我的校園環(huán)境描寫

我的校園環(huán)境描寫

作為一個學(xué)生，有一個作文主題一定會遇到，那就是描寫自己的校園。怎樣寫，才能讓人身臨其境般感受到美麗的校園風景呢？

好的我們先來看下相關(guān)的概念，明確了以后再說怎么寫。常見的寫景物、景觀主要有兩個方面，即自然環(huán)境的描寫和社會環(huán)境的描寫。校園風景當屬于自然環(huán)境的描寫。

景物描寫的文章又有兩種情況，即全篇寫景，通過寫景表現(xiàn)山河大川的壯麗，抒發(fā)對它們的熱愛之情；局部寫景，也就是在寫人記事中寫景。

作文中的好風景：教你描寫美麗的校園

在寫的時候要安排好順序，既然是寫景物、景觀，就要認真觀察、分析，找出景物的特點，然后抓住它們的主要特征，要注意時間、地點、氣候等因素的影響，或是按方位，由遠及近、由上而下、由里到外有次序地描寫（空間順序）；或是寫出景物在不同時間、不同季節(jié)里的特點（時間順序），并要主次分明，詳略得當，才能令人如臨其境。

世上的靜物變幻多姿，各有其獨特的面貌區(qū)別于其他景物。由于我們觀察景物的“視點”是固定的，所描繪的景物也是相對穩(wěn)定的、靜態(tài)的，因此要通過各種方法，把靜態(tài)的景物寫成動態(tài)，增強描寫的生動性；還可以采用比較描寫的手法，描繪景物色彩，使同一景物色彩斑斕，呈現(xiàn)出層次變化。

作文中的好風景：教你描寫美麗的校園

不過，最終寫景還要服從文章中心，為主題服務(wù)，不能為寫景而寫景，不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的情感、感受寫進去；“一切景語皆情語”，寫景要為表達感情服務(wù)，通過寫景，或直抒胸臆，或寄情于景。

在寫人中寫景，有表現(xiàn)人物所處的環(huán)境、烘托人物心情、抒發(fā)人物感情這三方面作用，這三種作用常常融為一體，使文章更為感人。

寫景文章可以采用先總后分的方法，即先對描寫的對象作一個概括的介紹，給讀者一個總的印象，然后在分層進行具體的描述。

寫景時要充分運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物寫得具體、形象、生動感人。

作文中的好風景：教你描寫美麗的校園

校園作文模板一：按空間或方位順序?qū)??；驈倪h到近，或從近到遠；或從上到下，或從下到上。也可按照立足點的變化來寫景，到一個地方寫一個地方所見的景物，這種方法叫“移步換景”。