怎樣才能讓枯燥無味的課堂變得妙趣橫生呢？

多講事實例子..

枯燥無味:【基本解釋】:枯燥：單調。形容單調，沒有趣味?！酒匆糇x法】:kū zào wú wèi【使用舉例】:因此，群眾就不歡迎他們～的宣傳，我們也不需要這樣憋腳的不中用的宣傳家?！窘x詞組】...

味同嚼蠟:【基本解釋】:象吃醋一樣，沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。 【拼音讀法】:wèi tóng jiáo cù 【使用舉例】:這篇文章空話連篇，叫人看起來～。 【近義詞組】...

1、一份耕耘，一份收獲。 2、為了心中那份愛。 3、學習并沒有你所想象的那樣難。 4、未來掌握在自己手中。 5、好好學習，天天向上。 6、創(chuàng)先爭優(yōu)從我做起。 7、成功與勝利永屬自強者。...

愛了，就別向他炫耀。

班主任要管的事情比你想像的要多，你可以有事情跟你們英語老師說就好了呀，不一定非要跟班主任說

恨就是枯燥無味的中的枯燥無味是什么意思？枯燥無味，就是說很干巴巴的，沒有什么樂趣，但是我不覺得漢字枯燥無味，很有意思好好不好？

枯燥是因為聽不懂，聽懂了就不枯燥了。聽不懂是因為老師沒講好，講好了學生就聽懂了。講課是老師的工作，沒有人能保證在工作中不出現(xiàn)失誤。學生應該理解，老師應該深思。

你好，你在講課文之前先把作者以講故事的形式表達出來，渲染氣氛，講課的時候要讀出作者填詞時的感情，也就是老師要讀出來感情，有必要的話讓學生參與進去，一個個跟著讀，把學生的思緒帶到課文中

形容單調，沒有趣味。