年少的你一定有過(guò)犯錯(cuò)的時(shí)候,比如做錯(cuò)了事,認(rèn)錯(cuò)了人,走錯(cuò)了路,這些都是在所難？

是思維方式的不同吧 孩子還是容易執(zhí)拗 看問(wèn)題比較片面 是經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題吧

迷途知返 【近義】懸崖勒馬 【反義】執(zhí)迷不悟 【釋義】迷了路知道回來(lái)。比喻發(fā)覺(jué)自己犯了錯(cuò)誤，知道改正。 【出處】《三國(guó)志·魏志·袁術(shù)傳》：“以身試禍，豈不痛哉！若迷而知反，尚可以免。” 【用...

展開(kāi)全部 可能在寶寶來(lái)說(shuō)，就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，所以耐心觀察一下寶寶的需要吧。

犯錯(cuò)不可怕， 可怕的是犯錯(cuò)不改， 只要即時(shí)改正， 都可以把錯(cuò)誤降到最低

如果有這樣的事情，那么那個(gè)朋友就是以自我為中心，并不會(huì)顧及你的感受了吧。

發(fā)言稿 我認(rèn)為這兩名同學(xué)缺乏彼此間的相互愛(ài)護(hù)，團(tuán)結(jié)，尊重和寬容，人與人之間應(yīng)該與人為善，不能斤斤計(jì)較，不拿別人來(lái)取悅自己。這樣讓別人出丑，既不利于別人的形象，也有有辱于自己的形象，其次要能認(rèn)識(shí)到自己...

一、自言自語(yǔ)法： 　　對(duì)兩歲半以后的孩子而言，「自言自語(yǔ)」對(duì)理解訊息內(nèi)容相當(dāng)有幫助。你可以對(duì)孩子示范──用嘴巴說(shuō)出來(lái)：「我很氣維維，可是我不會(huì)對(duì)他大吼大叫，我不咬人，不踢人，也不打人。打人很痛，...

之前煊煊是一個(gè)缺乏自信、易發(fā)脾氣的孩子，很高興遇到美希老師和她的美希兒童教育，把孩子這不良的壞毛病都改掉了。美希老師及美希兒童教育的諸位老師如春風(fēng)化雨，引領(lǐng)著孩子和家長(zhǎng)，在一次次身心愉悅的訓(xùn)練指導(dǎo)中共...

不教而殺】教：教育；殺：處罰，殺死。不警告就處死。指事先不教育人，鬧首老一犯錯(cuò)誤就加以懲罰。 不教而誅】教：教育；誅：處罰，殺死。不警告就處死。指事先不教育人，一犯錯(cuò)誤就加以懲罰。 復(fù)蹈前轍】蹈...

有什么成語(yǔ)是形容別人犯錯(cuò),先罵自己管教無(wú)方,再給對(duì)方嚴(yán)厲處罰. 用兩個(gè)褒義的成語(yǔ)組合比較恰當(dāng)：引咎自責(zé)、嚴(yán)懲不貸