作為班級的班主任，如何分配座位可以讓全班學生都愛學習？

不建議成績好和成績壞的放一起，建議小組排桌；一個小組根據(jù)班級總人數(shù)來分，小組內安排成績好的三名左右，其余安排中等生；
成績很差的，安排到教室靠墻，組內安排一名成績好，性格較為內向的，把這個組和另一個正常組桌位靠的要近，正常組的成績好的要和差組的成績好的隔著兩個同學。

可以讓一個學習好的和一個學習不好的同學做同桌，這樣可以讓學習好的同學帶著學習不好的一起學習，讓不愛說話的和愛說話的同學做同桌，這樣可以讓他們都變得開朗一些，善于溝通。

這個簡單，每個成績差的學生配一個成績好的學生，然后成績差的學生不能放在左右位置，因為可能開小差影響學習，反而可以把好學生分在左右。