ü簟斗懈と绾窝芯吭姼枧c文藝》）
另外，“朗朗上口”必須用于有誦讀的動作時，形容誦讀的狀態(tài)，而“瑯瑯上口”還可用于雖沒有誦讀的動作，但一經(jīng)誦讀便非常順口。如“兒童文學(xué)工作者，以及老師和家長，是應(yīng)當(dāng)抓住兒童們的這個特點，因勢利導(dǎo)，編出內(nèi)容優(yōu)美生動而又瑯瑯上口的歌謠……”

書聲朗朗和書聲瑯瑯意思一樣嗎書聲朗朗和書聲瑯瑯之間的區(qū)別

1個回答2022-08-31 04:50

1、書生朗朗和書生瑯瑯的區(qū)別很多人不是很清楚。其實這個成語應(yīng)寫為：書聲瑯瑯，意思是形容讀書聲音清朗而響亮。

2、書聲朗朗的用法為誤傳，無論在《辭?！罚€是《第六版現(xiàn)代漢語字典》，都只有“書聲瑯瑯”，沒有“書聲朗朗”。在中考和高考中認定，“書聲朗朗”為錯誤用法。

書聲朗朗和書聲瑯瑯意思一樣嗎書聲朗朗和書聲瑯瑯之間的區(qū)別

1個回答2022-09-03 05:26

1、書生朗朗和書生瑯瑯的區(qū)別很多人不是很清楚。其實這個成語應(yīng)寫為：書聲瑯瑯，意思是形容讀書聲音清朗而響亮。

2、書聲朗朗的用法為誤傳，無論在《辭?！?，還是《第六版現(xiàn)代漢語字典》，都只有“書聲瑯瑯”，沒有“書聲朗朗”。在中考和高考中認定，“書聲朗朗”為錯誤用法。

瑯瑯上口還是朗朗上口?

1個回答2023-01-23 22:51

“瑯瑯上口”和“朗朗上口”都是正確的，只是在用法上不同。具體如下：

1、瑯瑯上口?[láng láng shàng kǒu]?

【基本釋義】：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。

【出處】：清·王韜《淞隱漫錄》：“自幼即喜識字；授以唐詩；瑯瑯上口?！?/p>

2、朗朗上口[lǎng lǎng shàng kǒu]

【基本釋義】指誦讀詩詞文章時的聲音響亮而順口。

【出處】：老舍《詩與快板》：“散文就不受這么多的限制，雖然散文也講究聲調(diào)鏗鏘，能朗朗上口。”

擴展資料：

朗朗上口的同義詞：瑯瑯上口。

近義詞：字正腔圓、抑揚頓挫。

反義詞：詰屈聱牙。

例句：

1、老舍《趙子曰》第八：“學(xué)生入學(xué)先讀二年《易經(jīng)》，《易經(jīng)》念的朗朗上口，然后準(zhǔn)其分科入系?！?/p>

2、賀宜?《序言》：“特別是有許多兒歌和歌謠，它們具有活潑自然的語言節(jié)奏、音樂色彩，讀起來朗朗上口?！?/p>

朗朗上口，還是瑯瑯上口？

2個回答2023-01-26 01:39

正常使用較多的應(yīng)該是朗朗上口吧?！艾槨弊屓讼肫鹆宅槤M目。

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