區(qū)域游戲活動有哪些

1、螞蟻搬豆

1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)

2. 請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到消尺別人。 　　

3. 設置一定的距離，在終點放置一些物耐橋逗品作“豆昌賣子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。

2、貼鼻子

?玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

升入大班后，我們的角色游戲要放在活動室里開展，一直都在探討在班級里如何來開展區(qū)域游戲和角色游戲，使兩個游戲在班級里都能順利的進行，還為開展什么區(qū)，什么角游，放在什么位置，進行了活動室的合巧滾理布局。如在第六組那里，區(qū)域游戲時是涂涂畫畫的場所，角色游戲時是玩具店開設的地方，一段時間開展老慧后，發(fā)現(xiàn)幼兒的積極性大大提高，并且和主題結(jié)合得更密切。

近期，我們在《七彩世界》的主題中，區(qū)域游戲中，圖書園地里把《七色蝦》、《爺爺一定有辦法》、《七色花》等故事成列，幼兒對學過的故事書更感興趣，他們能看懂，并在講述的過程中進行了復習，提高了語言的表達能力。探索區(qū)中，師幼共同收集三棱鏡、萬花筒、光碟、陀螺，發(fā)現(xiàn)了七色光，發(fā)現(xiàn)了繽紛絢麗的圖案，發(fā)現(xiàn)了七色陀螺旋轉(zhuǎn)時色彩的變化。涂涂畫畫和巧手區(qū)中，制作七彩風車，七彩陀螺、畫出了自己的愿望。手工區(qū)中幼兒用自己稚嫩的雙手繡出了樹、花，捏出了各種東西。

在角色游戲中的表演區(qū)里，根據(jù)故事進行表演，一起制作了《七彩蝦》的胸飾，使幼兒清楚自己的角色，模仿故事的情節(jié)、角色的語言、動作進行。我們還開設了銀行、玩具店、飲品店、娃娃家在這種情景下，幼兒在活動侍寬答中可以通過與同伴的接觸學會如何交流，學會與他人分享自己的經(jīng)驗；還可以發(fā)揮語言能力，提問題，討論問題，講自己感興趣的事情；可以從同伴那里學會最重要的東西，學習如何控制與調(diào)節(jié)自己的行為；可以潛移默化地學會從他人的角度看問題，促進其理解他人能力的發(fā)展。