為什么大家愿意去圖書(shū)館自習(xí)，而不是在家自習(xí)？

為什么大家愿意去圖書(shū)館自習(xí)，而不是在家自習(xí)？

人在熟悉的環(huán)境里，太放松了，不容易集中注意力。在家里學(xué)習(xí)工作效率都不會(huì)太高，在單位工作還好，如果讓你靜下來(lái)去讀書(shū)，恐怕你內(nèi)心也是有點(diǎn)罪過(guò)的。如果只有一個(gè)人的話，自律很重要；如果除了自己之外還有家人同事，你很有可能不斷地被打擾，直到你失去耐性或者干脆放棄自習(xí)。

圖書(shū)館，屬于城市的第三空間。家庭居住空間為第一空間，職場(chǎng)為第二空間，而所謂第三空間呢，是指區(qū)別于住家和公司的場(chǎng)所，就好像生活里的一個(gè)緩沖地帶。最典型的第三空間包括，咖啡廳、酒吧、公共圖書(shū)館、博物館等。想象這幾類空間的環(huán)境和風(fēng)格，各有特點(diǎn)。

我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在越來(lái)越多的咖啡廳、大型書(shū)店、小型書(shū)吧開(kāi)業(yè)，越來(lái)越多的人選擇去第三空間學(xué)習(xí)、工作、社交，帶上一本書(shū)、一個(gè)電腦，點(diǎn)上一杯咖啡，坐上一個(gè)下午，成為很多人的生活方式。

第一空間忙家庭，第二空間忙工作，第三空間不一樣，你可以暫時(shí)的遠(yuǎn)離家庭和工作，遠(yuǎn)離非常熟悉的環(huán)境，去到一個(gè)有點(diǎn)陌生的空間，做一些自己想做的事情，也有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)無(wú)法預(yù)知的收獲，比如說(shuō)偶遇，頭腦風(fēng)暴，新的信息來(lái)源等。

所以說(shuō)，在圖書(shū)館，你不僅是在自習(xí)，還有了很多空間帶給你的感受，以及會(huì)有很多常規(guī)環(huán)境里沒(méi)有的意外之喜。

我認(rèn)為去圖書(shū)館自習(xí)有以下幾點(diǎn)好處。

第一，圖書(shū)館安靜的環(huán)境更容易靜心。圖書(shū)館是大家閱讀學(xué)習(xí)的地方，安靜的環(huán)境可以使人沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，更能集中注意力投入到書(shū)本中。

第二，圖書(shū)館有良好的學(xué)習(xí)氛圍。在圖書(shū)館里，大家都在學(xué)習(xí)，本來(lái)不想學(xué)習(xí)的人待在圖書(shū)館不學(xué)習(xí)會(huì)都感到不好意思。而且在圖書(shū)館更容易約束自己，與大家一起營(yíng)造這良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第三，圖書(shū)館方便查閱學(xué)習(xí)資料。圖書(shū)館里書(shū)籍眾多，查資料很方便，現(xiàn)在很多的圖書(shū)館還配有電腦可以使用，更加便捷了。

相反待在家里自習(xí)，有一些干擾，再加上自己的不自覺(jué)，學(xué)習(xí)效率會(huì)很低。比如，媽媽時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)送一杯牛奶果汁，或是自己學(xué)一會(huì)就想躺著，或是不自覺(jué)就打開(kāi)了家里的電視機(jī)，到最后發(fā)現(xiàn)學(xué)了一天什么都沒(méi)有學(xué)過(guò)。像我在家里自習(xí)，一個(gè)人總是容易走神，走完神又想吃點(diǎn)水果，吃著水果玩著手機(jī)，書(shū)是沒(méi)看幾個(gè)字，對(duì)自己很無(wú)奈。因此我經(jīng)常選擇去圖書(shū)館自習(xí)。

像在學(xué)校里，快到期末考試時(shí)，圖書(shū)館里人格外多，甚至想自習(xí)連個(gè)座位都搶不上，這也充分體現(xiàn)了圖書(shū)館是一個(gè)自習(xí)的好地方。

在圖書(shū)館其實(shí)是無(wú)形中形成了對(duì)自己的一種監(jiān)督，好像有人在看著自己自習(xí)。所以自習(xí)效率一般比較高。當(dāng)然也有一些人本身自覺(jué)性就比較高，在哪里自習(xí)都一樣，但我們大部分人還是有一種惰性的，因此多選擇去圖書(shū)館。