？講課有哪些技巧

以下是小學(xué)生讀課外書的方法和技巧： 小學(xué)低年級的同學(xué)可采用摘記的方法，閱讀時將優(yōu)美的詞語及精彩生動的句子分門別類摘錄下來。如描寫外貌的、描寫心情的、描寫景色的、描寫天氣的分別放在一起。空閑時即拿出...

課外文言文答題技巧如下： 技巧一：弄通文意斷句 給文言文斷句，需先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件，通讀全文，概括文段的主要內(nèi)容以及大致意思。要注意文言文單音節(jié)詞占多數(shù)的特點(diǎn)，抓住幾個...

想要在說課中取得高分，就要從這幾個方面對癥下藥。 語言 “說課，說課”更多的還是通過語言來表達(dá)自己的教學(xué)設(shè)計以及教學(xué)設(shè)計的意圖。自然而然，這里所指的語言就不單單只是語言流暢，表意清楚。更多的還...

課外文言文答題技巧如下： 快速瀏覽題目 課外文言文閱讀試題有個特點(diǎn)：有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。 瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了解文言文的大致意思。...

（一）吸引學(xué)生注意力，使教室安靜下來 1.嘗試先什么也不做。靜靜地站著，完全平靜。靠的最近的學(xué)生會注意到，漸漸的其他學(xué)生也將注意到。在講課之前留出一兩分鐘的時間。

請參考以下資料 一、樹立理解背誦的觀念 隨著年齡的增長，同學(xué)們的理解能力逐漸增強(qiáng)，簡單機(jī)械的背誦不但費(fèi)時費(fèi)力，而且容易產(chǎn)生厭倦的情緒，因而學(xué)習(xí)效率很低，這就要求大家不要死記硬背，而要在理解的...

第一，要上課，不要說課。微型課不是說課。說課是把自己的教學(xué)設(shè)想說給大家聽，基本環(huán)節(jié)是說教學(xué)目標(biāo)，說教材內(nèi)容，說教學(xué)方法，說教學(xué)過程，這是學(xué)校經(jīng)常開展的一項(xiàng)教研活動，目的在于通過“說”自己的教學(xué)設(shè)想...

（一）從教師方面 教態(tài)親切、自然、大方，語言生動簡練、適中、不啰嗦，并注意與幼兒進(jìn)行溝通和交流交流。 多運(yùn)用并恰當(dāng)運(yùn)用表揚(yáng)和鼓勵；加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)管理。 加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)管理，不放縱幼兒的不良行為，...

1、 大綱 ! 2、詳細(xì)內(nèi)容 ! 3、互動問答 ! 4、課后作業(yè) !

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