你認(rèn)為對(duì)一人的發(fā)展而言，天時(shí)地利人和哪個(gè)更重要？

大部分一線老師其實(shí)內(nèi)心都是希望分快慢班教學(xué)，大部分的老師也都希望自己在快班任教。因?yàn)閷?duì)于大部分學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力表現(xiàn)突出的孩子來(lái)說(shuō)，給他們上課的感覺(jué)真的很爽。你只需要把全部的精力和激情，投入到你的講...

可以請(qǐng)她在空閑時(shí)給指導(dǎo)幾個(gè)節(jié)目！先教老師，再由老師教學(xué)生。

C 解析： 本題考查性別差異的發(fā)展。性別恒常性是指對(duì)性別基于生物特性的，不依賴于事物的表面特征，不會(huì)因人的發(fā)飾、衣著、活動(dòng)的變化而改變。性別恒常性是學(xué)前兒童性別認(rèn)知發(fā)展中的一個(gè)重要的里程碑。C項(xiàng)...

【小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)】 小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)分兩個(gè)年級(jí)階段，對(duì)于低年級(jí)階段的學(xué)生，他們是處于一個(gè)無(wú)意識(shí)的狀態(tài)，是靠興趣獲取知識(shí)的，他們對(duì)感興趣的知識(shí)記憶效率高，同時(shí)低年級(jí)學(xué)生只能直觀感受具體事物，...

??? 皮亞杰認(rèn)為，兒童認(rèn)知能力的發(fā)屐是通過(guò)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改進(jìn)和轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)的。什么是認(rèn)知結(jié)構(gòu)呢，是個(gè)人在甚知和理解客觀事物的基礎(chǔ)上，在頭腦中形成的一種內(nèi)在的心理結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)可以幫助組縱我們的思維，其作用...

是指人一生中認(rèn)識(shí)活動(dòng)的變化，在學(xué)前心理學(xué)中，具體指學(xué)前兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和認(rèn)知能力的形成及其年齡增長(zhǎng)而發(fā)生的規(guī)律性變化。

第百十八回　哭祖廟一王死孝　入西川二士爭(zhēng)功

??? 可以通過(guò)兩個(gè)簡(jiǎn)單的例子進(jìn)一步說(shuō)明圖式的含義。 ??? 一個(gè)四個(gè)半月的嬰兒，當(dāng)看到拔浪鼓時(shí)，伸于去抓，握住后搖晃拔浪鼓。這系列的動(dòng)作包括樅、聽、抓握及晃動(dòng)等，這樣一個(gè)行為模式顯然是有...

皮亞杰認(rèn)為，兒童認(rèn)知能力的發(fā)屐是通過(guò)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改進(jìn)和轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)的。什么是認(rèn)知結(jié)構(gòu)呢，是個(gè)人在甚知和理解客觀事物的基礎(chǔ)上，在頭腦中形成的一種內(nèi)在的心理結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)可以幫助組縱我們的思維，其作用就是...

你好，現(xiàn)在是了解中？