體游科學(xué)實驗室是做什么的，有誰知道？

給孩子做科學(xué)實驗的教育機(jī)構(gòu)

體游科學(xué)實驗室是一家兒童科學(xué)教育機(jī)構(gòu)。
體游科學(xué)實驗室作為兒童認(rèn)知發(fā)展理論的領(lǐng)軍企業(yè)，提出了感覺運(yùn)動（出生到2歲）、前運(yùn)算（2歲到7歲）以及具體運(yùn)算（7歲到12歲）的三階段，明確了每個階段的認(rèn)知特征。在皮亞杰的研究中，著名的數(shù)字守恒任務(wù)和液體守恒任務(wù)證明了學(xué)前兒童會被物體的知覺特征（比如外形）干擾，無法完成很多概念任務(wù)。維果斯基、布魯納等心理學(xué)家也是兒童認(rèn)知發(fā)展理論的代表人物。他們的理論有兩個顯著特點，一是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性，即包括嬰兒在內(nèi)的學(xué)習(xí)者會積極與外界交互學(xué)習(xí)。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者已有認(rèn)識的重要性，即學(xué)習(xí)者是在已有認(rèn)識基礎(chǔ)上，通過多元化的方式獲取新認(rèn)識，完成學(xué)習(xí)。

帶孩子上科學(xué)啟蒙教育的，在深圳