基礎(chǔ)心理學(xué)論述題:根據(jù)性格的形成和發(fā)展因素,談?wù)勗鯓优囵B(yǎng)良好的性格.

2023-01-11 02:29

1個(gè)回答
有些性格是先天的,也有些是后天的。先天或許沒(méi)有啥好建議,但對(duì)于后天么,只要自己能夠很好的控制自己,我想應(yīng)該能養(yǎng)成良好的性格。
相關(guān)問(wèn)答
就基礎(chǔ)教育談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)兒童的創(chuàng)造力
1個(gè)回答2024-06-04 11:41
一、帶兒童多接觸大自然--材料積累 二、畫(huà)想象畫(huà)--表達(dá)和動(dòng)手 三、讓兒童編故事--場(chǎng)景想象 四、玩過(guò)家家的游戲--情景想象 五、改編兒歌--語(yǔ)言表達(dá)
談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)小學(xué)生良好的品行
1個(gè)回答2024-03-09 20:07
這就需要家長(zhǎng)言傳身教,潛移默化的影響孩子。自己也要努力,才能讓孩子品行好
怎樣根據(jù)性格形成的影響因素培養(yǎng)兒童良好的性格特征?
1個(gè)回答2024-04-05 17:40
寶寶從出生之后,環(huán)境就開(kāi)始對(duì)他的性格形成有一定的影響。其中,粑粑麻麻要注意兒童在三歲前的這仿枯橋個(gè)階段對(duì)他日后性格的形成有著至關(guān)重要的作用,兒童性格的培養(yǎng)需要在這個(gè)階段開(kāi)始著手進(jìn)行。 在兒童三歲前,...
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聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)兒童的良好性格以及促進(jìn)兒童能力的形成?
1個(gè)回答2024-03-17 17:13
有人說(shuō),性格決定命運(yùn)。雖然不一定完全對(duì),但也有一定的道理,一個(gè)人的性格是在很小的時(shí)候開(kāi)始形成的,為了讓孩子們有一個(gè)好的性格,父母從小應(yīng)該怎樣培養(yǎng)呢?下面的一些巧虎好性格故事館?或許可以供各位家長(zhǎng)參...
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舉出一些會(huì)展的例子,根據(jù)例子談?wù)勛约簩?duì)會(huì)展含義的理解
1個(gè)回答2024-03-28 17:30
例如,畫(huà)展。 展會(huì)當(dāng)然有它已盈利為目的的性質(zhì),但是對(duì)我來(lái)說(shuō)展會(huì)還有另外的一種含義。 我認(rèn)為有些展會(huì)開(kāi)展,但只供客人欣賞,或是評(píng)價(jià)的展會(huì),就是以提高精神享受水平的一種交流,它開(kāi)展不收獲一絲的利潤(rùn),而只提...
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談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)提高創(chuàng)新者的基本素質(zhì)
2個(gè)回答2022-10-01 10:16
多遵循規(guī)律辦事,即可提高
根據(jù)長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘理論與小學(xué)兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn),談?wù)勅绾螏椭W(xué)生增強(qiáng)記憶能力。
1個(gè)回答2024-03-17 20:12
有關(guān)長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘理論: (1)干擾說(shuō)。該理論認(rèn)為,導(dǎo)致遺忘的原因是其他信息進(jìn)入了記憶系統(tǒng),干擾了原有信息的保持。前攝抑制和倒攝抑制就是先后學(xué)習(xí)項(xiàng)目之間的相互干擾。 (2)衰退說(shuō)。該理論認(rèn)...
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談?wù)勚袊?guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生學(xué)的理論基礎(chǔ)和原則
2個(gè)回答2023-03-11 20:56
順天,參見(jiàn)《黃帝內(nèi)經(jīng)》 人生乎天地,便應(yīng)順于四時(shí),依照天地的變化規(guī)律來(lái)持行生活的條理,就可以將生命寄托于天地,從而獲得長(zhǎng)壽。其實(shí)人本身的壽命很長(zhǎng),之所以現(xiàn)在這么短暫,就是因?yàn)槿藗兤綍r(shí)的生活沒(méi)有按照天時(shí)...
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為什么幼兒總是喜歡拆玩具請(qǐng)根據(jù)幼兒身心理發(fā)展的特點(diǎn)談一談?
1個(gè)回答2024-02-29 05:17
為什么幼兒總是喜歡拆玩具?請(qǐng)根據(jù)幼兒身體發(fā)展的特點(diǎn)談一談,我覺(jué)得他喜歡拆玩具,只是因?yàn)橛幸活w好奇的心而已,想要看一些玩具的組成過(guò)程,所以他們才會(huì)進(jìn)行動(dòng)手拆裝。
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