或遇其叱咄色愈恭禮愈至不敢出一言以復(fù)怎么翻譯?

這句話的意思是：有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮序更為周到，不敢答復(fù)一句話。

出處：明·宋濂《送東陽(yáng)馬生序》

選段：

余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。

譯文：

我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢(xún)問(wèn)道理，低身側(cè)耳向他請(qǐng)教；有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮序更為周到，不敢答復(fù)一句話；等到他高興時(shí)，就又向他請(qǐng)教。

擴(kuò)展資料：

《送東陽(yáng)馬生序》是作者寫(xiě)給同鄉(xiāng)馬君的一篇?jiǎng)駥W(xué)的文章。文中以作者青少年時(shí)代在買(mǎi)書(shū)、求師不易的條件下如何苦學(xué)的親身經(jīng)歷，勸勉當(dāng)時(shí)太學(xué)生珍惜時(shí)間，勤學(xué)不怠，專(zhuān)心致志，刻苦自勵(lì)。通篇圍繞勸學(xué)這一中心結(jié)撰。

文章語(yǔ)氣平和，有循循善誘之致，無(wú)妄自矜夸之氣。全篇文字曉暢明白，布局次序井然，文意轉(zhuǎn)接自如，足以體現(xiàn)作者的老成典型之面目。對(duì)比方法的運(yùn)用，是本文寫(xiě)法最明顯的特點(diǎn)。主要將太學(xué)諸生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越與作者自己過(guò)去學(xué)習(xí)時(shí)的艱苦進(jìn)行對(duì)比；將自己從師時(shí)生活的儉樸與同舍生的奢華進(jìn)行對(duì)比。