通過學(xué)習(xí)工藝美術(shù)史,對(duì)你有無意義或者專業(yè)上的幫助?結(jié)合實(shí)例闡述。

2023-01-30 19:15

1個(gè)回答
有幫助的,其實(shí)不管是不是美術(shù)專業(yè),學(xué)點(diǎn)美術(shù)史總是好的,看到一件家具或者一個(gè)產(chǎn)品,可以說出是什么時(shí)候的風(fēng)格、作者是怎么想的,這也是個(gè)人的一種藝術(shù)涵養(yǎng)的體現(xiàn)。在專業(yè)上,設(shè)計(jì)一個(gè)東西,有時(shí)候沒有靈感的時(shí)候,從之前的設(shè)計(jì)中或許你會(huì)得到突然地靈感了,而且這也是自己個(gè)人專業(yè)修養(yǎng)的體現(xiàn)。
相關(guān)問答
韓愈主要想闡述文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的什么道理
1個(gè)回答2022-10-25 18:00
為陳言之務(wù)去
有哪些例子可以闡述看似無用實(shí)則有用
1個(gè)回答2024-03-18 19:18
【哲理故事】 一只鹿到小河邊來飲水,他低頭看到了河水中自己的倒影。鹿對(duì)自己兩只又大又粗、枝杈美麗的角非常滿意,可他看了看自己的四條腿,說:“只是我的腿不太漂亮,又細(xì)又弱。” 突然,一只獅子不知從什...
全文
園林史闡述
1個(gè)回答2022-12-19 22:36
廣州一??剂?/div>
分別闡述一下學(xué)習(xí)口才對(duì)老師和學(xué)生的好處
1個(gè)回答2024-01-23 15:11
學(xué)習(xí)口才,就是學(xué)習(xí)口才的表達(dá)能力,這是目前每個(gè)人都需要的一項(xiàng)能力。 比如老師內(nèi)如果擁有的這項(xiàng)容能力,那么她就會(huì)知道怎么與學(xué)生溝通,上課時(shí)怎么表達(dá)學(xué)生才能聽得清楚、明白,還有就是在領(lǐng)導(dǎo)面前應(yīng)該怎么說...
全文
結(jié)合中國服裝史的事例闡述服裝與政治的關(guān)系。
1個(gè)回答2024-01-27 08:17
展開全部 [fú zhuāng] ? 服裝 編輯 服裝,指的是衣服鞋包玩具飾品等的總稱,多指衣服。服裝在人類社會(huì)發(fā)展的早期就已出現(xiàn),古代人把身邊能找到的各種材料做成粗陋的“衣服”用以護(hù)身。人...
全文
導(dǎo)演闡述例文
1個(gè)回答2024-02-18 09:58
  導(dǎo)演闡述   ——就短劇《小偷又見小偷》   這是一部帶有心理色彩的短劇。劇本來源一個(gè)很短的有喜劇性色彩的故事。整部影片中近特鏡頭占據(jù)很大比例,這就要求演員的表演必須是到位的。這是一個(gè)很平民很...
全文
《詹森藝術(shù)史》和《加德納藝術(shù)通史》哪個(gè)比較好?比較專業(yè)?
2個(gè)回答2022-07-08 08:59
兩書都很不錯(cuò),都是西方藝術(shù)史學(xué)界的具有較大影響力的教材。就影響來說,《詹森藝術(shù)史》恐怕是更大的。
通過講故事的方式闡述大道理有什么好處?
1個(gè)回答2024-02-15 06:19
用講故事的方法闡述大道理的好處,就是讓道理在淺顯的故事中,更能夠讓人們理解讓大家接受。
藝術(shù)史要怎么學(xué)習(xí)?
4個(gè)回答2022-12-09 10:12
意大利學(xué)語言,里面包含簡單藝術(shù)史的課程。不同學(xué)校對(duì)藝術(shù)史考試要求都是不一樣的,建議要提前進(jìn)行藝術(shù)史的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備,特別對(duì)歐洲及意大利藝術(shù)史要有所了解。
熱門問答