家庭教育和兒童本身的性格，哪個更能影響孩子的行為？

家庭教育更能影響孩子的行為。

孩子降臨到這個世界開始，他們常常分不清對與錯。孩子會因為看見其他人的一個動作一句話而去模仿。這個動作，這句話可能來自父母或者其他親屬也可能來自電視劇或書本，以及可能來自路人。

說一個事例，家里一個親戚的小孩。因為有爺爺奶奶的寵愛，在家里就是一個活生生的“小霸王”。他要看動畫片，如果有誰碰了遙控器，他會立刻動手打人并且搶回遙控器。

這個熊孩子，到底是因為本身性格還是因為家庭教育導致的我們暫且不論。在后來，搶東西、打人等這些壞習慣都收斂的很多，至少在我面前不敢肆意妄為了。

他收斂的原因是因為他有害怕的人了，那個人就是我。一次他的爺爺奶奶外出了，我在他家中，因為一點小事，他動手打人，我直接把他綁起來了！

有人說這會嚇到孩子，如果他不知道怕，那以后才會吃虧，至少在家中不會真的傷害他。

綁住他后，他就一直哭。我把他丟在了客廳的角落里，讓他獨自哭了1個多小時一直等到他不哭了。我給他說“剛剛是他的錯，還動手打人，這是不對的！”

熊孩子自然不會認錯，揚言就要告狀。我說，隨便他告狀，這次沒有爺爺奶奶保護，下次也一樣有機會。

傍晚他爺爺奶奶回來了，熊孩子自然告狀了。不過他的爺爺奶奶，見孩子沒受傷，就也沒說什么。自此以后，那熊孩子見到我就收斂的許多，即便他爺爺奶奶在，也不敢再肆意妄為了。