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從百草園到三味書屋中在刻畫教書先生的形象是運(yùn)用哪幾種描寫方法？表現(xiàn)了先生怎樣的思想特點(diǎn)?

2022-06-16 04:36

三味書屋的教育是成功的還是失敗的？

2個(gè)回答

2022-06-16 08:59

肖像的描寫"高而瘦”，"須發(fā)花白”；神態(tài)描寫，"和藹”"怒色”"微笑”；語言描寫"不知道"；動(dòng)作描寫，"將頭揚(yáng)起，搖著向后拗過去，拗過去”
評(píng)價(jià)：說明文中先生教書很盡責(zé)，對(duì)每個(gè)學(xué)生都很負(fù)責(zé)任

2022-06-16 08:56

用到了外貌描寫語言描寫動(dòng)作描寫細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了先生的儒雅博學(xué)、和藹可親，但是對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，希望學(xué)生只專心讀課本，不利于課外知識(shí)的擴(kuò)展。
三味書屋的教育是失敗的。因?yàn)榻虒W(xué)的內(nèi)容晦澀難懂，學(xué)習(xí)生活枯燥乏味，學(xué)生不喜歡；教學(xué)效果差——“書沒讀成，畫的成績卻不少?！?/div>

相關(guān)問答

《從百草園到三味書屋》中的“先生”是一個(gè)怎樣的人

1個(gè)回答2024-02-02 00:22

《從仔伏敏百草園到三味書屋》中的“先生”是一個(gè)為人廳段正直、質(zhì)樸、博學(xué),對(duì)待學(xué)生既和藹又嚴(yán)格的人。希念枝望能幫到你！

從百草園到三味書屋中書塾中先生是一個(gè)什么樣的人

1個(gè)回答2024-02-20 12:40

他是個(gè)灶臘慶博學(xué)正直,具有反帝的愛國思想,.他甘于隱握過淡泊的書塾生活,不愿出去做官,一生不用外國局棚貨品,以免外國人欺騙錢財(cái).他為人耿直,和藹可親,對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù),很少體罰學(xué)生.

從三味書屋到百草園中對(duì)”百草園”的描寫，給人留下了深刻的印象。如果你是導(dǎo)游，要給前來參觀三味書屋的

1個(gè)回答2022-11-13 21:42

你是龍巖人吧

從百草園到三味書屋的私塾先生是一個(gè)什么樣的塾師

1個(gè)回答2024-01-22 05:33