請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言來(lái)概括香菱學(xué)詩(shī)的主要內(nèi)容

《香菱學(xué)詩(shī)》主要從寶釵眼中寫香菱之勤奮，經(jīng)過(guò)了呆、瘋、魔、仙四個(gè)階段。

寫“呆”，則見：“香菱拿了詩(shī)，回至蘅蕪院中，諸事不管，只向燈下一首一首的讀起來(lái)。寶釵連催她數(shù)次睡覺(jué)，她也不睡”，“茶飯無(wú)心，坐臥不定”。

寫“瘋”，則見：“越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)傅?，?lái)往的人都咤異”。

寫“魔”，則見：“自己走至階下竹前，挖心搜膽的，耳不旁聽，目不別視。一時(shí)探春隔窗笑說(shuō)道：‘菱姑娘，你閑閑罷。’香菱怔怔答道：‘“閑”字是“十五刪”的，錯(cuò)了韻了?！?/p>

寫“仙”，則見：“只聽香菱從夢(mèng)中笑道：‘可是有了，難道這一首還不好？’……原來(lái)香菱苦志學(xué)詩(shī)，精血誠(chéng)聚，日間不能做出，忽于夢(mèng)中得了八句”。

詩(shī)學(xué)主張：

作者又通過(guò)香菱學(xué)詩(shī)發(fā)表了自己的詩(shī)學(xué)主張。詩(shī)詞寫作可簡(jiǎn)化為“三感”：靈感、情感、美感。靈感突如其來(lái)，不可預(yù)知，是天賦、勤奮、機(jī)緣的爆發(fā)點(diǎn)。

情感即抒情自然、真摯、飽滿，感人至深。靈感和情感均來(lái)源于生活，美感的煉成則需要學(xué)問(wèn)，從建筑美、意境美、音樂(lè)美上用功。建筑美即詩(shī)行的排列組合；意境美包含畫意、用典、紀(jì)事；音樂(lè)美屬于格律范疇，包含節(jié)奏、用韻、平仄、虛實(shí)。