小學(xué)六年級怎么補救英語

2023-04-16 18:42

我現(xiàn)在六年級??焐趿?,語數(shù)成績在95以上,但英語一直在80以下。英語很多過去式時態(tài)什么的都不太懂,單詞已經(jīng)背會了。在這一個多月里還有方法可以補救一下子嗎 還有希望上90嗎
2個回答
1. 建議大家在初中開學(xué)前大量補充基礎(chǔ)知識,小學(xué)階段的基本單詞,做到音、形、意都是可以掌握,最重要的是要理解單詞的英語意思和漢語意思,這樣才能面對初中難度更大的試卷。英語注重的是積累,平時單詞、語法要記熟,小升初的話,要復(fù)習(xí)小學(xué)之前學(xué)過的語法,找找規(guī)律。
2. 注意聽力的練習(xí)。聽力題對很多學(xué)生來說是一個難題,聽力的練習(xí)是建立在大腦中的聽力詞匯量基礎(chǔ)上,聽力詞匯量和閱讀詞匯量是兩個不同的概念,聽力技巧也可以通過練習(xí)來提高。
3. 建議大家充分注意閱讀。新概念、橋梁書和章節(jié)書都是可以考慮的范疇。如果時間允許,還可以通過看美劇來學(xué)習(xí)講英語,比如《老友記》、《摩登家庭》、迪士尼動畫大片等等。
學(xué)會做閱讀理解練習(xí),提高閱讀理解的分?jǐn)?shù)講究一定的解題技巧。做閱讀理解時,首先通讀全文,抓住文章的中心思想,不需要字句精讀,抓住文章的主線即可。再然后可以看閱讀理解的問題,帶著問題再讀一遍文章,知道每道題的答案在文章所在的位置,詳細(xì)地讀每個段落句子選出正確的意思。
4. 培養(yǎng)英語寫作的習(xí)慣。英語寫作要求學(xué)生有扎實的基礎(chǔ),熟悉書本知識、詞匯、語法、句型等,并學(xué)會模仿文章中的句子寫作。
寫作還需要把握正確的方向,仔細(xì)復(fù)習(xí)題目,看題目要求,在草稿紙上可以先列出寫作大綱,再在試卷上作答。最后,注意檢查,寫完后要通讀自己寫的文章,檢查是否有拼寫錯誤和語句不順暢的情況,及時修改。

很多家長在孩子進入初中之后就十分頭疼,因為不僅性格變了很多,連著學(xué)習(xí)成績也有很大的波動。而最讓學(xué)生頭疼的兩個科目就是英語和數(shù)學(xué)了。而英語這門科目,是一種全新的語言,對很多學(xué)生來說是重點但也是難點。學(xué)習(xí)英語首先最基本的就是要有龐大的詞匯量,這是學(xué)好英語的關(guān)鍵前提,而恰恰是這個前提,讓很多學(xué)生都苦不堪言。因為記單詞和短語的過程中會有很多的問題,比如常常記混、意思記錯、記了這個忘了那個、記得但是不會寫出來等等,這些都是問題,久而久之,成績可能就會越來越差。

其實,初中是學(xué)習(xí)英語較為重要的階段,這一階段承接小學(xué),又對高中的英語學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的影響作用。所以,家長們更應(yīng)該督促孩子學(xué)好英語,語法總是差,就要針對語法知識進行學(xué)習(xí),也不用特意去買資料什么的,其實平時課堂上老師講的重點就足夠應(yīng)付考試了;此外,要注重對短語的學(xué)習(xí),因為短語的構(gòu)造能最直接的體現(xiàn)語法知識。

為了幫助這方面存在困難的孩子,今天特地整理了一份初中的重點短語總結(jié),一共10張圖。絕對提高孩子英語能力。

一. 動詞詞組

(一)由be構(gòu)成的詞組

(二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等動詞構(gòu)成的詞組

二.由其他動詞構(gòu)成的詞組、介詞詞組

三.量詞詞組和其他詞組

(一)量詞詞組

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