臘八粥那一課以什么為線索?

2023-04-24 02:36

3個(gè)回答
這篇課文以八兒的心理活動(dòng)為線索,敘述了八兒想吃臘八粥的故事,通過對八兒和媽媽的描寫,充分體現(xiàn)了八兒對臘八粥的渴望與喜愛,表現(xiàn)了臘八粥的香甜和八兒的可愛、機(jī)靈。
《臘八粥》一課以“臘八粥”為線索,講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想以及看到粥的驚異,寫出了一家人其樂融融的親情,表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱愛和家庭親情的眷念。
《臘八粥》一課以“臘八粥”為線索,講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想以及看到粥的驚異,寫出了一家人其樂融融的親情,表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱愛和家庭親情的眷念。
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臘八粥一文中的線索是什么?
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本文以“臘八粥”為線索,講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、 對粥的猜想以及看到粥的驚異, 寫出了一家人其樂融融的親情, 表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱愛和家庭親情的眷念。
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小學(xué)生的課文哦
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臘八粥這篇課文里面的明線和暗線是什么?
1個(gè)回答2022-11-20 03:26
八兒的活動(dòng)是一條明線,學(xué)生很容易注意到;而粥的熬制過程則是暗線, 八兒的活動(dòng)是一條明線,學(xué)生很容易注意到;而粥的熬制過程則是暗線, 八兒的活動(dòng)是一條明線,學(xué)生很容易注意到;而粥的熬制過程則是暗線,
臘八粥課文
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這篇課文圍繞臘八粥講了什么事?
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《臘八粥》這篇課文圍繞臘八粥講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想以及看到粥的驚異,描繪出了一家人其樂融融的情景,表現(xiàn)出了作者對家庭親情的眷念。
臘八粥這篇課文是圍繞什么線索來寫的給我們講了一個(gè)怎樣的故事?
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以作者的關(guān)于故鄉(xiāng)、童年的回憶為線索。 小說描述了一家三口人(八兒、八兒的父母)加上一條狗(哈叭),一次晚餐的情形。那天可能是一個(gè)特別的節(jié)日,因而家里煮了臘八粥,也炒了陳臘肉。 作者對八兒等不...
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臘八粥課文怎么寫?
1個(gè)回答2022-06-23 22:39
只是我覺得像這篇課文的話,你可以描寫通過一個(gè)臘八粥的來歷,然后可以介紹一下臘八粥是怎么做的,然后就可以寫一下在這個(gè)做臘八粥的過程中所給你帶來的一些感受,以及你食用臘八粥所能給你家庭帶來的一些感動(dòng)吧。
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