你的同學很聰明,但是學習不認真,用一句格言、警句來幫助他

? ? ? 習得性無助是指在經(jīng)歷過消極體驗后，再面臨同樣或類似情況時個體所產(chǎn)生的一種無能為力的心理狀態(tài)與行為表現(xiàn)。 ? ? ? 在日常生活中，我們時常會聽到有些孩子對某個問題或某件事情做出“...

思想品德學科是義務教育階段的一門基礎性學課，思想品德命題貫徹新課程改革和改革的精神，在注重基礎知識和基本技能的基礎上，突出了對學生學習能力的考查，凸現(xiàn)能力立意的要求；注重對學生的思想品德觀點教育...

A?【解析】參見參見華圖內(nèi)部教案·心理學知識的學習第五節(jié)學習遷移：傳統(tǒng)遷移理論中的相同要素說認為只有當學習情境和遷移情境存在共同成分時，一種學習才能對另一種學習，即產(chǎn)生學習遷移。三角形和正方形的定義...

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有點效果，根據(jù)孩子不同獲得的效果也不同,我兒子對它就不太感興趣，他的識字是在和我們玩及其他小朋友玩游戲認得的。還有就是對他好奇的事物直接解答給他,有時讓他上網(wǎng)查資料方式誘導他去識字。

壞蛋是怎么煉成的額 看點有內(nèi)涵的書.不管是平常生活中的還是不經(jīng)常用的看了也就是自己學到的知識!! 話說.活到老學到老!!!

找機會打擊一下他，讓他知道比他聰明的小學生還有很多，要想超過他們，自己必須認真起來。孩子一般都有一股不服輸?shù)奶煨?，只要讓他認識到自己的缺點（刻骨銘心的認識到），他自己也會主動改掉！

? ? ? ? ? 姜先生的“48字執(zhí)行真經(jīng)”現(xiàn)在被很多人借來用于各種勵志雞湯——被領導們推崇，也讓員工們警醒。我看了最有感觸的一句話是“認真第一，聰明第二”，可能是為我自己的不聰明找個合適的借口吧...

幫助別人的名言 善世而不伐,德博而化。——《易經(jīng)》 、君子以見善則遷，有過則改?！兑捉?jīng)》 、君子以遏惡揚善，順天休命?！兑捉?jīng)》 、君子居其室，出其言，善則千里之外應之。——《易經(jīng)...

1、助人為快樂之本。 2、助人為樂是一種美德。 3、助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。 4、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。 5、現(xiàn)代化建設需要助人為樂的精神。 6、助人是人格升華的標志...